幼兒園中班周工作總結(jié)

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幼兒園中班周工作總結(jié)1

第十周的工作圓滿結(jié)束,對這一周的工作,進(jìn)行了簡約地梳理、記錄,以便今后更好地開展工作。

本周我們的主題是《金色的秋天》，本周學(xué)習(xí)了兒歌《秋天的小路》，資源包材料藝術(shù)整合科學(xué)《秋天的樹林》、語言整合社會《水果屋》，還有涂色畫《菊花》，讓小伙伴們知道秋天的改變和觀賞、感受秋天樹林的美，并試著用顏料涂畫出漂亮的菊花，小伙伴們都完成得很不錯，本周還完成了手工制作《可愛的小馬》，小伙伴們愛好很濃，但是只有幾個小伙伴完成，我們在這方面還要多熬煉，提高小伙伴的.動手技能。

周三關(guān)老師進(jìn)行了接送卡運(yùn)用的狀況，我們班有二、三個小伙伴老忘卻，再以后要實(shí)時提示家長。周五全園進(jìn)行了《消防安全演練》，通過前一周和這一周的《消防安全教育》，幼兒已經(jīng)知道逃命方法和自救方法，所以消防演練井然有序，園長、老師、小伙伴協(xié)作得很好。

現(xiàn)在正值秋冬換季，本周天氣陰雨天較多，早晚溫差較多，有許多小伙伴感冒，趙鑫怡小伙伴請假一個禮拜，盼望她早點(diǎn)康復(fù)回到學(xué)校來。提示家長們留意小伙伴防寒保暖，衣服不要給小伙伴穿太多，也不要穿太少。在學(xué)校老師也要時刻關(guān)注天氣給小伙伴防寒保暖，午睡時蓋好被子。

期盼下周各方面會更好！

幼兒園中班周工作總結(jié)2

各位家長、小伙伴們：

大家好！近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得勞碌、開心而充盈，現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下：

一、上周工作總結(jié)：

1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很潔凈，頭發(fā)洗了，園服也很干凈，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都愛護(hù)自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高興奮興入園。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參加，成效還不錯。

3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，盼望家長伙伴們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張凱、張亞楠三個小伙伴請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的.孩子帶藥了，老師都能實(shí)時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4、本周還進(jìn)行了老師、家長和小伙伴“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長伙伴們的積極參加，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，對各位家長的支持表示感謝。

二、下周工作計(jì)劃：

1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一依據(jù)天氣狀況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗潔凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，留意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、開心的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，盼望家長伙伴們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會細(xì)心地照看每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行文明、誠信教育。

4、感謝各位家長對我們的工作予以的支持與理解，在此，祝福家長伙伴們身體健康、心想事成，祝福咱們的孩子們開心美滿、快樂無限。

幼兒園中班周工作總結(jié)3

時間匆忙過了第八周，清明小長假以后，我們又迎來了焦灼而又繁忙的工作中，雖說這周只有短短的三天時間，三天也可以讓我對自己的工作做出肯定的反思；新老師，就如同溫室里的花朵，每天和孩子們一起成長、一起收獲。至此，我轉(zhuǎn)變了原先的計(jì)劃，將每月一總結(jié)固定成為每周一小節(jié)，盼望自己的這個計(jì)劃能夠真正落實(shí)下去，讓我的教育之路增加一份色調(diào)。三天的時間不長也不短，由于小班組進(jìn)行常規(guī)調(diào)研活動，我的師傅由于要去調(diào)研固我們換了課，很久沒有給孩子們上課了，感覺有那么點(diǎn)生疏了，一節(jié)課后我的喉嚨感到明顯的痛苦，很照看我，說話都是輕輕地，這讓我很感動；這兩天都是早班的緣故，所以每個早上有三個活動，經(jīng)過了這兩天的帶班我發(fā)覺了我在教育教學(xué)中飛問題：

一、讓教育變得更“活”：

作為青年老師的我，一些上課的技巧確定和老老師們還有肯定的差距，有時候地環(huán)節(jié)自己就很難把握好，那就照本宣科吧，這又感覺很枯燥，也沒有自己特色；雖說教本都是專家匯聚的，但自己在課堂的把握中沒有很好的表達(dá)“活”的這個韻味來，比如健康活動《學(xué)做消防員》，教本上很明確的告知我們這個活動應(yīng)當(dāng)怎么上，并且附有圖示，我在執(zhí)教中就根據(jù)這個大綱基本走了下來，活動還算進(jìn)行的比較順當(dāng)，孩子們地參加度也很高，也能基本仿照出消防員的那種快速的穿衣動作、救活動作；不錯呀，教學(xué)目的也差不多達(dá)到了，可事后我就在想，在原有基礎(chǔ)上，我是否可以再增加點(diǎn)難度，讓孩子們增加點(diǎn)難度，可以設(shè)置一些障礙物，從中讓孩子們體驗(yàn)消防員叔叔是要克服許多困難的，從中也能夠讓教育變得更加充斥活力。

二、讓教育多一份“思”：

都說反思能夠讓我們成長的'更快，現(xiàn)在看來的確如此，每個活動后都應(yīng)當(dāng)有所“思”，更準(zhǔn)確地說是多一份“思”，以前總是覺得公開課后應(yīng)當(dāng)好好反思一下自我，平常的課那就不用了，但事實(shí)證明我錯了；每個活動后我都應(yīng)當(dāng)有更多的思索：今日的活動好的地方在哪里？不好的地方又在哪里？我的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成了嗎？重難點(diǎn)把握好了嗎等等，要要我們的教育充斥聰慧那就從我做起，多一份思考，多一份思索，把教育變得充斥聰慧的閃耀

三、讓教育變得更給予童心：

幼兒園老師的世界也如同孩子們一般充斥童心、充斥新奇心，有時候孩子們?yōu)槲覀兇蜷_了一扇窗，那就迎合著他走進(jìn)他