一封信 市賽獲獎

一封信6回顧生字小組之間互相合作交流，想一想課文講了一件什么事。露西給出國的爸爸寫信，她自己寫第一封信時，寫得不好。后來，在媽媽的幫助下，她又重新寫了一封。整體感知露西寫給爸爸的信中，都說了些什么她為什么把第一封信揉成一團(tuán)接著又寫了第二封信就讓我們一起走進(jìn)課文，去尋找其中的答案吧!情景導(dǎo)入露西在第一封信中都寫了什么？用浪紋線把第一封信的內(nèi)容畫出來?；诱n堂“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！蹦阌X得露西最想在信中告訴爸爸什么呢？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~互動課堂露西為什么不開心？你從哪兒看出來的？以前爸爸會和露西一起玩，現(xiàn)在爸爸不在家，缺少了這份快樂，所以露西不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。互動課堂爸爸除了給露西帶來快樂，還會修理臺燈，真了不起！所以爸爸不在家，露西很不開心。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~互動課堂你有沒有和露西類似的經(jīng)歷？和大家交流一下，再把自己的感受融入到朗讀中，讀一讀。爸爸還要多久才能回來呢？再過半年才能回來。難怪露西這么想爸爸，誰愿意再來讀一讀？朗讀指導(dǎo)是啊，露西在寫信的時候告訴了爸爸很多不開心的事情，她覺得這樣寫不好。于是設(shè)疑引入露西把紙揉成一團(tuán)，在媽媽的幫助下重新寫了一封?！爸亍弊x“chóng”表示重新、再的意思；另一個讀音是hòng，我們在《曹沖稱象》里學(xué)過，常見的詞語有“重量、重要”。學(xué)認(rèn)字沒有收到~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~解惑時刻露西重新寫了一封信。請同學(xué)們自由讀課文，用橫線畫出第二封信的內(nèi)容。（課后第二題）互動課堂“親愛的爸爸……”“我們過得挺好?！薄疤栭W閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳?！薄罢埌职指嬖V我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣我們就能自己修臺燈了。”“還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪??！薄鞍职?，我們天天想你?！蹦阌X得露西在這封信中最想告訴爸爸什么呢？“我們過得挺好?！被诱n堂“還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪啊?，從這句話中我們能猜出，露西寫第二封信時的心情是怎樣的？開心、興奮帶著快樂的心情，把信讀給爸爸聽吧！互動課堂“親愛的爸爸……”“我們過得挺好。”“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。”“請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣我們就能自己修臺燈了?！薄斑€有，下個星期天我們?nèi)タ措娪啊！薄鞍职郑覀兲焯煜肽??！?/p>

露西寫了兩封完全不同的信，我們再來完整地讀一讀，思考：這兩封信有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。都是寫給爸爸的信，表達(dá)了思念；第一封信表達(dá)了露西難過的心情，第二封信傳遞了快樂?；诱n堂親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。從早到晚，家里總是很冷清。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪?。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。親愛的爸爸，我們過得挺好。爸爸，我們天天想你。比一比，你更喜歡哪一封信？

你更喜歡哪封信？為什么？先獨(dú)立思考，再和小組的同學(xué)們說一說。（課后第三題）

互動課堂露西的第二封信里寫了一些令人高興的小事，告訴了爸爸，她和媽媽過得很好，讓爸爸不用擔(dān)