六一親子活動(dòng)總結(jié)范文

1/1六一親子活動(dòng)總結(jié)范文

六一親子活動(dòng)總結(jié)1

下午2點(diǎn)，在我校舉行了慶六一親子文體活動(dòng)，本次活動(dòng)共參加家長(zhǎng)60多人，幼兒22人。體育游戲活動(dòng)面向全體幼兒，家長(zhǎng)自愿參與的形式，舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演，開(kāi)展了接送娃娃回家和運(yùn)氣球比賽?；顒?dòng)開(kāi)展的井然有序，在活動(dòng)中家長(zhǎng)能積極參與，活動(dòng)形式活潑、健康有趣，不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力，也有利于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進(jìn)一步體現(xiàn)了我校在家園互動(dòng)、家園聯(lián)系過(guò)程中成功的一面。家長(zhǎng)反映熱烈。

通過(guò)這次活動(dòng)，也反映了我們平時(shí)工作中還存在的一些問(wèn)題：

1、活動(dòng)的組織沒(méi)有計(jì)劃性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性。如：在活動(dòng)開(kāi)展前沒(méi)有請(qǐng)到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)參加我們的活動(dòng)。

2、教師平時(shí)訓(xùn)練幼兒指導(dǎo)動(dòng)作不到位。具體體現(xiàn)在有部分幼兒還沒(méi)有掌握動(dòng)作的技能技巧。這就在于我們的老師沒(méi)有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。

我們的目的是為了教給幼兒一些基本動(dòng)作的技能技巧，既然我們平時(shí)做了大量的工作，那我們以家園互動(dòng)的形式將它體現(xiàn)出來(lái)，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園的工作，支持配合我們的工作。所以在今后的工作中，要從思想上高度重視，對(duì)各種活動(dòng)要早計(jì)劃、早打算、早著手，持之以恒地進(jìn)行長(zhǎng)期訓(xùn)練。讓每個(gè)幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧，且不斷提高水平。

六一親子活動(dòng)總結(jié)2

20xx年x月x日9點(diǎn)，蒲城縣紅太陽(yáng)幼兒園組織了親子文藝匯演，活動(dòng)過(guò)程中我們?cè)O(shè)計(jì)了跳圈、運(yùn)氣球、二人三足跑、揪尾巴等豐富有趣的活動(dòng)，同時(shí)還有幼兒表演《媽媽的歌》、《我的偶像》、《五只小鴨》等精彩舞蹈。家長(zhǎng)興趣很高，還為幼兒助興表演廣場(chǎng)舞。在老師、家長(zhǎng)、幼兒共同配合，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的根本目的。

六一親子活動(dòng)總結(jié)3

20xx年x月x日，我園組織開(kāi)展了“幼兒早操比賽”及“班級(jí)親子活動(dòng)”。早操比賽活動(dòng)在當(dāng)天下午3點(diǎn)開(kāi)始，班級(jí)親子活動(dòng)在早操比賽結(jié)束后，16點(diǎn)半開(kāi)始，18點(diǎn)結(jié)束。我園幼兒早操比賽活動(dòng)邀請(qǐng)了我園家長(zhǎng)委員擔(dān)任評(píng)委。教科局居委書(shū)記王xx、教科局工會(huì)主席王xx、教科局工會(huì)副主席王xx、xx鎮(zhèn)工會(huì)副主席曾xx等領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)我園觀摩指導(dǎo)。

本學(xué)期，我園以各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)比賽為主，"春季幼兒體操比賽"活動(dòng)就是其中的一項(xiàng)活動(dòng)。這次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，不僅時(shí)間把握準(zhǔn)確，每班銜接得自然、有序，順利圓滿地完成了比賽任務(wù)，關(guān)鍵有效地激發(fā)了幼兒參加體操活動(dòng)的.興趣和提高操動(dòng)作規(guī)范的意識(shí)。

在整個(gè)活動(dòng)中教師能夠以飽滿的精神感染幼兒，清晰的口令，規(guī)范的動(dòng)作無(wú)不給以幼兒振奮和鼓舞。并激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)了幼兒積極向上，爭(zhēng)得榮譽(yù)的集體主義精神。

緊接著各班開(kāi)展了各具特色的親子活動(dòng)，有包餃子、逗牛樂(lè)、找寶寶、演奏樂(lè)器、水果拼盤(pán)等活動(dòng)。各班在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，各班準(zhǔn)備游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促。其二，早操比賽操場(chǎng)夏日炎炎臨時(shí)決定安排在三樓音體室進(jìn)行，導(dǎo)致家長(zhǎng)能參與觀看幼兒比賽。通過(guò)本次活動(dòng)我們積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

六一親子活動(dòng)總結(jié)4

今年的六一兒童節(jié)，由于甲型流感病毒，幼兒園取消了原定的大型戶外游園活動(dòng)，改為在各班級(jí)開(kāi)展小型慶?；顒?dòng)。

這可是我班小朋友在幼兒園渡過(guò)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”??！

為了讓孩子們能過(guò)得更加快樂(lè)，能和同伴留下美好的記憶，我們班開(kāi)展豐富的活動(dòng)：一、游戲活動(dòng)：有搶椅子、幾片樹(shù)葉掉下來(lái)、“倒著說(shuō)”接龍等；二、歌表演：小朋友們演唱了“慶祝六一”、“森林音樂(lè)家”、“蝴蝶花”等歌曲。三、頒獎(jiǎng)：這是對(duì)小朋友這學(xué)期來(lái)總體表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)。我們?cè)O(shè)立了“學(xué)習(xí)星”、“文明星”、“藝術(shù)星”和“健康星”，將給在各個(gè)方面表現(xiàn)突出和進(jìn)步的小朋友。

最受小朋友歡迎要數(shù)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：在31日那天，每個(gè)小朋友們都帶來(lái)了一份自己精心挑選，并且包裝精美的六一禮物，我們?yōu)樾∨笥训亩Y物編上了號(hào)，在玩了一輪游戲后，我們開(kāi)始抽獎(jiǎng)，每個(gè)小朋友都抽到了一份來(lái)自同伴的六一禮物，在拆禮物時(shí)，小朋友們特別開(kāi)心，他們互相說(shuō)：“這是我準(zhǔn)備的禮物，祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)！”

這個(gè)活動(dòng)我們要特別感謝我班各位家長(zhǎng)朋友的熱心支持，有些家長(zhǎng)陪孩子第一次挑完禮物后，覺(jué)得不合適，又多準(zhǔn)備了一份禮物。由于想到有些家長(zhǎng)可能工作比較忙碌，沒(méi)空準(zhǔn)備禮物，擔(dān)心小朋友會(huì)失落和難過(guò)，我和周老師也準(zhǔn)備了一些小禮物，保證了每個(gè)小朋友都有一份禮物。

看著小朋友們手拿禮物和好朋友一起合影時(shí)那快樂(lè)的樣子，看著孩子們各自挑選自己喜歡的食物，津津有味地吃著美味自助午餐時(shí)，我們特別開(kāi)心和幸福。老師希望你們以后的每一天都能象這樣快樂(lè)，希望你們能記住今天的美好時(shí)光。

六一親子活動(dòng)總結(jié)5

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，但是這也不光是孩子們的節(jié)日，更應(yīng)該是家長(zhǎng)與孩子們一起共度的一個(gè)美好的節(jié)日。為了給大班的孩子們慶祝在幼兒園的最后一次兒童節(jié)，給寶貝們留下最快樂(lè)的回憶，20xx年5月27日XX園幼兒園開(kāi)展了主題為“播種美好，幸福成長(zhǎng)”的親子開(kāi)放慶六一活動(dòng)。

為了全面推廣早期閱讀，引導(dǎo)幼兒多讀書(shū)，讀好書(shū)，從小培養(yǎng)良好的讀書(shū)興趣和習(xí)慣。幸福親子操結(jié)束后，孩子們吃完點(diǎn)心，便開(kāi)始了今天的“播種美好，好書(shū)交換”活動(dòng)。由于天氣原因，好書(shū)交換場(chǎng)地由室外調(diào)整到室內(nèi)的大廳、多功能廳和舞蹈室。家長(zhǎng)和孩子們，紛紛帶來(lái)了自己喜歡的圖書(shū)參與交換活動(dòng)。

交換活動(dòng)正式開(kāi)