部編七年級上冊道德與法治課件第二單元第四課第二框深深淺淺話友誼

第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第二框深深淺淺話友誼第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

拓展與延伸7

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標

1.理解友誼的重要特質(zhì),走出友誼的誤區(qū)，知道友誼不是一成不變的，友誼不能沒有原則。2.明白交友必須要堅持原則，能澄清對友誼認識的誤區(qū)。3.本框體現(xiàn)了“健康生活”這一核心素養(yǎng)中的“健全人格”和“自我管理”,要求我們能正確認識友誼,接受友誼的改變,提高辨別能力。

學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入

友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理?！R克思同學(xué)們是如何理解友誼的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)本課，來了解友誼，學(xué)會維護友誼。新課導(dǎo)入友誼需要同學(xué)們是如何理解友誼的呢？讓新課導(dǎo)入

新課導(dǎo)入

在友誼中，什么特質(zhì)是最重要的呢？請選擇你認為最重要的三項，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。理解信任陪伴忠誠平等支持友善……幫助

與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？請把它們填寫在下面的橫線上。新課講解在友誼中，什么特質(zhì)是最重要的呢？請選擇你認為最重要的6新課講解

每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可,在精神上得到滿足。一、友誼的特質(zhì)1.友誼是一種親密的關(guān)系。新課講解每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希7新課講解歸納討論探究與分享

開學(xué)不久，上美術(shù)課的時候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫畫的時候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來，我倆成為要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書館復(fù)習(xí)迎考。一道數(shù)學(xué)題難倒了我。李鳴是數(shù)學(xué)高手，我同他求教，他卻不耐煩地說：“明天就要考試了，哪有時間給你講？自己看參考書吧?！拔毅鼗氐阶簧?，心里很不是滋味……新課講解歸納討論探究與分享開學(xué)不久，上美術(shù)課的時候8新課講解1.結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁?.幫助朋友，是否意味著自己會受到損失？提示：1）我的心里不好受，因為我為朋友付出，當(dāng)我需要幫助的時候卻得不到朋友的支持，感覺是不平等的，心里不是滋味。2）不是，友誼是平等的，雙向的。當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龊髸械綆椭鷦e人的快樂。如果你接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。新課講解1.結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁?新課講解(1)接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。(2)我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感。2.友誼是平等的、雙向的。新課講解(1)接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)10

結(jié)合右圖漫畫說說我們在什么情況下友誼的小船說翻就翻？新課講解結(jié)合右圖漫畫說說我們在什么情況下友誼的小船說翻就翻11新課講解新課講解12新課講解新課講解13新課講解古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個朋友多條路?！蹦闳绾慰创@兩種觀點。提示：1）君子的友誼，像清水一樣澄凈無暇、無雜質(zhì)、無金錢比較、無利益糾葛，這是交友的理想境界。2）有兩種可能；如果交的是“善友”，是多條通向成功之路；但如果交上“毒友”，多的這條路可能是一條歧路。新課講解古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個朋友多條14新課講解①友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。②志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。3.友誼是一種心靈的相遇。新課講解①友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)15新課講解歸納小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績好，而小寧的成績總不令人滿意。小冬在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問，有時很晚才回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小冬也覺得很為難。怎樣才能讓小冬不為難？新課講解歸納小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績好，而小寧的成16新課講解歸納提示：對于小寧來說，應(yīng)該懂得交友是一個平等的、雙向的過程，友誼是接受，也是付出，我們共同分享，也相互分擔(dān)，彼此傳遞溫暖。對于小冬來說，應(yīng)該學(xué)會合理拒絕，在自己允許的條件下盡力幫助小寧。新課講解歸納提示：17新課講解典例分析例

小東升人初中后得到了許多同學(xué)的關(guān)照,但他卻對別人漠不關(guān)心。久而久之,他的同學(xué)都疏遠了他。這啟示我們()A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是--種心靈的相遇C.友誼是平等的、雙向的D.朋友間需要信任和忠誠C新課講解典例分析例小東升人初中后得到了許多同學(xué)18新課講解探究與分享

我和小美形影不離，有說不完的話。小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成績，我都沒在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽，我倆都報名了，結(jié)果我被選上，她落了?，F(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不在主動與我說話了。文中的“我”對友誼的期待是什么？為什么“我”和小美的友誼變淡了？淡了的友誼還有必要維持嗎？……新課講解探究與分享我和小美形影不離，有說不完的話。小19新課講解1）志同道合。2）我”被選上參加歌詠比賽，而小美落選了。3）我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。新課講解1）志同道合。20二、友誼的澄清新課講解1.友誼不是一成不變的。1)友誼可能產(chǎn)生變化的原因:自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了.....2)結(jié)果:在這些改變中，有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。3)做法:我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。二、友誼的澄清新課講解1.友誼不是一成不變的。21競爭會激勵我們共同進步，對手讓我們變得更加強大。友誼，在競爭中的到升華、深化。真正的朋友，那是打也打不散的，他們會為對方著想，彼此體諒。當(dāng)你是一個失敗者的時候，你會發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠去了?！?.競爭會傷害友誼嗎？2.如果贏，是否就意味著自己輸？新課講解競爭會激勵我們共同進步，對手讓我們變得更加強大。友誼，在22新課講解2.競爭并不必然傷害友誼①競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。古人云:“仁者如射:射者正已而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者，反求諸已而已矣?！雹谠诟偁幹心芴谷唤邮懿⑿蕾p朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。新課講解2.競爭并不必然傷害友誼新課講解

英雄相惜，亦敵亦友

林丹和李宗偉在彼此的職業(yè)生涯中都是非常強勁的對手，兩個人分別為中國和馬來西亞羽毛球?qū)嵙ψ顝姷倪x手。兩位偉大的選手在職業(yè)生涯中已經(jīng)彼此影響了整整16年，期間一共交戰(zhàn)33次，無論對誰來說，對方都是彼此最強勁的對手，同時也是最好的朋友。新課講解英雄相惜，亦敵亦友

林丹和李宗偉在彼此的職小川帶給我的煩惱場景一：考試的時候，小川讓我給他遞紙條。場景二：小川認為我是“他”的好友朋友，不允許我與他朋友交往。場景三：放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請我一起去，還說我的費用他包了。場景四：小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。新課講解小川帶給我的煩惱場景一：考試的時候，小川讓我給他遞紙條。新課251.作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？2.答應(yīng)小川的要求算是他的好朋友嗎？3.應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？1）拒絕小川不好的請求或邀請。2）不是，朋友相處不能沒有原則。

3）不應(yīng)該，友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但講“義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。新課講解1.作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？1）拒絕小川不好的請26新課講解3.友誼不能沒有原則

友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實,當(dāng)朋友誤人歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友,傷害友誼。4.澄清對友誼的認識，是我們成長必經(jīng)的歷程

①友誼可以帶來快樂,讓人向往;有時也會帶來困擾,增添煩惱。②在友誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著,經(jīng)歷著不同的體驗，累積著各自的感受。③梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識,是我們成長必經(jīng)的歷程。新課講解3.友誼不能沒有原則新課講解檢視自己對友誼的認識，看看自己是否“夠”朋友。你對朋友的情誼會改變嗎？你會跟自己的朋友競爭嗎？你與朋友交往有哪些原則？……新課講解檢視自己對友誼的認識，看看自己是否“夠”朋友。新課講解典例分析例

漫畫《新龜兔賽跑》反映的道理是()A.競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度B.坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會沉溺于失敗的痛苦C.在競爭中做到自我反省和激勵,我們會收獲更多D.友誼經(jīng)不住競爭的考驗A新課講解典例分析例漫畫《新龜兔賽跑》反映的道29課堂小結(jié)課堂小結(jié)30當(dāng)堂小練1.友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項特質(zhì)有助于我們獲得長久友誼的是（）①忠誠和信任②理解和支持③分享④志趣相同A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④A當(dāng)堂小練1.友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項特質(zhì)有助當(dāng)堂小練2.小紅和小麗這兩個好朋友，學(xué)習(xí)成績在班里名列前