部編版6下道德與法治10《我們愛(ài)和平》第1課時(shí)課件

部編版六年級(jí)下冊(cè)第四單元讓世界更美好10.我們愛(ài)和平第1課時(shí)（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）部編版六年級(jí)下冊(cè)10.我們愛(ài)和平第1課時(shí)（根據(jù)新使用1（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）2

談話(huà)導(dǎo)入

一張中國(guó)人和外國(guó)人一起友好相處的照片，說(shuō)說(shuō)看到這張照片，你想到了什么？是啊，正如歌詞所唱：我和你，心連心，共住地球村。我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。剛才我們一起沉浸在這平和安詳?shù)男腋Ｖ?，然而，這樣的幸福，并不屬于每一個(gè)孩子。世界上，還有他們——

（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）談話(huà)導(dǎo)入一張中國(guó)人和外國(guó)人一起友好3（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）4（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）5（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）6

透過(guò)這些小朋友的一雙雙眼睛，你知道是什么原因，讓他們?nèi)绱送纯鄳n(yōu)傷嗎？綿綿戰(zhàn)火，硝煙彌漫，頃刻間，便是斷壁殘?jiān)?，血流成河！這一幅幅慘烈的畫(huà)面，就是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）透過(guò)這些小朋友的一雙雙眼睛，你知道是什么原因，讓他7

講授新課活動(dòng)一：戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害（一）戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害1.學(xué)生交流課前收集到的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的傷害。2.學(xué)生匯報(bào)戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的傷害有哪些：（1）生命傷亡，痛失親人第一次世界大戰(zhàn)：死亡約1000多萬(wàn)人。第二次世界大戰(zhàn)：死亡約7000多萬(wàn)人。凡爾登絞戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大，時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役。戰(zhàn)事從1916年2月21日延續(xù)到12月19日，德、法兩國(guó)投入100多個(gè)師兵力，軍隊(duì)死亡超過(guò)25萬(wàn)人，50多萬(wàn)人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱(chēng)為“凡爾登絞肉機(jī)”。南京大屠殺：遇難人數(shù)超過(guò)30萬(wàn)。師：戰(zhàn)爭(zhēng)，帶給人類(lèi)的是死亡，是生命的瞬間消失！（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）講授新課活動(dòng)一：戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)8（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）9此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，此頁(yè)右鍵可以刪除）教師課堂用語(yǔ)在學(xué)科專(zhuān)業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過(guò)點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開(kāi)朗，得出結(jié)論，而不是和盤(pán)托出，灌輸告知。一般可分為：?jiǎn)l(fā)類(lèi)、賞識(shí)類(lèi)、表?yè)P(yáng)類(lèi)、提醒類(lèi)、勸誡類(lèi)、鼓勵(lì)類(lèi)、反思類(lèi)。一、啟發(fā)類(lèi)1.集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問(wèn)與同伴交流。3.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說(shuō)的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰(shuí)想出的解法多?二、賞識(shí)類(lèi)1.說(shuō)得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說(shuō)具體點(diǎn)，好嗎?4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒(méi)想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表?yè)P(yáng)類(lèi)1.你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛(ài)因斯坦。3.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？4.哎呀，你的見(jiàn)識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問(wèn)題要就找你幫忙。5.通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！四、提醒類(lèi)1.你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）11

（2）財(cái)產(chǎn)損失，能源浪費(fèi)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)：美國(guó)耗費(fèi)了5000億美元的軍費(fèi)開(kāi)支，相當(dāng)于一個(gè)普通非洲國(guó)家十年的全部工業(yè)生產(chǎn)總值。第一次世界大戰(zhàn)：耗掉金屬500萬(wàn)余噸。第二次世界大戰(zhàn)：耗掉金屬高達(dá)一億噸。20世紀(jì)50年代：人類(lèi)用于戰(zhàn)爭(zhēng)的費(fèi)用就高達(dá)47萬(wàn)億美元，這一驚人的數(shù)字可供全球人口生活50年，或者讓5億家庭擁有一座豪華的庭院。師小結(jié)：戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)人類(lèi)財(cái)產(chǎn)造成的巨大損失，讓我們深感痛心?。ǜ鶕?jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（2）財(cái)產(chǎn)損失，能源浪費(fèi)（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）12（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）13

（3）破壞環(huán)境，失去家園第二次大戰(zhàn)：前蘇聯(lián)為抵御法西斯的侵略，敵對(duì)雙方曾毀掉森林2000萬(wàn)公頃，花圃果園65公頃，炸死各種大型動(dòng)物一億只以上。大面積的海洋污染：1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)投放了近100萬(wàn)枚貧鈾彈，使得戰(zhàn)后伊拉克兒童的癌癥患病率高了數(shù)倍。同時(shí)，伊拉克大批煉油廠和化工廠被炸毀，上百萬(wàn)桶原油泄漏，形成了長(zhǎng)80千米、寬19千米的油帶，諸多海洋生物遭遇滅頂之災(zāi)。（出示日本廣島、長(zhǎng)崎的原子彈轟炸情境）師：十幾萬(wàn)平民一瞬間遭受了滅頂之災(zāi)，廣大的土地寸草不生，許多人得上了不治之癥，至今戰(zhàn)爭(zhēng)的后遺癥還沒(méi)有消失。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（3）破壞環(huán)境，失去家園（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）14（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）15

（4）文化遺產(chǎn)大量破壞圓明園的毀滅：圓明園坐落在北京西北郊，與頤和園相鄰，由圓明園、長(zhǎng)春園和萬(wàn)春園組成，也叫圓明三園。圓明園是清代著名的皇家園林之一，面積五千二百余畝，一百五十余景。建筑面積達(dá)16萬(wàn)平方米，有“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)。清朝皇室每到盛夏時(shí)節(jié)會(huì)來(lái)這里理政，故圓明園也稱(chēng)“夏宮”。但八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)時(shí)，在圓明園里燒殺搶掠，最后一把火把圓明園燒為灰燼。戰(zhàn)時(shí)中國(guó)圖書(shū)館的命運(yùn)：位于上海的東方圖書(shū)館于1926年建成開(kāi)放。至1932年，該館藏書(shū)46萬(wàn)余冊(cè)，另有圖表、照片、地圖、古畫(huà)若干，是當(dāng)時(shí)中國(guó)最大的圖書(shū)館。1932年1月28日，日軍突犯上海閘北，翌日凌展對(duì)該地區(qū)進(jìn)行狂轟濫炸，商務(wù)印書(shū)館被毀。2月1日，東方圖書(shū)館突然起火。烈火持續(xù)數(shù)日，紙灰飛揚(yáng)數(shù)十里，東方圖書(shū)館五層館舍焚毀一空，除部分宋元珍本存入銀行保險(xiǎn)庫(kù)而幸免于難外，其他館藏全部化為灰燼。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（4）文化遺產(chǎn)大量破壞（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）16（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）17

（二）戰(zhàn)爭(zhēng)中的同齡人1.“戰(zhàn)爭(zhēng)中的同齡人”——照片（1）戰(zhàn)爭(zhēng)讓兒童無(wú)家可歸。（2）戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了學(xué)校，兒童在帳篷里學(xué)習(xí)。（3）戰(zhàn)爭(zhēng)讓兒童失去了親人，讓他們成為了孤兒。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（二）戰(zhàn)爭(zhēng)中的同齡人（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）18此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）對(duì)提問(wèn)思考學(xué)生激勵(lì)性語(yǔ)言（收藏打印版，此頁(yè)右鍵可以刪除）1、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！2、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！3、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！4、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？6、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！7、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！8、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！9、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？11、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！12、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！14、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？15、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！16、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！17、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！18、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)！19、你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎？20、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來(lái)呢？21、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！22、你的辦法真好！考慮的真全面！23、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！24、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！25、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）對(duì)提問(wèn)思考學(xué)生激勵(lì)性語(yǔ)言（收藏（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）20（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）21（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）22

2.“戰(zhàn)爭(zhēng)中的同齡人”——自述（1）我叫阿里，來(lái)自伊拉克首都巴格達(dá)。在我12歲那年的一個(gè)晚上，我和家人正在家中睡覺(jué)，一枚導(dǎo)彈不偏不倚擊中了我家的房子。我們家有十幾口人在這次爆炸中喪生，包括已經(jīng)懷有5個(gè)月身孕的媽媽。我是我們家唯一的幸存者，但我永遠(yuǎn)失去了雙臂。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）2.“戰(zhàn)爭(zhēng)中的同齡人”——自述（根據(jù)新使用的部編版教材23（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）24

（2）敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)使當(dāng)?shù)厣`涂炭，孩子們被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩，一位小男孩艾哈邁德說(shuō)：“我不喜歡飛機(jī)和炮彈或者是埋在地下的地雷，因?yàn)槟阍谧呗窌r(shí)都可能會(huì)被炸死。也可能會(huì)有人投擲炸彈，而你將會(huì)在炸彈的攻擊下死亡。我害怕流血、害怕見(jiàn)到尸體，更害怕見(jiàn)到人被砍頭?！卑~德的父親就是在敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡。那時(shí)他才7歲，卻被迫和家人逃離硝煙彌漫的家園。現(xiàn)在他已經(jīng)9歲了，在土耳其過(guò)著安定的生活。但那些暴徒的暴行歷歷在目，使他無(wú)法入睡。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（2）敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)使當(dāng)?shù)厣`涂炭，孩子們被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩，一25

3.“戰(zhàn)爭(zhēng)中的同齡人”——數(shù)字說(shuō)話(huà)根據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的一份報(bào)告，2016年全球大約有2800萬(wàn)兒童因戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力被迫逃亡。其中，1000萬(wàn)兒童成為難民，100萬(wàn)名尋求庇護(hù)的兒童未獲得難民身份，另有1700萬(wàn)兒童在本國(guó)尋求保護(hù)。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）3.“戰(zhàn)爭(zhēng)中的同齡人”——數(shù)字說(shuō)話(huà)（根據(jù)新使用的部編版26（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）27

4.思考：隨著現(xiàn)代武器不斷升級(jí)，戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些災(zāi)難?對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，你有什么要說(shuō)的？（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）4.思考：隨著現(xiàn)代武器不斷升級(jí)，戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪28

三、拓展延伸：1.看一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)籍。2.看一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的電影。3.談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深切體會(huì)。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）三、拓展延伸：（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）29

總結(jié)：我們熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)從未遠(yuǎn)離。世界上的很多國(guó)家還在經(jīng)受著戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)造成了巨大創(chuàng)傷。戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子，能夠讓人們認(rèn)識(shí)到和平的珍貴。我們相信：正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭(zhēng)。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）總結(jié)：我們熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)從未遠(yuǎn)離。世界上的很多30

一、填空。1.我們熱愛(ài)（和平），但戰(zhàn)爭(zhēng)（從未）遠(yuǎn)離。世界上的很多國(guó)家還在經(jīng)受著戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)造成了（巨大創(chuàng)傷）。2.戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子，能夠讓人們認(rèn)識(shí)到和平的（珍貴）。我們相信：正義終將戰(zhàn)勝（邪惡），和平終將取代（戰(zhàn)爭(zhēng)）。3.戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成了（巨大傷害），也給我們賴(lài)以生存的環(huán)境、（文化遺產(chǎn)）等造成了（無(wú)法彌補(bǔ)）的損失。當(dāng)堂檢測(cè)（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）一、填空。當(dāng)堂檢測(cè)（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）31

二、判斷。1.戰(zhàn)爭(zhēng)只是造成了人員傷亡，并沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失。（X）2.戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子，能夠讓人們認(rèn)識(shí)到和平的珍貴。（√）3.戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)在少年兒童的心里埋下恐怖的陰影。（√）4.正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和