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1/1學前教育活動個人心得報告
每當仰望浩瀚的星空,眺望著那大小無數(shù)的繁星,心中不禁會有這樣的念頭:這深邃的宇宙中究竟蘊藏著多少我們未知的領(lǐng)域,作為一個微小的個人,我又該如何與周圍的世界和諧共處,同時實現(xiàn)自己的存在價值?面對如此無垠的未知世界,許多人都渴望能夠更深入地了解一些關(guān)于人類社會的秘密。
同樣,作為一個踏上職場十多年面對著未來更高挑戰(zhàn)的職業(yè)經(jīng)理人,我日益認識到自身能力的局限性,不斷地在尋找提高自身能力水平和綜合素質(zhì)的機會.我非常希望能夠在職業(yè)生涯的發(fā)展期獲得進一步的充實和提高,幫助自己達成事業(yè)乃至人生上更大的成功,實現(xiàn)自己更高層次的價值.也正是因為這樣的原因,我與許許多多同樣懷著強烈求知欲的伙伴一起經(jīng)過了層層選拔,最終有幸推開了上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院厚重的大門。
早在第一個學期開始前,交大安泰就特意為我們新生準備了精心安排的學前教育.學前教育由學前動員、學生手冊學習、戶內(nèi)外拓展、名師講堂等一系列豐富多彩的活動組成.5月26日是我第一次和新同學們齊聚一堂,聆聽安泰的學前動員。
《敬畏頭頂浩瀚的星空與內(nèi)心神秘的道德法則》這是mba項目主任胡海鷗教授為我們上的“第一課”.在演講中,胡教授并沒有直奔主題告訴大家mba應該為何學,學什么,怎樣學以及學成什么,而是啟發(fā)大家要高屋建瓴,帶領(lǐng)大家從更高的價值層面思考自身的內(nèi)在要求.胡教授倡導我們要學習“貴族文化”,要養(yǎng)成高貴的氣質(zhì)――“高”只是社會地位和外在的財富,“貴”才是尊楊、精神品德和內(nèi)在靈魂,這引起了我的深深共鳴。
從宏觀上來看,目前中國經(jīng)濟發(fā)展的成效已經(jīng)有目共睹,相比改革開放之前國家的實力得到了顯著的提高,在世界舞臺上扮演了非常重要的角色.但是gdp的增長和排名并不意味著一定能得到世界各國的真正尊重.我們不得不承認,在發(fā)展經(jīng)濟的過程中為求短期功利不擇手段,為謀求利益不講誠信,無視基本道德準則等不良現(xiàn)象時有所聞,這也引起了海內(nèi)外社會的廣泛關(guān)注.這種不健康的發(fā)展形態(tài)就是一種暴發(fā)戶的文化,難以維持持續(xù)性的長久進步.如果這種風氣占了主導地位,則我們的社會賴以存在的根基勢必貌進實退,最終迎來倒?jié)⒌囊惶?每個有責任心的人都應該清楚地認識到,只有整個國家的氣質(zhì)高貴了,才可能得到國際社會的真正尊重.
從微觀上來說,做企業(yè)其實就是做人.雖然企業(yè)進行的商業(yè)洽談、戰(zhàn)略決策、內(nèi)部管理等表面上是企業(yè)的商業(yè)和運營行為,但在行為的背后,考量各種利益與價值為其做決策的終究是一個個人.可以說經(jīng)營者和管理者在商業(yè)行為中的表現(xiàn)處處體現(xiàn)了企業(yè)的價值觀和文化取向.我不禁聯(lián)想到近幾年在國內(nèi)發(fā)生的幾個著名案例.騰訊與360的桌面大戰(zhàn)引發(fā)的不正當競爭令數(shù)以億計的電腦用戶被無辜卷入,造成了非常惡劣的社會影響.京東發(fā)起的針對蘇寧國美的“價格戰(zhàn)”到頭來成了一出忽悠消費者的鬧劇.這些事例無一不招致了廣大消費者的強烈不滿,對企業(yè)形象造成了巨大的負面影響.因此,如果想在商業(yè)行為中得到社會普遍的'認同,實現(xiàn)經(jīng)營上的真正成功,企業(yè)家就必須具備高貴的氣節(jié)和職業(yè)操守.在這方面我們還有很長的路要走,需要企業(yè)、消費者、主管部門以及社會輿論的共同努力才能得到本質(zhì)性的提升.作為未來的商界精英,我們必須時刻銘記著道德的準繩。
如果說胡教授為我打開了一扇通往更高精神領(lǐng)域的大門,那么校史研究室的龔誕申教授為我打開的則是領(lǐng)略交大百年名校歷史的時光之門.一位位耳熟能詳?shù)闹渭?、科學家、思想家、實業(yè)家躍然眼前.回想以前在自己的大學時代,時常會經(jīng)過交通大學徐匯校區(qū)的那扇標志性的大門.每一次都不由自主地從心底里對大門內(nèi)這所代表著中國一流水平的著名學府充滿了向往.于是,當我經(jīng)過多年的海外工作回到國內(nèi),準備為自己的mba學習計劃設(shè)定目標時,毫不猶豫地把交大安泰作為了自己的第一選擇.耶魯大學的宣傳片中有這樣一句話,我覺得恰好也可以作為自己選擇安泰的注釋:“icametoyalebecauseiwantedtolearnandiwantedtolearnfromthebest.”
隨后,安泰經(jīng)管學院職業(yè)發(fā)展中心的黃淑娟老師的介紹也令我印象深刻,在非常緊湊的時間里用細致親切的話語全面介紹了職業(yè)發(fā)展中心為學生們準備的各種職業(yè)指導服務(wù).雖然作為業(yè)余制學員,自己對于職業(yè)轉(zhuǎn)換的需求并非十分迫切,但通過黃老師的這次介紹,我十分期待能從職業(yè)發(fā)展中心得到富有價值的專業(yè)咨詢服務(wù).
除此之外,淀山湖畔的集體拓展增進了同學們之間的了解,加強了團隊凝聚力.同時也從一個個拓展項目中收獲了許多商場爭鋒中需要引以為鑒的寶貴經(jīng)驗.隨后的名師講堂更是精彩異常,大師們的博聞廣識和鮮活的第一手案例極大地開拓了我的思維廣度,十分期待在今后的學習中能夠領(lǐng)略到更多名師的風采。
“須知吾人欲成學問,當為第一等學問;欲成事業(yè),當為第一等事業(yè);欲成人才,當成第一等人才.而欲成為第一等學問、事業(yè)、人才,必先砥勵第一等品行”交大先驅(qū)唐文治先生的這段訓喻
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