誠信守禮美德少年事跡材料

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盛偉博，男，11歲，鐵力市第一學(xué)校五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，連續(xù)五年被評為校三好同學(xué)，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀同學(xué)干部。他是同學(xué)中的名人，他是校內(nèi)里的一道亮麗的風(fēng)景線。

盛偉博是一個喜愛集體、關(guān)懷他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好同學(xué)。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)當(dāng)衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊委等工作。

他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他常常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，常常主動關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐煩地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導(dǎo)關(guān)心下，他仔細負責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，幫助老師仔細做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成果優(yōu)秀的同學(xué)與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習(xí)典范，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成果提高很快。

學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，由于他知道勞動的辛苦，假如有同學(xué)不守紀律，他會準(zhǔn)時給同學(xué)們指出來，關(guān)心他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，到處維護學(xué)校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

盛偉博愛學(xué)習(xí)，勤思索、愛鉆研、求知欲劇烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能仔細做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認仔細真地聽講，主動思索和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。仔細學(xué)好課本學(xué)問的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級溝通，多次參與學(xué)校作文大賽并獲一等獎。

盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成果，而且愛好廣泛，全面進展。幾年來在各科老師的細心培育下，主動參加了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了力量，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級艷羨不已。設(shè)計布置櫥窗、板報也是他的

強項之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參加，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新奇，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參與了大型運動會的開幕儀式。

盛偉博還是一個特別節(jié)儉和布滿愛心的.少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)懷長輩，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶談天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里寵愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小伴侶，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召四周的親戚伴侶捐錢，他以行動表達了自己對祖國的喜愛和對災(zāi)區(qū)小伴侶的關(guān)懷。

他有較強的活動力量和組織力量，還有良好的心理素養(yǎng)，心胸開闊，樂觀豁達，具有肯定的人際交往力量，英勇頑強，在困難面前從不低頭，有著主動向上的生活看法和劇烈的進取精神。由于他綜合素養(yǎng)全面，組織力量和力量較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事非常放心。

一路走來，盛偉博同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素養(yǎng)教育春風(fēng)吹拂下健壯成長的小苗，他那和善真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

誠信守禮美德少年事跡材料2

我是濟川中學(xué)初一〔2〕班的程可馨，在襟江學(xué)校曾任大隊部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu)，多次受到學(xué)校的表彰。

我是個自信、開朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，常常和媽媽參與這一類的活動，我家經(jīng)濟條件雖然不是很好，但我們省吃儉用；從來舍不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子；上次，得知城西一個同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款建議后，我連忙拿出自己寫作文得來的稿費；得知媽媽的一個同學(xué)不幸患上了白血病后，急忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時間就去探望關(guān)懷他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影；5·12汶川大地震發(fā)生后，我主動發(fā)起并組織了班級和學(xué)校的“愛心募捐行動”，擔(dān)當(dāng)了“愛心大使”，將愛的力氣傳遞；班上有同同學(xué)病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清晰，把他〔她〕教錯了，平常我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他〔她〕補習(xí)，雖然有時被班上一些的同學(xué)誤會，在我背后指指教點，說三道四，但我從沒把它放在心上，依舊關(guān)心他人。由于，我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的關(guān)心，所以如今我也想通過自己的努力去關(guān)心那些更需要關(guān)心的人。

對于社會上的人，我總是盡力去關(guān)心，對于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂此不疲。在學(xué)校，到處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好典范，同學(xué)們都喜愛和我交往。我會主動關(guān)心一些成果比較落后的同學(xué)，賜予他們信念及鼓舞，讓他們從今可以擺脫“我是一個壞同學(xué)，肯定學(xué)不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特殊強，任何事情不做則已，做則肯定盡力做好的同學(xué)。

在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子，平常常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)省的昵！襪子破了都不舍得扔，縫幾下連續(xù)穿，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來，以備以后使用。由于國家提倡節(jié)能減排，能不扔的就連續(xù)用吧。

我平常喜愛看書，而且愛觀看思索，并在有空時就用筆把它們記錄下來，就這樣日積月累寫了厚厚的幾個日記本，我的寫作力量也在無形中得到了熬煉，作文成果也大大提高。所寫作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及《學(xué)習(xí)方法報》等報刊、雜志上發(fā)表，并且有許多作文榮獲全國、省、市各類獎項：《蝸牛的發(fā)覺》在泰興市、全國獲得一等獎，《全民健身與奧運》在征文評比活動中榮獲三等獎，全國書信大賽《小伙伴，我想對你說》和親情書信大賽《爸爸，我想對你說》獲得一等獎。

除了寫作我還喜愛動手動腦，對任何事物都有股熱忱。一次在醫(yī)院里打點滴，病人特殊多，護士阿姨一會兒幫這個插針頭，一會兒幫那個拔針，特殊忙，我想：若創(chuàng)造一個調(diào)整皮條裝置，病人就可以自己換水，護士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫了一張又一張圖紙，一改再改，靠著士氣和毅力，我最終搞成了“三通皮條”這項創(chuàng)造；冬天我看到患糖尿病的爺爺腳特殊簡單凍傷，于是我又動起腦筋，創(chuàng)造了“電熱鞋墊’’、這兩項創(chuàng)造分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎。

在學(xué)校里我參與了養(yǎng)蠶科技小組，我預(yù)備了一本日記本，每天記錄和討論蠶寶寶的生長過程——吃食，排泄、蠕動、蛻皮等，連星期天也跑到學(xué)校里認真觀看，用近一個多月的時間