心理咨詢技能技巧面談技術(shù)一

心理咨詢技能技巧面談技術(shù)活動(dòng)：探索你的職業(yè)發(fā)展和課程目標(biāo)(10分鐘）（1）你的職業(yè)目標(biāo)是什么?（2）你為什么希望成為一名咨詢師或治療師？（3）你對(duì)心理咨詢面談技術(shù)有什么樣的了解？你希望從本課程中學(xué)到什么？最后小組代表發(fā)言。課程名稱：心理咨詢面談技術(shù)教材：《心理咨詢面談技術(shù)》RitaSommers-Flanagan著，陳祉妍等譯，中國(guó)輕工業(yè)出版社，第一版，2001版。總學(xué)時(shí)34學(xué)時(shí)總學(xué)分1學(xué)分考核方式個(gè)案報(bào)告平時(shí)課堂表現(xiàn)占40%，咨詢體驗(yàn)報(bào)告占60%

參考資料《實(shí)用心理咨詢與助人技術(shù)》【英】RixhardNelson-Jones著江光榮等譯，中國(guó)輕工業(yè)出版社，第一版，2008《心理咨詢的技巧和策略——意向會(huì)話與咨詢》【美】艾倫·E艾維瑪麗·布萊福德·艾倫著時(shí)志宏高秀蘋(píng)譯，上海社會(huì)科學(xué)院出版社，2005《有效的助人技術(shù)——會(huì)談與助人技術(shù)》【美】高申春，魏連娣鳳曉杭譯，高等教育出版社?！缎睦碇委煄煹膯?wèn)答藝術(shù)》【美】蘇珊·班德愛(ài)德華·麥斯納著鈡慧等譯，世界圖文出版社，2008年版課程內(nèi)容第一部分：“成為一名心理健康工作者”——總理念和理論取向第一章緒論第二章基礎(chǔ)第三章準(zhǔn)備第二部分：“傾聽(tīng)與關(guān)系培養(yǎng)”——探討積極有效的傾聽(tīng)中有關(guān)的技能和態(tài)度第四章基本貫注技巧第五章指導(dǎo)性的傾聽(tīng)與行為反應(yīng)第六章關(guān)系變量和臨床面談第三部分——“結(jié)構(gòu)和評(píng)估”——面談的基本程序、信息評(píng)估等第七章面談過(guò)程的簡(jiǎn)介第八章入選面談第九章精神狀況檢查第十章自殺評(píng)估第十一章診斷及治療計(jì)劃第四部——為“與特殊群體進(jìn)行面談”——括年輕來(lái)訪者、伴侶或家庭的來(lái)訪者等第十二章與年輕來(lái)訪者面談第十三章對(duì)伴侶或家庭進(jìn)行面談最后，必須強(qiáng)調(diào)：實(shí)踐操作對(duì)本門(mén)課程具有十分重要的意義

學(xué)習(xí)面談技術(shù)的目標(biāo)提供臨床面談的基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)進(jìn)行專業(yè)心理咨詢所需的面談技術(shù)；介紹促進(jìn)你作為一名面談?wù)叩淖晕乙庾R(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)的方法介紹對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行評(píng)估和診斷的方法提供面談?wù)甙l(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)的建議

第一章緒論——理念與結(jié)構(gòu)面談技術(shù)的基本理念二歡迎你開(kāi)始的旅程一面談技術(shù)的理論取向三臨床面談的基本要求四歡迎進(jìn)入心理健康服務(wù)領(lǐng)域。心理健康服務(wù)意在幫助他人。歡迎你開(kāi)始的旅程一你自身有什么特點(diǎn)適合幫助別人？你在幫助別人是你有什么風(fēng)格？練習(xí)1-1：發(fā)現(xiàn)你自然風(fēng)格中的長(zhǎng)處（10分鐘）1、你在什么時(shí)候幫助過(guò)別人？你具體做了什么事情？2、你學(xué)習(xí)會(huì)談技術(shù)，你會(huì)帶入什么樣的能力或者你有什么長(zhǎng)處？（說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)并不容易，但是請(qǐng)盡管說(shuō)）3、請(qǐng)你的同學(xué)鑒定一下，你的哪些自然品質(zhì)或技巧能使你成為一個(gè)有效的助人者，記錄他們所講的？4、跟與你不同的人相處，你學(xué)到了什么優(yōu)點(diǎn)和知識(shí)，你會(huì)把哪些不同于你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)帶入你的會(huì)談中去？組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言實(shí)踐練習(xí)1-2：你的自然風(fēng)格是什么？（10分鐘）·你對(duì)這起事情如何反應(yīng)？你應(yīng)該說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)?！ぐ涯銓?xiě)的和別人寫(xiě)的做個(gè)比較，你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？·組內(nèi)分享。·組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言“我很壓抑。我丈夫失業(yè)，幾乎沒(méi)有辦法維持他自己的生活。我的工作到還可以，但是我卻在為下一個(gè)月的車貸發(fā)愁。我們的洗衣機(jī)壞了，家里水流滿地，也毀掉了一箱子的照片。我女兒因?yàn)閷W(xué)校里的同學(xué)嘲弄她，回到家就哭；我母親下周還要過(guò)來(lái)住。我該怎么辦？“你正處于困境中，遭受到現(xiàn)在所發(fā)生的事情的打擊?！薄蹦愕慕?jīng)濟(jì)狀況使你感到有壓力?！薄霸谀愫湍阏煞蛑g發(fā)生了什么？”“我能聽(tīng)出你聲音中的焦慮和緊張，讓我們放松一下，做個(gè)深呼吸，先調(diào)整一下?！蹦沆o靜的坐在那里，等待來(lái)訪者的下一步反應(yīng)。你用什么來(lái)做心理咨詢？各種搶答練習(xí)1-3：我們用什么做心理咨詢？什么可以學(xué)會(huì)，什么是天生的？同情熱情真誠(chéng)理解關(guān)懷尊重關(guān)注共情傾聽(tīng)指導(dǎo)解釋技能才智直覺(jué)成熟的人格高水平的自我意識(shí)--------關(guān)系倫理評(píng)估技術(shù)理論咨詢師本人傾聽(tīng)、關(guān)注、共情等這些都是非常好的治療手段。我想問(wèn)大家，為什么要去共情幫助，為什么我們能做到共情幫助？——因?yàn)槲覀冇羞^(guò)這樣的訓(xùn)練——如果我們沒(méi)有這樣的訓(xùn)練就做不到共情嗎？就做不到關(guān)注、理解嗎？這些東西好像不是完全是訓(xùn)練來(lái)的。——天生的——哪些有什么東西是天生的，我說(shuō)的浪漫一點(diǎn)，就是我們用心去做，做的技術(shù)一點(diǎn)就是我們要通過(guò)與來(lái)訪者的互動(dòng)對(duì)他做出適應(yīng)的評(píng)估。這是一個(gè)特別白的意見(jiàn)。如果你不是一個(gè)人，你就不能理解一個(gè)人。我說(shuō)明白了嗎？我想說(shuō)的是，首先你是一個(gè)人，我們和來(lái)訪者是同一種動(dòng)物、同一種群，這是一個(gè)基礎(chǔ)。所以我能夠體會(huì)別人的痛苦，這就是所謂的共情，但是這需要建立在你用心去體會(huì)感受到，我們是用我們自己去做為咨詢、治療和診斷工具去診斷和咨詢、治療的。也就是說(shuō)，在咨詢或治療中你所感覺(jué)到的焦慮、壓力或憤怒，我們叫反移情，這個(gè)反移情實(shí)際上是在反應(yīng)來(lái)訪者問(wèn)題可能是最準(zhǔn)確的一個(gè)工具，而且你如何處理在咨詢、治療中過(guò)程中的反移情以及一些情感聯(lián)系，往往也是治療的關(guān)鍵。所以如果你是坐在一個(gè)咨詢師、治療師的位置上，你不首先是一個(gè)人，而是一個(gè)專家的角色看待來(lái)訪者，或者你只是關(guān)注問(wèn)題、關(guān)注病，而沒(méi)有關(guān)注他這個(gè)人，我覺(jué)得是很難做成一個(gè)完整的個(gè)案的。我的來(lái)訪者為什么來(lái)一次就不來(lái)了？面談技術(shù)的基本理念二面談技術(shù)的基本的信念從咨詢師來(lái)說(shuō)面談既是一門(mén)藝術(shù)又是一門(mén)科學(xué)

對(duì)來(lái)訪者來(lái)說(shuō)面談具有重建或修復(fù)生活經(jīng)驗(yàn)的意義面談最重要的工具是你自己不讓面談經(jīng)歷給你的來(lái)訪者帶來(lái)傷害（一）培養(yǎng)面談技術(shù)的訓(xùn)練內(nèi)容

——最佳的學(xué)習(xí)順序1．如何使自已平靜下來(lái)而關(guān)注于來(lái)訪者所表達(dá)的內(nèi)容（而非關(guān)注于你自己的所想所感）。2．如何與來(lái)訪者建立積極的工作關(guān)系。3．如何迅速有效地獲得關(guān)于來(lái)訪者及其問(wèn)題的診斷或評(píng)估信息。5．如何準(zhǔn)確地評(píng)估來(lái)訪者對(duì)你的咨詢或治療方法與技術(shù)的反應(yīng)（評(píng)估效果）。4．如何確定和運(yùn)用個(gè)人化的適當(dāng)?shù)淖稍兓蛑委煼椒ㄅc技術(shù)。獲得有效的臨床面談能力的最佳學(xué)習(xí)順序?yàn)槭裁匆獙W(xué)習(xí)平靜自己？什么叫關(guān)注來(lái)訪者？來(lái)訪者：------我很煩，我該怎么辦？------我很痛苦，我這是怎么會(huì)回事？------我的孩子是不是有心理疾病，他到底是怎么回事？多少次能好？咨詢師什么感覺(jué)，怎么辦？口號(hào)：“我們傾聽(tīng)一大推，我們幫助一點(diǎn)點(diǎn)?！逼较⒆约簬椭臎_動(dòng)平靜自己表現(xiàn)的欲望平靜自己焦慮情緒最好的開(kāi)始是在來(lái)訪者能夠自由地探索自己的思想、情感和行為時(shí)才發(fā)生。為什么要學(xué)習(xí)建立積極的咨詢關(guān)系？所有的人都是人際關(guān)系中成長(zhǎng)的。所以，在咨詢中一定要注意得是關(guān)系和情感幾乎所有的心理困惑或心理障礙都與人際關(guān)系和情感投入有關(guān)，幾乎與外在的物質(zhì)無(wú)關(guān)。咨詢就是關(guān)系，沒(méi)有建立關(guān)系就談不上是心理治療?？谔?hào)：“我們關(guān)注的是與來(lái)訪者在一起，而不是對(duì)來(lái)訪者做什么。”培養(yǎng)積極的治療關(guān)系咨詢就是關(guān)系，沒(méi)有建立關(guān)系就談不上是心理治療。幾乎所有的心理困惑或心理障礙都與人際關(guān)系和情感投入有關(guān)，幾乎與外在的物質(zhì)無(wú)關(guān)，即使是非洲貧困難民，極端貧困狀態(tài)中的煩惱還是人際關(guān)系。所有的人都是人際關(guān)系中成長(zhǎng)的。所以，在咨詢中一定要注意得是關(guān)系和情感在對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行心理評(píng)估與心理干預(yù)之前，治療者應(yīng)該學(xué)習(xí)并體驗(yàn)與來(lái)訪者建立專業(yè)的咨詢關(guān)系的過(guò)程。幾乎任何理論背景的咨詢師與心理治療師都贊同在實(shí)施治療程序之前與來(lái)訪者建立積極關(guān)系是重要的。怎樣建立積極的咨詢關(guān)系？?jī)A聽(tīng)、尊重和溫暖、積極關(guān)注、共情-----口號(hào)：“我們關(guān)注的是與來(lái)訪者在一起，而不是對(duì)來(lái)訪者做什么？”因?yàn)榕c來(lái)訪者在一起能促進(jìn)治療者與來(lái)訪者良好的工作關(guān)系的發(fā)展。大多數(shù)臨床治療者都希望對(duì)他們的來(lái)訪者有所幫助。他們也都