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本文格式為Word版,下載可任意編輯——喜歡長(zhǎng)跑的(4篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。

喜歡長(zhǎng)跑的作文篇一

今年我參與了元旦長(zhǎng)跑,可興奮了。

在元旦長(zhǎng)跑里,我遇見(jiàn)大量同學(xué),他們各個(gè)都精神飽滿,都說(shuō)要贏得冠軍。再看看,周邊人頭濟(jì)濟(jì),想必會(huì)有一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗。

我在青少年甲組。我們大多數(shù)是中學(xué)生。長(zhǎng)跑是從紅綠燈開(kāi)始。隨著裁判的一聲令下,整個(gè)人群開(kāi)始移動(dòng)。先是快速地移動(dòng)著,漸漸地,大家的力氣都消耗得七七八八,于是速度就慢了下來(lái)。幸好我有先見(jiàn)之明,開(kāi)始時(shí)勻速而跑,在接下來(lái)有力氣沖刺。

我們跑啊跑,跑到了轉(zhuǎn)彎的交接處時(shí),有的人就從中間橫貫過(guò)去來(lái)抄捷徑。那個(gè)可是個(gè)大彎道,假使抄捷徑至少可以省去1公里的路程。越來(lái)越多的人從那兒過(guò)去。我看了看,想:走捷徑嗎?走,可以省去好多路程,節(jié)省好多時(shí)間和體力。但是,卻是撒謊的行為。不走,雖然堅(jiān)守了懇切,但是卻要花費(fèi)大量的體力和時(shí)間。我走還是不走?我停下來(lái),自己和自己辯論著。這時(shí),一個(gè)滿頭白發(fā)的老者見(jiàn)我停下來(lái),就對(duì)我說(shuō):“小兄弟,為什么不跑啊?人生貴在堅(jiān)持與誠(chéng)信,加油啊。〞我聽(tīng)了這一番話,心中便有了方向。我繞開(kāi)抄捷,向原來(lái)的道路跑去。

我跑了好久才跑到走捷徑一會(huì)兒就到的地方,但是我并不悔恨當(dāng)時(shí)的選擇,由于我堅(jiān)守誠(chéng)信,是個(gè)懇切的人?,F(xiàn)在,我看見(jiàn)終點(diǎn)了,可是,我的體力也不多了。我堅(jiān)持著。一米,一米,又一米。近了,近了,又近了。終點(diǎn)在望,加油,就勝利了。我一鼓勁向前沖去。我沖線啦。我最終雖然沒(méi)有名次,但我仍舊感到高興。由于我是一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人。

經(jīng)過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了做事要講誠(chéng)信,要堅(jiān)持下去。這樣,就算你不是冠軍,但你一定不會(huì)是失敗者,而是你自己心中的贏家。

喜歡長(zhǎng)跑的作文篇二

今天在我校舉行了一年一度的冬季長(zhǎng)跑比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,我班也不例外,早在幾天前我班就展開(kāi)了練習(xí),看著參與比賽的同學(xué)們整日在學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)的身影,同學(xué)們?cè)谛闹徐o靜地給他們加油:你們是最棒的!

時(shí)間悄悄地從我們手指尖“流過(guò)〞,不知不覺(jué)中到了比賽的時(shí)間了,同學(xué)們都拿出自己的私房錢,給跑步的同學(xué)買巧克力,我也不例外。

比賽開(kāi)始了,我緊張的心根本不亞于那些運(yùn)動(dòng)員們,當(dāng)我班選手跑到我們面前時(shí),同學(xué)們大聲的加油,一浪高過(guò)一浪,以“排山倒海〞之勢(shì)朝運(yùn)動(dòng)員吶喊,運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)了,好像又獲得了大量能量,快速的跑起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了更賣勁了,吶喊助威聲此起彼伏。

今天我還特意帶上了錄像機(jī),現(xiàn)在出現(xiàn)在我的鏡頭里的是潘怡聰,她像離弦的劍一樣飛奔在跑道上,漸漸超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)比賽選手,安玉行也不落后,她緊緊地跟在潘怡聰后面,像要與她一比高下,潘怡聰可能由于有了“同類〞的陪伴,跑得更快了,安玉行更是不甘落后,堅(jiān)持跟在潘怡聰后面。趙鳴也跑得不錯(cuò),緊跟在潘怡聰、安玉行后面。咦?喬榛和張?chǎng)捂屡苣娜チ??我的鏡頭找了一圈才找到了她們倆,原來(lái)喬榛也在前幾名,她努力地奔跑著,雖然沒(méi)有潘怡聰、安玉行跑得好,但看她那股拼搏得勁兒,似乎非要爭(zhēng)第一不可!張?chǎng)捂戮陀幸恍┞浜罅?,她看起?lái)有些體力不支,我忙大聲給她加油“張?chǎng)捂录佑?!張?chǎng)捂录佑?!你是最棒的!加油,加油,加油……〞同學(xué)們聽(tīng)了也跟著喊起來(lái),“加油!加油!加油……〞張?chǎng)捂掠辛诵判?,快速的跑了起?lái)……

女生比賽終止了,男生比賽會(huì)怎么樣呢?我們一起去看看吧!

男生的拼搏能力很強(qiáng),一點(diǎn)也不亞于女生,果真,在老師和同學(xué)們此起彼伏的吶喊聲中,丁楠、李溪珂分別獲得了一、二名的好成績(jī)。

長(zhǎng)跑比賽終止了,雖然我沒(méi)有參與,但我卻收獲了開(kāi)心和汗水。這是我在小學(xué)生涯中最終一次觀看冬季長(zhǎng)跑比賽了,希望學(xué)校能多多組織這類活動(dòng),使每一個(gè)漯河小學(xué)的學(xué)生身體健健康康。比賽雖然終止了,但我的心卻久久不能恬靜,它帶給了我拼搏的力量,向上的精神,永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)。

喜歡長(zhǎng)跑的作文篇三

我報(bào)長(zhǎng)跑,完全是班主任“趕鴨子上架〞。勝敗與否,毫無(wú)把握。更不妙的是不知何原因,最近跑步?jīng)]到3圈就已經(jīng)累得不成啥樣,況且1500米和800米,跑完后絕對(duì)是面目全非??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)驚愕的目光,我悔恨了。恨自己那時(shí)為什么會(huì)點(diǎn)頭。

校運(yùn)會(huì)那天開(kāi)始了,這天驕陽(yáng)似火,熱得同學(xué)們臉上直冒汗,原本親切的操場(chǎng)變得像戰(zhàn)場(chǎng)般嚴(yán)峻,身邊比賽的選手都做好了準(zhǔn)備。既然參與了,就絕不能悔恨當(dāng)時(shí)的選擇,跑吧,我不一定會(huì)輸,我想。

只聽(tīng)見(jiàn)“乒〞地一聲響,槍口正冒著白煙,我們十一個(gè)選手像一窩蜂似的去搶跑道,跑完了一圈又一圈,跑到了第3圈時(shí),整個(gè)人好像要昏去一般,腳步一步比一步慢,速度一刻比一刻緩。有的對(duì)手甚至走了起來(lái),正當(dāng)我“斷氣〞的那一刻,耳邊傳來(lái)齊而又響的“加油,加油〞聲,原來(lái),七(3)班的同胞們正為我加油呢。霎時(shí),我發(fā)現(xiàn)那期盼的眼神仿佛是一股力量的源泉,力量從我心底涌起,熱血在買脈搏中激蕩,那飽含友情的目光燃起我拼搏的欲望。我相信,堅(jiān)持就是勝利。

圈數(shù)越少,眼前的.對(duì)手也漸漸地減少,我趕上了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。霎時(shí),我心頭一震,動(dòng)手的放棄對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn),我也會(huì)步他后塵嗎?不,決不。指揮老師舉起手來(lái):“同學(xué)們,在堅(jiān)持一下,還有1圈,半圈。〞“舒彬彬,加油,151,加油。〞場(chǎng)內(nèi)外,所有同學(xué)的勉勵(lì)聲此起彼伏。我胸中的熱血再次沸騰:為了難得的友情,我不能失敗。

為了大家的勉勵(lì),我更應(yīng)當(dāng)成功。

為了七(3)班的榮譽(yù),我沒(méi)有理由畏縮,我鼓起勇氣,緊握拳頭,沖向終點(diǎn),不,是向勝利點(diǎn)飛奔而去。

我不在悔恨當(dāng)時(shí)明智的選擇,校運(yùn)會(huì)的槍聲遠(yuǎn)去,喧囂遠(yuǎn)去。我將牢牢記住這個(gè)幸運(yùn)的機(jī)遇。今后,每當(dāng)我遇到困難,挫折時(shí),它會(huì)再次喚起我的信心與勇氣。

喜歡長(zhǎng)跑的作文篇四

我還記得我人生中第一次長(zhǎng)跑的情景,那是在初二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我體能還很差,對(duì)于那次長(zhǎng)跑的感受更是繁雜。

那是陽(yáng)光明媚的一個(gè)上午,溫暖的光線柔柔地鋪在了廣闊的操場(chǎng)上,除了幾聲鳥鳴和體育老師的哨子聲,分外寧?kù)o。

我站在跑道上,心里有些緊張,從前還未曾嘗試過(guò)長(zhǎng)跑,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。我看了看長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道,心里發(fā)虛。體育老師一聲哨令,我邁動(dòng)雙腿開(kāi)始了長(zhǎng)跑。

剛剛開(kāi)始時(shí),我覺(jué)得無(wú)比輕松。假使可以保持這種狀態(tài),我會(huì)很輕松的吧?我心里想著,可漸漸的,隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流去,前進(jìn)的距離越來(lái)越長(zhǎng),我額頭開(kāi)始滲出汗水,力氣也漸漸流走,我的步伐開(kāi)始拖沓,力不從心了。長(zhǎng)跑果真沒(méi)那么輕松!我想。

溫暖的陽(yáng)光打在身上,熱的我發(fā)暈。后背已汗水淋漓,沾濕了我的衣服。我全身的力氣被抽干,胸口悶的難受,只能徒勞地大口呼吸。時(shí)間久了,我眼前開(kāi)始發(fā)黑,腦袋昏沉,只聽(tīng)得見(jiàn)腳重重踏在地面的聲音,我表情可能十分殘暴,胸悶的幾乎窒息。痛楚!那感受只有這個(gè)詞可以形容。偏偏老師還叫嚷著不許停下。

怎么還沒(méi)跑完?這個(gè)想法已經(jīng)被取代,變成了:我還能不能跑完?汗珠一滴滴淌下,腳步更加沉重,幾乎已經(jīng)看不清周邊,肋骨疼的我咬牙。不知多久,我終究聽(tīng)到:“跑完了!〞

我像失去了骨架一般陡然跌坐下來(lái),馬上又被老師喝斥:“不要坐!〞我只能手腳并用的爬起來(lái),我感到全身熱騰騰,但肌膚卻是冰涼的。我忍著難受,扶著樹桿,看著剛剛折騰我的一大段跑道,突然有種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。硬撐的那么久,痛楚的歷程,腳步沉沉踏過(guò)的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,現(xiàn)在就在眼前,只是站在旁邊看著并不覺(jué)得它有多長(zhǎng),但是剛剛長(zhǎng)跑的感覺(jué),我卻忘不了。

陽(yáng)光仍舊溫柔的灑在操場(chǎng)上,有說(shuō)不出的美好。突然,我就想到什么。是啊,有什么關(guān)系呢,歷盡的辛苦,所得

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