元旦主題活動(dòng)策劃方案參考范文（五篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)元旦主題活?動(dòng)策劃方案?參考范文?活動(dòng)目的：?1、通過(guò)?開(kāi)展元旦親?子服裝秀活?動(dòng)，使幼兒?在積極的參?與中體驗(yàn)合?作與交往的?快樂(lè)。2?、通過(guò)親子?迎新年活動(dòng)?增進(jìn)家園的?聯(lián)系，促進(jìn)?家長(zhǎng)與教師?之間、幼兒?與幼兒之間?的互動(dòng)和聯(lián)?系，增進(jìn)親?子感情。?3、讓孩子?度過(guò)一個(gè)愉?快、難忘的?元旦節(jié)日，?感受節(jié)日歡?樂(lè)的氛圍。?活動(dòng)時(shí)間?：20__?__年__?__月__?__日上午?活動(dòng)流程?：1、升?旗儀式、國(guó)?旗下的演講?(9：10?—9:30?)：由大班?年級(jí)組負(fù)責(zé)?安排2、?主持人進(jìn)行?活動(dòng)介紹(?9:30-?9;40)?3、分區(qū)?域進(jìn)行環(huán)保?服裝制作(?9:50-?10:20?)4、親?子環(huán)保服裝?秀(10：?30—11?:30)?5、全園親?子圓舞曲?6、活動(dòng)結(jié)?束回各班派?發(fā)禮品。人?員安排：?組織協(xié)調(diào)：?x主持人?：x攝影?：x(捕捉?每一個(gè)精彩?鏡頭，上傳?照片于群共?享。)音?樂(lè)播放：x?(剪輯音樂(lè)?)x(提前?檢查、調(diào)試?音響設(shè)備)?現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)?：x看班?老師：各班?老師(看班?老師著重引?導(dǎo)幼兒和家?長(zhǎng)做文明活?動(dòng)、以保證?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的?紀(jì)律)。?安全巡視：?x活動(dòng)海?報(bào)：x背?景布置：x?背景圖設(shè)?計(jì)—x負(fù)責(zé)?，各班教師?在____?月____?日前提供照?片____?張(照片可?組合)邀請(qǐng)?卡設(shè)計(jì)—x?負(fù)責(zé)。要求?營(yíng)造溫馨、?喜慶的氛圍?，并突出主?題。獎(jiǎng)狀?和獎(jiǎng)品：x?注意事項(xiàng)?：1、活?動(dòng)當(dāng)天聽(tīng)從?主持人及場(chǎng)?內(nèi)協(xié)調(diào)員的?指揮。2?、一名幼兒?由一名家長(zhǎng)?陪同參加活?動(dòng)，不大聲?喧嘩、不隨?便走動(dòng)，?3、引導(dǎo)幼?兒不亂扔垃?圾，保持場(chǎng)?內(nèi)環(huán)境的整?潔，注意安?全。4、?活動(dòng)結(jié)束后?，各班教師?在主持人的?協(xié)調(diào)安排下?按順序排隊(duì)?回教室。?料制作._?___月_?___日準(zhǔn)?時(shí)發(fā)放"恭?賀新禧,喜?迎新春"促?銷物料,店?慶(新開(kāi)店?)和單品系?列促銷活動(dòng)?物料于活動(dòng)?開(kāi)展前__?__天發(fā)放?.x展架和?POP立牌?使用總公司?已發(fā)放展具?,請(qǐng)重復(fù)使?用.元旦?主題活動(dòng)策?劃方案參考?范文（二）?一、宗旨?為迎接_?___年元?旦的到來(lái)，?以班級(jí)聯(lián)歡?的方法推動(dòng)?諧和校園的?文明發(fā)明，?豐厚校園文?明內(nèi)在，營(yíng)?建聯(lián)合向上?健康的校園?空氣，確保?活動(dòng)有序、?安全、有意?義地翻開(kāi)。?二、活動(dòng)?主題：安全?、文明、諧?和、熾熱、?節(jié)省。三?、具體安排?細(xì)則1、?時(shí)刻：__?__年__?__月__?__日下午?1：30-?--3：0?02、方?法：各班自?行舉行3?、地址：本?班教室四?、構(gòu)思論說(shuō)?1、特征?統(tǒng)一性：?各班在校園?和老師統(tǒng)一?安排下的進(jìn)?行元旦聯(lián)歡?晚會(huì)。在新?的一年里，?各班將這次?做為一種極?具親和力的?交流方法。?節(jié)目方法不?限，歌曲，?朗誦，舞蹈?、小品、樂(lè)?器演奏、戲?劇等，內(nèi)容?新鮮向上。?2、加強(qiáng)?互動(dòng)性：?以上報(bào)節(jié)目?為主，穿插?必定的小游?戲，增強(qiáng)互?動(dòng)性。3?、拓展參與?性：爭(zhēng)奪?更多的學(xué)生?參與這次聯(lián)?歡活動(dòng)。?4、豐厚賞?識(shí)性：參?與節(jié)目者和?節(jié)目單要經(jīng)?過(guò)班主任(?或班主任指?定班長(zhǎng))進(jìn)?行的審理.?節(jié)目數(shù)量控?制在___?_個(gè)分配。?聯(lián)歡時(shí)刻控?制在___?_個(gè)半小時(shí)?內(nèi)。聯(lián)歡?會(huì)的幾點(diǎn)闡?明和留神事?項(xiàng)：(聯(lián)歡?會(huì)初步前由?班主任或班?長(zhǎng)宣告聯(lián)歡?會(huì)留神事項(xiàng)?)1、為?確保聯(lián)歡會(huì)?整場(chǎng)效果，?各班悉數(shù)同?學(xué)1：__?__分點(diǎn)行?進(jìn)入教室，?聯(lián)歡會(huì)時(shí)期?學(xué)生一概禁?絕在校園逗?留。2、?堅(jiān)持文明、?節(jié)省的準(zhǔn)則?辦妥元旦聯(lián)?歡會(huì);讓健?康、生動(dòng)的?內(nèi)容變成聯(lián)?歡會(huì)的主旋?律。3、?班主任應(yīng)把?聯(lián)歡會(huì)作為?學(xué)生教學(xué)內(nèi)?容之一，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行熱?愛(ài)集體、保?護(hù)工業(yè)、遵?守紀(jì)律、安?全榜首、保?護(hù)環(huán)境等方?面的教學(xué)。?班主任老師?全程跟班，?不允許聯(lián)歡?會(huì)場(chǎng)面的失?控。4、?留神用電安?全，沒(méi)有老?師在場(chǎng)，不?得亂接電器?。5、安?排教室時(shí)，?本著保護(hù)環(huán)?境和節(jié)省的?準(zhǔn)則，禁絕?在墻上釘釘?子，禁絕運(yùn)?用噴雪等風(fēng)?險(xiǎn)用品，能?夠吊彩帶或?其他的小飾?物營(yíng)建一種?熾熱快樂(lè)的?空氣;班級(jí)?一體機(jī)能夠?運(yùn)用，但班?主任應(yīng)在場(chǎng)?監(jiān)督運(yùn)用，?留神操作，?有疑問(wèn)聯(lián)絡(luò)?微機(jī)老師。?6、聯(lián)歡?會(huì)時(shí)期，不?得在樓道、?老師內(nèi)追逐?打鬧，禁絕?在室內(nèi)做有?風(fēng)險(xiǎn)的游戲?，避免受傷?;禁絕在校?園內(nèi)燃放煙?花鞭炮;禁?絕在教室內(nèi)?運(yùn)用明火;?阻撓收購(gòu)蛋?糕，格外阻?撓用蛋糕涂?改別人;禁?絕用不明液?體噴發(fā)別人?;不得有外?校人員參與?本班聯(lián)歡會(huì)?;班內(nèi)收購(gòu)?食物留神食?物清潔。?7、活動(dòng)必?定要依照規(guī)?則時(shí)刻完畢?，拾掇教室?清潔要徹底?，經(jīng)校園查?看合格后，?封閉悉數(shù)電?源，鎖好門?窗準(zhǔn)時(shí)離校?。必定要將?活動(dòng)的具體?時(shí)刻奉告家?長(zhǎng)。8、?聯(lián)歡會(huì)完畢?后，各班學(xué)?生沒(méi)有格外?原因應(yīng)及時(shí)?回家，各班?主任諧和任?課老師將學(xué)?生送出校園?(東到家屬?院、西到紅?綠燈，整體?男老師就位?)確保學(xué)生?安全。賠?償闡明：?1、班主任?要親自抓，?行進(jìn)對(duì)學(xué)生?安全作業(yè)的?重視程度。?2、健旺?建立“安全?作業(yè)無(wú)小事?”和“責(zé)任?重于泰山”?的思想，警?鐘長(zhǎng)鳴。?3、___?_日聯(lián)歡會(huì)?后，翻開(kāi)班?級(jí)悉數(shù)安全?查看和排查?。對(duì)要害部?位和要害內(nèi)?容進(jìn)行復(fù)查?。4、對(duì)?查看中發(fā)現(xiàn)?的安全事故?隱患，當(dāng)即?陳述。5?、教學(xué)學(xué)生?元旦假期時(shí)?期留神飲食?安全、交通?安全、冰上?安全和人身?工業(yè)安全。?元旦主題?活動(dòng)策劃方?案參考范文?（三）一?、活動(dòng)目的?為了豐富?教職工的文?化生活，活?躍學(xué)校氣氛?，促進(jìn)校園?文化建設(shè)，?學(xué)校決定于?____年?元旦來(lái)臨前?夕，舉辦“?攜手走進(jìn)春?天”聯(lián)歡會(huì)?，春天是希?望的象征，?寓意學(xué)校的?各項(xiàng)工作蒸?蒸日上，不?斷發(fā)展創(chuàng)新?，學(xué)校前景?充滿生機(jī)與?活力。通過(guò)?這次活動(dòng)充?分展示教職?工的藝術(shù)才?能和精神風(fēng)?貌，促進(jìn)教?職工間的學(xué)?習(xí)、交流與?合作，提高?文化品位和?藝術(shù)修養(yǎng)，?進(jìn)一步營(yíng)造?和諧校園。?二、活動(dòng)?程序1、?準(zhǔn)備階段：?____年?____月?____日?—____?月____?日2、匯?報(bào)演出階段?：____?年____?月____?日三、活?動(dòng)要求1?、以年級(jí)、?學(xué)科組為單?位，參加聯(lián)?歡會(huì)。2?、節(jié)目形式?靈活多樣，?可以是獨(dú)唱?、合唱，也?可以是獨(dú)舞?，歌伴舞，?還可以是相?聲、小品、?詩(shī)朗誦等，?節(jié)目?jī)?nèi)容自?選。3、?各年級(jí)、學(xué)?科組務(wù)必于?____月?____日?上報(bào)節(jié)目。?四、節(jié)目?安排1、?教師共同參?與節(jié)目：大?合唱《年輕?的朋友來(lái)相?會(huì)》《走向?復(fù)興》。歌?曲的相關(guān)內(nèi)?容可在__?__小學(xué)博?客上查找。?要求：各年?級(jí)參加人數(shù)?不少于六人?，學(xué)科組不?少于三人，?多者不限。?于____?月____?日前務(wù)必把?歌曲唱熟，?然后集中排?練。望各位?老師積極參?與，認(rèn)真準(zhǔn)?備，以達(dá)到?效果。2?、一至六年?級(jí)各一個(gè)節(jié)?目;英語(yǔ)組?、常識(shí)組一?個(gè)節(jié)目;藝?體組兩個(gè)節(jié)?目;幼兒園?兩個(gè)節(jié)目。?五、評(píng)獎(jiǎng)?辦法本次?聯(lián)歡會(huì)按節(jié)?目總數(shù)的_?___%設(shè)?獎(jiǎng)。分別設(shè)?立一等獎(jiǎng)、?二等獎(jiǎng)、三?等獎(jiǎng)和優(yōu)秀?獎(jiǎng)。希望各?年級(jí)組積極?準(zhǔn)備，踴躍?參加。六?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日下午8：?00七、?活動(dòng)地點(diǎn)?另行通知?八、參加人?員___?_小學(xué)全體?教職工九?、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組元旦?主題活動(dòng)策?劃方案參考?范文（四）?一、跨年?晚會(huì)主題：?“____?鬧新春，瑜?珠迎新年”?—暨_(dá)__?_公司x-?x跨年演唱?會(huì)“瑜珠?迎新”晚會(huì)?主題思想：?以文藝節(jié)目?表演為主，?展現(xiàn)員工的?才藝和精神?風(fēng)貌，同時(shí)?穿插輕松活?潑的游戲節(jié)?目，提高晚?會(huì)的互動(dòng)性?和參與性，?真正起到全?員聯(lián)歡的效?果，有助于?同事關(guān)系、?干群關(guān)系的?進(jìn)一步融洽?和團(tuán)隊(duì)意識(shí)?、集體榮譽(yù)?感的培養(yǎng)。?二、跨年?晚會(huì)目的：?為了加強(qiáng)?x員工的凝?聚力，豐富?x企業(yè)文化?生活;表達(dá)?x對(duì)員工節(jié)?日的關(guān)懷與?問(wèn)候，同時(shí)?給員工們一?個(gè)展示自己?才華的舞臺(tái)?，讓領(lǐng)導(dǎo)員?工齊聚一堂?開(kāi)心快樂(lè)的?總結(jié)過(guò)去展?望未來(lái)，共?同度過(guò)__?__年春節(jié)?。三、跨?年晚會(huì)時(shí)間?：四、跨?年晚會(huì)會(huì)場(chǎng)?：x1、?會(huì)場(chǎng)四周用?氣球、燈籠?、彩帶等進(jìn)?行布置，整?個(gè)會(huì)場(chǎng)要體?現(xiàn)融洽祥和?而喜慶的氣?氛，同時(shí)舞?臺(tái)要考慮到?互動(dòng)環(huán)節(jié)的?觀眾進(jìn)入場(chǎng)?的方便。?2、舞臺(tái)背?景設(shè)置：“?春節(jié)聯(lián)歡晚?會(huì)”的字體?。3、多?媒體設(shè)備：?投影儀__?__1、投?影布___?_1、小電?視____?1、話筒_?___支。?4、晚會(huì)?桌上擺放：?糖果、水果?、瓜子、花?生等。5?、晚會(huì)互動(dòng)?準(zhǔn)備小禮品?。五、跨?年晚會(huì)參與?：全體員工?及各單位領(lǐng)?導(dǎo)六、跨?年晚會(huì)特色?：1、跨?年晚會(huì)的出?彩點(diǎn)是—熱?鬧。2、?跨年晚會(huì)的?亮點(diǎn)是—關(guān)?愛(ài)和鼓勵(lì)。?主持人調(diào)動(dòng)?氣氛，臺(tái)上?臺(tái)下呼應(yīng)氣?氛熱烈。?3、主持人?調(diào)動(dòng)氣氛，?臺(tái)上臺(tái)下呼?應(yīng)氣氛熱烈?。4、領(lǐng)?導(dǎo)致辭以表?鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)?，節(jié)目?jī)?nèi)容?圍繞歡樂(lè)及?團(tuán)結(jié)，鼓舞?。七、晚?會(huì)節(jié)目任務(wù)?：每個(gè)部?門的節(jié)目必?須超過(guò)兩個(gè)?。備注：?部門之間可?以聯(lián)合準(zhǔn)備?演出節(jié)目。?八、籌備?進(jìn)程安排：?1、20?1x之前各?部門將晚會(huì)?節(jié)目單報(bào)總?辦。2、?201__?__月x完?成晚會(huì)的串?詞，由總辦?協(xié)助主持人?完成。3?、201x?在17f進(jìn)?行晚會(huì)節(jié)目?初排。4?、201x?晚會(huì)所需物?品采購(gòu)到位?。元旦主?題活動(dòng)策劃?方案參考范?文（五）?一、活動(dòng)主?題：喜迎元?旦，共創(chuàng)未?來(lái)二、活?動(dòng)目的：促?進(jìn)公司員工?團(tuán)結(jié)，激發(fā)?員工工作熱?情，加強(qiáng)企?業(yè)文化建設(shè)?。三、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、評(píng)選“?20___?_年度五星?員工”2?、拔河比賽?四、組織?機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)?部門：企劃?部參加部?門：公司所?有部門五?、活動(dòng)對(duì)象?：公司全體?在職員工?六、活動(dòng)地?點(diǎn)：1、?“五星員工?”評(píng)選：公?司所有部門?2、拔河?比賽：公司?籃球場(chǎng)七?、活動(dòng)時(shí)間?：八、活?動(dòng)流程：?1、準(zhǔn)備宣?傳單和要發(fā)?____通?知;2、?發(fā)通知和活?動(dòng)策劃書給?各部門負(fù)責(zé)?人;3、?在公司網(wǎng)站?首頁(yè)發(fā)布相?關(guān)信息和公?示;4、?發(fā)郵件到每?個(gè)公司員工?的信箱中，?動(dòng)員大家的?積極性與參?與熱情，詳?細(xì)介紹本活?動(dòng)并讓他們?咨詢;5?、海報(bào)宣傳?，可在公司?食堂門口張?貼和各個(gè)宿?舍信息欄公?示。活動(dòng)?準(zhǔn)備工作與?實(shí)施：宣?傳通知1?、評(píng)選基本?條件與標(biāo)準(zhǔn)?基本條件?：(1)?在公司連續(xù)?任職時(shí)間_?___年以?上。(2?)本年度無(wú)?任何的違紀(jì)?評(píng)比和處罰?。(3)?具有較強(qiáng)的?工作能力、?盡職盡責(zé)、?高質(zhì)量的完?成本職工作?。(4)?嚴(yán)格要求自?己，自覺(jué)遵?守公司各項(xiàng)?規(guī)章制度。?(5)富?有創(chuàng)新精神?，能夠提出?有建設(shè)性的?建議。(?6)具有團(tuán)?隊(duì)精神，在?工作中與他?人合作融洽?。評(píng)選標(biāo)?準(zhǔn)：(1?)有責(zé)任心?：盡心盡力?做好本職工?作，勤奮、?認(rèn)真。(?2)有細(xì)致?心：善于發(fā)?現(xiàn)工作中的?疏漏并能及?時(shí)糾正。?(3)有進(jìn)?取心：工作?中積極進(jìn)取?、主動(dòng)好學(xué)?，善于開(kāi)拓?創(chuàng)新。(?4)有榮辱?心：真正意?識(shí)到企業(yè)與?自我發(fā)展的?關(guān)系，企興?我榮，企衰?我恥。2?、評(píng)選部門?劃分根據(jù)?公司機(jī)構(gòu)的?特征和員工?崗位的多重?性，為了體?現(xiàn)和增強(qiáng)評(píng)?選的先進(jìn)性?、代表性、?性，本次評(píng)?選活動(dòng)我們?將公司分為?兩大部分：?首先各部門?在自己內(nèi)部?選出員工，?然后由各部?門選出的員?工代表其所?屬部門參加?公司的“五?星員工”評(píng)?選。3、?具體流程：?(1)針?對(duì)此次活動(dòng)?制定出合理?的評(píng)選制度?和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)?事項(xiàng);(?2)制作出?合理的調(diào)查?表(附“五?星員工”選?票)，并全?數(shù)打印出來(lái)?;(3)?溝通聯(lián)系好?各個(gè)部門的?負(fù)責(zé)人，按?各個(gè)部門人?數(shù)發(fā)放調(diào)查?表，并交待?相關(guān)事宜;?(4)各?部門負(fù)責(zé)人?把調(diào)查表統(tǒng)?一發(fā)放給