《和聲課授課計劃》

《和聲課授課計劃》一、課程性質(zhì).通過學(xué)習(xí)和聲學(xué)的理論知識，給將要學(xué)習(xí)的即興伴奏打下基礎(chǔ)。.學(xué)習(xí)和聲是通過理論的學(xué)習(xí)，從而了解多聲音樂與主調(diào)音樂的縱向結(jié)構(gòu)和橫向鏈接。.學(xué)習(xí)和聲理論能為合唱合奏做好理論指導(dǎo)。二、課程設(shè)計(1)課程目標設(shè)計總體目標學(xué)習(xí)本課程要求學(xué)生了解一定的和聲理論知識，能為高聲旋律配置四聲部和聲，并能夠把所學(xué)的知識用于實踐中，例如合唱、合奏、即興編配等。具體目標：1四聲部和聲：四部和聲基礎(chǔ)寫作、四部和聲記譜方式、和弦音的重復(fù)、和弦排列法、三和弦和六和弦2和聲進行與和弦功能：三和弦標記方式、正三副三和弦、和弦連接法、和弦功能體系、進行邏輯、終止式3用正三和弦為平穩(wěn)旋律配和聲：如何選擇和弦、和弦連接要領(lǐng)、配四部和聲步驟4同和弦轉(zhuǎn)換：同和弦轉(zhuǎn)換作用、方法、應(yīng)用。5六和弦的應(yīng)用：六和弦的特性和作用，六和弦重復(fù)樣式，同級三和弦與六和弦連接。6正三和弦第二轉(zhuǎn)位一一四六和弦：四六和弦的特性與音的重復(fù)，四六和弦的類型與用法。7屬七和弦：屬七和弦的結(jié)構(gòu)與特性，聲部處理，屬七和弦的排列法與旋律位置，屬七和弦的解決，準備和引入。8屬七和弦的轉(zhuǎn)位：轉(zhuǎn)位名稱與特性，轉(zhuǎn)位的解決，屬七和弦的轉(zhuǎn)換，屬七和弦的緩解，屬七轉(zhuǎn)位的預(yù)備和引入，綜合應(yīng)用。9副三和弦：基本概況，應(yīng)用原則，準備與導(dǎo)入。10近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)：轉(zhuǎn)調(diào)類型，近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)特點，轉(zhuǎn)調(diào)基本方法，離調(diào)。（2）課程內(nèi)容設(shè)計模塊編號模塊名稱學(xué)時1四聲部和聲1、四部和聲是多聲部寫作的基礎(chǔ)2、四部和聲記譜方法3、和弦音的重復(fù)4、三和弦的旋律位置5、和弦音的排列法6、原位三和弦的六種排列方式42和聲進行與和弦功能1、三和弦標記2、正三和弦與副三和弦3、不同三和弦之間的關(guān)系4、和弦連接中的聲部進行5、和弦連接法6、和弦功能體系7、和聲進行的邏輯8、終止式23用正三和弦為平穩(wěn)的旋律配和聲1、怎樣選擇和弦2、和弦連接的要領(lǐng)3、配四部和聲的步驟4、寫作練習(xí)5、彈奏練習(xí)44同和弦轉(zhuǎn)換1、同和弦轉(zhuǎn)換的作用2、同和弦轉(zhuǎn)換的方法3、同和弦轉(zhuǎn)換的應(yīng)用45六和弦應(yīng)用1、六和弦特性和作用2、六和弦的重復(fù)與樣式3、六和弦連接的分類46正三和弦第二轉(zhuǎn)位——四六和弦1、四六和弦的特性與音的重復(fù)2、四六和弦的類型與用法47屬七和弦1、屬七和弦的結(jié)構(gòu)與特性2、屬七和弦的聲部處理3、屬七和弦的排列法與旋律位置4、屬七和弦的解決5、屬七和弦七音的準備和引入28屬七和弦轉(zhuǎn)位1、屬七和弦轉(zhuǎn)位名稱與特性2、屬七和弦轉(zhuǎn)位的解決3、屬七和弦的緩解4、屬七和弦轉(zhuǎn)位七音的準備和引入5、屬三和弦與屬七和弦運用綜述。29副三和弦1、副三和弦的基本概況2、副三和弦應(yīng)用的原則210近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)1、轉(zhuǎn)調(diào)的類型2、近關(guān)系調(diào)的特點3、轉(zhuǎn)調(diào)的基本方法4、近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)的實際應(yīng)用5、離調(diào)2考試2合計32（3）授課計劃表（教學(xué)日歷）周次起止日期周課時數(shù)主要內(nèi)容教學(xué)方式1第一周2四聲部和聲講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法2第二周2四聲部和聲講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法3第三周2和聲進行與和弦功能講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法4第四周2用正三和弦為平穩(wěn)的旋律配和聲講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法5第五周2用正三和弦為平穩(wěn)的旋律配和聲講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法6第六周2同和弦轉(zhuǎn)換講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法7第七周2同和弦轉(zhuǎn)換講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法8第八周2六和弦應(yīng)用講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法9第九周2六和弦應(yīng)用講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法10第十周2正三和弦第二轉(zhuǎn)位——四六和弦講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法11第十一周2正三和弦第二轉(zhuǎn)位——四六和弦講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法12第十二周2屬七和弦講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法13第十三周2屬七和弦轉(zhuǎn)位講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法14第十四周2副三和弦講授法、示范法、直接指導(dǎo)法、作業(yè)練習(xí)法15第十五周2近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)與復(fù)習(xí)以往課程講授法、示范法、直接指導(dǎo)法16第十六周2考核本學(xué)期時數(shù)共計32學(xué)時，其中：講授16學(xué)時，實驗學(xué)時，習(xí)題（討論）16學(xué)時三、考核方案設(shè)計（1）考核方案制定的目的考核學(xué)生對知識的掌握程度。（2）考核的形