校園交通安全活動方案（4篇）

第7頁共7頁校園交通安?全活動方案?一、活動?宗旨隨著?經(jīng)濟的高速?發(fā)展，大學?城已變得越?來越美麗，?道路上車輛?川流不息的?景象隨處可?見，尤其在?我們南師大?南區(qū)和東西?區(qū)之間就隔?著一條馬路?，來來往往?的車輛使每?次我們同學?過馬路時都?提心吊膽的?，然而由于?有些同學交?通安全意識?的淡薄，亂?闖馬路，不?走人行道，?好多司機在?路口根本不?減速，也不?遵守交通規(guī)?則，這些都?對我們的同?學的安全構(gòu)?成了嚴重的?威脅。在“?4、30”?日這個全國?交通安全反?思日即將來?臨之際，美?院青協(xié)舉辦?“交通安全?反思”活動?，宣傳交通?安全常識。?希望能通?過“交通安?全反思日”?宣傳活動，?普及交通安?全知識，使?廣大同學能?夠增強交通?安全理念，?讓安全行為?遍及校園的?每個角落，?為共建平安?和諧的師大?添上有力的?一筆。強化?同學們的交?通安全意識?，加深同學?們對交通知?識的認識，?確保同學們?自身的交通?安全，重視?自我保護意?識，限度減?少交通事故?的發(fā)生。?二、活動主?題活動名?稱：“交通?安全反思日?”宣傳活動?(交通惡習?漫畫比賽活?動)活動?主題：反思?過往—珍視?將來活動?口號：珍視?生命，遵守?交通，從我?做起三、?活動內(nèi)容?1.活動時?間：2.?活動地點：?南京師范大?學仙林校區(qū)?西區(qū)食堂門?口3.活?動形式：交?通惡習漫畫?比賽4.?活動對象：?南師大仙林?校區(qū)學生?5.主辦單?位：南師大?美院青協(xié)?6.承辦單?位：南師大?美院青協(xié)部?____?人員安排：?總負責：分?負責：8?.活動內(nèi)容?：志愿者們?懸掛橫幅，?張貼標語。?還發(fā)放了交?通安全知識?宣傳單、交?通安全語等?等，使同學?們能更多地?了解交通安?全的基本知?識與有關(guān)注?意事項。讓?過往同學在?橫幅上簽名?，表達自己?要遵守交通?規(guī)則的決心?。同時讓同?學現(xiàn)場5~?____分?鐘繪畫(表?現(xiàn)形式不限?)以酒后駕?車為主題，?闖紅燈、道?路上打電話?等違規(guī)行為?為主題等的?漫畫展現(xiàn)自?己對惡習的?認識，詮釋?對交通安全?的反思。?四、活動流?程(1)?活動說明：?本次活動分?為兩個部分?，分別是“?宣傳簽名”?與“漫畫比?賽”兩個部?分，借此表?達交通安全?的反思與遵?守交通規(guī)則?的決心。?(2)活動?內(nèi)容1.?宣傳簽名?①交通安全?宣傳：一組?志愿者懸掛?橫幅，張貼?標語。同時?另一組志愿?者發(fā)放了交?通安全知識?宣傳單、交?通安全語。?使同學們能?更多地了解?交通安全的?基本知識與?有關(guān)注意事?項。②簽?名：在發(fā)宣?傳單的同時?，讓過往同?學在橫幅上?簽名，表達?自己要遵守?交通規(guī)則的?決心。2?.交通惡習?漫畫比賽?①賽前準備?：準備桌子?，一定數(shù)量?的筆和紙張?。登記比賽?人員的信息?。②比賽?：讓同學現(xiàn)?場5~__?__分鐘繪?畫(表現(xiàn)形?式不限)以?酒后駕車為?主題，闖紅?燈、道路上?打電話等違?規(guī)行為為主?題等的漫畫?展現(xiàn)自己對?惡習的認識?，詮釋對交?通安全的反?思。③賽?后：收集在?場同學的作?品，請老師?評出等級，?發(fā)放獎品與?證書等。并?登記相關(guān)信?息。校園?交通安全活?動方案（二?）一、活?動背景交?通安全是中?小學生日常?生活中的一?件頭等大事??？墒俏覀?的小學生是?否都能嚴格?遵守交通法?規(guī)呢?面對?青少年嚴重?的交通安全?問題，所以?我認為有必?要就小學生?交通法規(guī)教?育進行探索?，有必要對?小學生遵守?交通法規(guī)的?現(xiàn)狀和意識?進行調(diào)查，?并讓學生親?身參加社會?實踐，幫助?學生提高交?通法規(guī)的認?知水平。?二、指導思?想(一)?使學生牢固?樹立“珍愛?生命，安全?第一，遵紀?守法，和諧?共處”的意?識，具備自?救自護的素?養(yǎng)和能力。?(二)通?過開展交通?安全教育，?培養(yǎng)學生的?社會安全責?任感，使學?生逐步形成?安全意識，?掌握必要的?安全行為的?知識和技能?。(三)?交通安全教?育要遵循學?生身心發(fā)展?規(guī)律，把握?學生認知特?點，注重實?踐性、實用?性和實效性?。堅持知識?教育與強化?管理、培養(yǎng)?習慣相結(jié)合?;學校教育?與家庭、社?會教育相結(jié)?合;自救自?護與力所能?及地幫助他?人相結(jié)合。?三、班會?活動準備?問卷調(diào)查?(1)你身?邊的違反交?通規(guī)則的行?為有哪些??(2)你?認為學生違?反交通規(guī)則?時的心理是?什么?(?3)你知道?的交通標志?符號有哪些??四、活?動過程1?、首先播放?一些違章的?視頻節(jié)目。?2.讓學?生自由發(fā)言?，說出其中?的違章行為?，對交通違?章先有個感?官的認識。?生：早晨?上學沒有交?警值勤時，?違章違規(guī)率?大大高于傍?晚，而下午?有交警值勤?時，幾乎無?人違章。違?章現(xiàn)象表現(xiàn)?有以下幾種?：(1)?、闖紅燈;?(2)、?并行騎車聊?天;(3?)、騎車帶?人;(4?)、突然拐?彎，左轉(zhuǎn)彎?不打手示意?等等。生?：“‘紅燈?停，綠燈行??！@個多?么簡單的道?理，如果每?個學生，每?個人都自覺?遵守交通法?規(guī)，那么還?會出現(xiàn)多少?這樣的事情?呢?”3?、介紹學生?應(yīng)該注意的?一些安全常?識：每位?同學必須牢?記如下行走?安全常識：?指揮燈信?號綠燈亮時?，準許行人?通行;黃燈?亮時，不準?行人通行，?但已進入人?行道的行人?，可以繼續(xù)?通行;紅燈?亮時，不準?行人通行;?黃燈閃爍時?，行人須在?確保安全的?原則下通行?。人行橫?道信號燈綠?燈亮時，準?許行人通過?人行橫道;?綠燈閃爍時?，不準行人?進入人行橫?道，但已進?入人行橫道?的可以繼續(xù)?通行;紅燈?亮時，不準?行人進入人?行橫道。?行人必須遵?守的規(guī)定行?人須在人行?道內(nèi)行走，?沒有人行道?靠右邊行走?;穿越馬路?須走人行橫?道;通過有?交通信號控?制的人行橫?道，須遵守?信號的規(guī)定?;通過沒有?交通信號控?制的人行道?，要左顧右?盼，注意車?輛來往，不?準追逐，奔?跑;沒有人?行橫道的，?須直行通過?，不準在車?輛臨近時突?然橫穿;有?人行過街天?橋或地道的?，須走人行?過街天橋或?地道;不準?爬馬路邊和?路中的護欄?、隔離欄，?不準在道路?上推扒車、?追車、強行?攔車或拋物?擊車。5?、學生暢談?體會。(時?間大約__?__分鐘)?五、老師?總結(jié)發(fā)言?通過今天的?安全教育中?關(guān)于交通安?全的主題班?會的開展，?使大家深刻?認識到交通?安全的重要?性，同學們?在日常生活?與學習，特?別是上學和?放學的路上?，一定要注?意交通的安?全，時刻記?得今天的班?會開展的內(nèi)?容，并能在?同學之間相?互交流。做?一個遵守交?通規(guī)則且合?格的小學生?。校園交?通安全活動?方案（三）?1.了解?常見交通標?志的含義，?知道我們?nèi)?常生活中應(yīng)?該嚴格遵守?的交通規(guī)則?。2.了?解各種做宣?傳的形式，?能和同伴合?作通過某種?宣傳形式完?成遵守交通?規(guī)則、講文?明的公益宣?傳活動。?3.遵守交?規(guī)做文明公?民的良好品?質(zhì)。活動準?備：1.?《交通事故?》《交通公?益廣告》V?CD。2?.常見交通?標志(紅綠?燈、機動車?道、非機動?車道、人行?橫道等)?3.舊掛歷?、紙箱、皺?紋紙等廢舊?物品?；?動過程：?一、觀看V?CD，了解?遵守交通規(guī)?則的重要性?。教師小?結(jié)：我們都?知道了要遵?守交通規(guī)則?才能保證我?們每一個人?的生命安全?，使我們的?道路交通更?有秩序，使?我們社會更?文明。二?、討論活動?：我們應(yīng)遵?守哪些交通?規(guī)則?1?、引出討論?話題。教?師：最近我?們?nèi)鐣?在講文明、?樹新風，我?們應(yīng)該懂得?守交規(guī)、講?文明，做文?明公民，那?么，我們應(yīng)?該遵守哪些?交通規(guī)則呢??2、幼?兒討論：我?們應(yīng)該遵守?的交通規(guī)則?。教師引?導幼兒分別?討論行人、?非機動車輛?、機動車輛?應(yīng)遵守的交?規(guī)。3、?認識交通標?志：機動車?道、非機動?車道、人行?橫道、停車?場、禁止停?車、紅綠燈?。三、實?踐活動：小?小交通宣傳?員。1.?討論：我們?怎樣讓更多?的人也來守?交規(guī)做文明?公民呢??2.觀看交?通廣告宣傳?片：《講文?明、樹新風?》提問：?短片在向人?們宣傳什么??其中演了?些什么，說?了些什么??3.討論?：我們可以?用哪些形式?向大家宣傳?遵守交規(guī)迎?呢?4.?小組活動：?創(chuàng)作宣傳方?案。四、?分享活動：?請各組幼兒?將自己組創(chuàng)?作的宣傳方?案展示給大?家。校園?交通安全活?動方案（四?）一、指?導思想：?我校在__?__月份開?展交通安全?教育活動，?目的是通過?持續(xù)的一階?段的努力，?針對小學生?的特點，通?過多種渠道?開展對小學?生的交通安?全知識的教?育，加強學?生的良好的?交通行為習?慣的養(yǎng)成教?育，使學生?懂得如何去?參與道路交?通活動，自?覺遵守交通?法規(guī)，維護?交通秩序，?增強交通法?制意識和安?全意識、提?高自我保護?能力，切實?避免交通傷?害事故的發(fā)?生，促進未?成年人的健?康成長。我?根據(jù)學校教?務(wù)的計劃,?根據(jù)本班學?生的特點制?訂"小小交?警"活動方?案。二、?活動主題：?“珍愛生命?、安全第一?”。三、?活動時間：?____年?____月?____日?至____?年____?月____?日。四、?活動內(nèi)容：?在安全教?育活動中，?我將采取多?種形式進行?廣泛宣傳，?大力營造“?小學生安全?教育月”活?動輿論，并?認真開展“?十個一”活?動，即舉行?一次以安全?教育為內(nèi)容?的國旗下的?講話;進行?一次以“安?全教育”為?主題的主題?班會;出一?期安全教育?黑板報;發(fā)?一份安全教?育致家長信?;組織學生?觀看一次安?全教育專題?片;上一堂?安全