




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
畫荻(dí)教子北宋時期,有個杰出的文學(xué)家和史學(xué)家,叫歐陽修。文章寫得很出色,在文學(xué)上有很高的成就。他四歲那年,父親去世了,家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書,可是,哪里有錢供他上學(xué)呢?她左思右想,決定自己教兒子。她買不起紙筆,就拿荻草稈在地上寫字,代替紙筆,教兒子認字。這就是歷史上有名的“畫荻教子”的故事。醉翁亭記歐陽修作者簡介
歐陽修(1009-1072),北宋文學(xué)家,史學(xué)家。字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,謚文忠,吉州永豐人。他4歲喪父,母鄭氏教他識字讀書,10歲能作詩賦,21歲中進士,其后任監(jiān)察御史。北宋中葉詩文革新運動的倡導(dǎo)人,他大力提倡古文,主張文章要“明道”“致用”,著名的古文家三蘇父子、曾鞏、王安石等都出自于他的門下。著有《歐陽文忠公集》。他的散文大都內(nèi)容充實,氣勢旺盛,具有平實自然、流暢婉轉(zhuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格。
六一居士初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休于潁水之上,則又更號六一居士。客有問曰:“六一,何謂也?”居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺。”客曰:“是為五一爾,奈何?”居士曰:“以吾一翁老于此五物之間,是豈不為六一乎?”
六一居士的由來
——歐陽修《六一居士傳》
古代稱有德才而隱居不仕或未仕的人為居士
背景鏈接
慶歷五年,范仲淹遭讒離職,歐陽修上書替他分辨,得罪了當權(quán)派,被貶滁州(在今安徽)任知州。被貶后,他心情郁悶,經(jīng)常去滁州城西南十里的瑯琊山游玩,并與山寺中住持智仙和尚結(jié)為莫逆之交。慶歷六年,智仙建亭于瑯琊山釀泉旁,以為游息之所。歐陽修登亭“飲少輒醉”,故給它取名為“醉翁亭”,并寫下了《醉翁亭記》這篇流芳千古的美文。正音:環(huán)滁(chú)林壑(hè)尤(yóu)美瑯琊(lángyá)也水聲潺(chán)潺飲少輒(zhé)醉若夫(fú)林霏(fēi)開巖穴(xué)暝(míng)晦(huì)明變化傴(yǔ)僂(lǚ)提攜(xié)酒洌(liè)山肴(yáo)野蔌(sù)宴酣(hān)之樂射者中(zhòng)弈(yì)者勝?。╣ōng)籌(chóu)交錯頹(tuí)然樹林陰翳(yì)聽讀感知
要求:1.聽準字音、停頓和節(jié)奏;
2.初步理解文章內(nèi)容;
3.初步領(lǐng)會文中作者情感。
朗讀指導(dǎo):文中連用21個“也”字,它具有表示判斷和舒緩語氣的作用,要讀出其舒緩自如的味道來。疏通文意
環(huán)繞著滁州城四面的都是山。它西南方向的許多山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美,一眼望去,樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山啊。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的水聲,(又看到有一股水流)從兩座山峰中間傾瀉出來的,是釀泉啊。山勢回環(huán),路也跟著轉(zhuǎn)彎,有一座亭子,(亭角翹起)像鳥張開翅膀一樣,高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。造亭子的人是誰?是山中的和尚智仙啊。給它起名的人是誰?是太守用自己的別號(醉翁)來命名。太守和賓客來這里喝酒,喝一點就醉了,而年齡又最大,所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上,而在山光水色中啊。欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。1段:總寫醉翁亭的秀麗風(fēng)光和得名原由。第一段
像那太陽出來樹林中的霧氣消散,云霧聚攏,山谷就顯得昏暗了,朝則自暗而明,暮則自明而暗,或暗或明,變化不一,就是山間的早晨和晚上。野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭,天高氣爽,霜色潔白,水流減少,石頭露出,這是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而樂趣也是無窮無盡的。第二段2段:寫山間朝暮和四季之景及出游之樂。至于背著東西的人在路上唱歌,走路的人在樹下休息,前面的人呼喚,后面的人應(yīng)答,老老少少的行人,來來往往絡(luò)繹不絕的,是滁州的人在出游啊。到溪邊來釣魚,溪水深魚兒肥,用泉水來釀酒,泉水甜酒水清,山中的野味野菜,雜亂地擺放在前面的,這是太守的酒宴啊。酒宴上暢飲的樂趣,不在于音樂,投壺的投中了,下棋的下贏了,酒杯和酒籌交互錯雜,起來坐下大聲喧嘩的,是眾位賓客歡樂的樣子。容顏蒼老、頭發(fā)花白,醉倒在眾人中間,是太守喝醉了啊。第三段3段:寫滁人的游樂和太守的宴飲之樂。
不久夕陽落山,人的影子散亂一地,是太守回去,賓客跟隨啊。樹林枝葉茂密成陰,禽鳥在高處低處鳴叫,是游人離開后禽鳥在歡樂啊。然而禽鳥只知道山林的樂趣,卻不知道人的樂趣,人們只知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。喝醉了能夠同大家一起快樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守啊。太守是誰?就是廬陵人歐陽修啊。第四段4段:寫宴會散,眾人盡興而歸。虛詞“也”的用法歸納“也”字作為語氣詞,有三種用法:A、表判斷(肯定,用于描述景物,介紹人名)B、表陳述(解釋)C、表感嘆(用于直抒胸臆)。而樂亦無窮也而不知太守之樂其樂也環(huán)滁皆山也望之蔚然而深秀者,瑯琊也漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也故自號醉翁也得之心而寓之酒也表判斷表陳述表感嘆虛詞“而”的用法A、表并列;B、表承接;C、表修飾;D、表轉(zhuǎn)折。并列望之蔚然而深秀者
溪深而魚肥
泉香而酒洌承接漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者
野芳發(fā)而幽香日出而林霏開修飾雜然而前陳者往來而不絕者朝而往,暮而歸
轉(zhuǎn)折而不知人之樂而不知太守之樂其樂也出自本文的成語1、水落石出:水落下去,石頭就露出來。比喻到了一定時候,事情真相徹底暴露。3、觥籌交錯:酒杯和酒籌交互錯雜。形容宴飲盡歡的景象。4、醉翁之意不在酒:醉翁的情趣并不在于喝酒。比喻本意不在此而在另外的方面,或是別有用心。2、峰回路轉(zhuǎn):指山峰迂回,道路曲折。今常以比喻事情經(jīng)歷曲折后,出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機。5、前呼后應(yīng):本意是前面的人在呼喊,后面的人在應(yīng)答。現(xiàn)多用來比喻寫文章首尾呼應(yīng)。課文研討2.本段是按什么順序?qū)懢暗模?/p>
醉翁亭的位置、周邊環(huán)境及亭名的由來,并引出醉翁寄情山水的樂趣。第1段:1.歸納第1段的主要內(nèi)容。由遠到近,由面到點,由全景到局部3.本段的行文思路怎樣?亭之環(huán)境:環(huán)滁——瑯琊——泉——亭亭之命名:作亭者——名之者——命名之意1.用自己的話說出醉翁亭在滁州的詳細地理位置。①在滁州西南方向的瑯琊山中;②沿山行六七里處的釀泉之上。
內(nèi)容:主要描寫醉翁亭之所在,并引出人和事。亭的環(huán)境:遠
近
人和事:(亭名的由來)作亭者抒情環(huán)滁皆山瑯琊釀泉醉翁亭名之者命名之意醉
樂(寫景)(敘事)引出下文具體寫“得之心而寓之酒的山水之樂”整體局部鏈接:環(huán)滁四面皆山,東有烏龍山,西有大豐山,南有花山,北有白來山?!浴蹲砦掏び洝烦醺?/p>
環(huán)滁皆山也?!浴蹲砦掏び洝氛逶嚤容^,分析作者這樣修改的原因。
課文“環(huán)滁皆山也”一句言簡意豐,已經(jīng)寫盡了滁州群山環(huán)抱的地理特點,而原稿中寫了另外幾座山,與課文中的核心瑯琊山無關(guān),可以省去。1.此段運用了哪些表達方式?
描寫抒情2.描寫的是什么景,抒發(fā)的是什么情?
景——寫醉翁亭周圍的秀麗景色
情——欣賞山水的無窮樂趣
第2段:內(nèi)容理解:寫山中景色和出游之樂山間景朝暮之景
四時之景日出而林霏開云歸而巖穴暝野花發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風(fēng)高霜潔水落而石出抒情:樂亦無窮找出本段中的對偶句,并體會它的好處?!叭粘龆嘱_,云歸而巖穴暝”;“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”作用:使音韻和諧優(yōu)美,讀起來音調(diào)抑揚頓挫,給讀者一種美的感受。1.第三段包含了哪幾層意思。(1)滁人游(2)太守宴(3)眾賓歡(4)太守醉人的活動:——滁州人的歡樂圖
第3段:2.“太守醉”僅僅指喝醉酒嗎?
更主要指被美麗的山間景色和百姓安定富足的生活所陶醉。
滁人游山之樂反映出百姓安居之樂;眾賓宴飲之樂表現(xiàn)了太守與下屬關(guān)系融洽,政通人和之樂。以上兩方面都暗寓了太守“與民同樂”,由樂而醉。3.作者為什么要寫滁人游山之樂和眾賓宴飲之樂?在寫宴飲之樂時,為何重點寫賓客之樂?1.本段中的“樂”有哪幾種?禽鳥之樂;游人之樂;太守之樂。2.幾種“樂”中重點是突出哪個“樂”?
以禽鳥之樂襯托游人之樂,又以游人之樂襯托太守之樂,層層推進。第4段:3.“太守之樂其樂”一句的解釋是:“太守以游人的快樂為快樂”,怎樣理解這句話的內(nèi)涵?(1)與民同樂;(2)治理滁州政績顯著(百姓生活富足);(3)山水的秀麗風(fēng)光
日暮醉歸禽鳥之樂游人之樂太守之樂樂禽鳥之樂游人之樂與民同樂描寫敘事融入抒情議論,托出全文主旨4.歸納最后一段的作用。這段用禽鳥之樂襯游人之樂,又以游人之樂襯太守之樂,正面點明太守樂萬物之所樂,進一步突出了太守與民同樂的思想。
歸納總結(jié)醉翁亭記亭之得名:作亭者→名之者→命名之意亭外景
朝暮之景
四時之景:
朝:日出
暮:云歸
春花、夏木、秋霜、冬石亭中宴滁人游太守宴眾賓歡太守醉
離亭歸
太守歸游人去禽鳥樂從人樂太守樂
點出亭樂亦無窮借山水之樂排遣內(nèi)心的郁悶(隨遇而安),表現(xiàn)“與民同樂”的政治理想1.本文“樂”字貫穿全文,都寫了哪些“樂”?請歸納。山水之樂宴酣之樂禽鳥之樂游人之樂太守之樂2.如何理解“醉”與“樂”的關(guān)系?
“醉”與“樂”是統(tǒng)一的:“醉”是表象,“樂”是實質(zhì),寫“醉”是為了寫“樂”,同時,“樂”是貫穿全文的線索。小結(jié):
全文以“樂”字為線索,通過描寫瑯琊山的美景以及人們游山的歡樂,表現(xiàn)了作者與民同樂的政治理想和被貶之后悠然自得的曠達情懷。本文寫于慶歷六年。當時作者貶居鄧州(現(xiàn)河南鄧州)。文章以作”記”為名,借題發(fā)揮,表達了作者”不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,也表達了對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。本文也寫于慶歷六年,作者因支持范仲淹政治改革,而被貶滁州。他一方面勵精圖治使“政通人和”,一方面寄情山水,以詩酒自娛,排遣遭貶謫的抑郁。文中主要表現(xiàn)了他隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。同:1、兩篇散文都是借景生情來抒發(fā)自己的抱負和情懷。2、都表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟世安民之心的高尚情感。3、兩篇散文的語言都非常優(yōu)美,讀起來瑯瑯上口。異:《岳陽樓記》中范仲淹所追求的是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治思想,主要突出一個“憂”字,但《醉翁亭記》中歐陽修所追求的是與民同樂,突出一個“樂”字,這兩種情感是截然不同的。
根據(jù)《醉翁亭記》的內(nèi)容,完成下列對聯(lián)。范仲淹先天下而憂;
。岳陽樓上范仲淹作文寄情;
。
根據(jù)《醉翁亭記》的內(nèi)容,完成下列對聯(lián)。范仲淹先天下而憂歐陽修與百姓同樂岳陽樓上范仲淹作文寄情醉翁亭中歐陽修飲酒寓意背誦指導(dǎo):1、環(huán)滁皆山→瑯琊也→釀泉也→醉翁亭也→作亭者→名之者→醉翁也2、山間朝暮→山間四時3、滁人游→太守宴→眾賓歡→太守醉也4、賓客從→禽鳥樂→太守也→歐陽修也課堂練習(xí)1、下列對課文的分析和概括,不正確的一項是:()
A.第2段中,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“潔”“水”四個典型情景來寫四季變幻之美,情狀俱到,精確而熨帖。
B.第3段寫宴飲之樂,卻別有情致地從捕魚釀酒寫起,既夸耀滁地的富足,也表明野餐的簡樸。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)員工宿舍管理人員職責(zé)
- 公共衛(wèi)生工作者的廉潔自律心得體會
- 2025年室內(nèi)裝飾材料定制合作合同
- 2025年企業(yè)新員工勞動合同策劃樣本
- 2025年專業(yè)獵頭服務(wù)招聘合同范本
- 2025年企業(yè)財務(wù)信用合同規(guī)范
- 2025年個體銷售合作伙伴協(xié)議
- 船舶安全運營合同模板(2025年)
- 2025年儲能電站安全項目管理服務(wù)合同協(xié)議書
- 標準企業(yè)借款合同范本8篇
- 外國來華留學(xué)生經(jīng)費管理辦法
- 蝴蝶蘭栽培技術(shù)規(guī)程
- 筋膜刀的臨床應(yīng)用
- 2024-2030年中國反芻動物飼料行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 幼兒園大班《識字卡》課件
- 2024-2030全球與中國寵物醫(yī)院市場現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計》課件-2認識研學(xué)旅行的參與方
- 安全警示教育的會議記錄內(nèi)容
- 2024年廣東深圳市龍崗坂田街道招考綜合網(wǎng)格員招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 部編版小學(xué)語文四年級下冊第二單元教材分析
- 參考消息電子版在線閱讀(角度區(qū))
評論
0/150
提交評論