中學班長演講稿7篇

中學班長演講稿7篇中學班長演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好，我叫楊也,我今天參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝!

中學班長演講稿篇2

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

今日我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到十分的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與教師的關(guān)心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有本事、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應(yīng)當認為自我有才華，你就應(yīng)當認為自我有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有本事?lián)芜@一職務(wù)。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在團體中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級的本事，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我必須會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。并且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛團體、團結(jié)同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構(gòu)成一個團結(jié)向上、進取進取的團體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在團體里互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自我的實際行動證明自我的本事。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。

我想我們都應(yīng)當當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

班長就是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的苦衷，我必須會主動為同學服務(wù)，為教師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能十分出色，我們的班級必須能更上一層樓!

請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我必須行，多謝大家!

我的演講完畢，多謝大家!

中學班長演講稿篇3

尊敬的老師、同學們：

大家好！

剛剛結(jié)束了軍訓，不知道大家的狀態(tài)調(diào)整的怎么樣呢？通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分的同學已經(jīng)完全投入到了學習當中，我真實的的感覺到了我們班級濃濃的學習氛圍，這也讓我更加有動力去學習，同時，也希望為這個班級貢獻自己的一份力量。

現(xiàn)在進行一下正式的自我介紹，大家好，我叫xx，初中就讀于xx，我知道班級里也有幾位同學和我是同校，一切都是緣分，和大家的相遇相聚也是緣分，那么，今天站在這里，我競選的是班級的班長。首先，我認為班長在一定程度上，就是班級的榜樣，班長一個人有的時候就會影響整個班級的風氣，所以在準備競選的時候，我就對自己說，不管結(jié)果如何，只要站在這里，我就要對自己的一言一行負責。

那么從我的性格上來看，我還是比較積極樂觀向上的，更多的時候能夠從積極面去看待一件事情，但是這并不表示，我是所謂的“逃避型人格”，因為我覺得，但凡世間的事物都是存在多面性，那結(jié)果如何，往往也是取決于我們的心態(tài)和處事方法，因此我覺得可以的話，大家也可以嘗試從另一個角度發(fā)現(xiàn)問題，你也會有不一樣的感受。那么，在處理班級的事務(wù)上，我認為這也是很重要的，因為大家日常的主要工作就是學習，那在其他的事物上，盡可能的不受情緒的影響，因此，我希望自己能夠成為同學們的風向標。

其次，我認為班長一職也很講究工作能力，在這一方面不好說自己怎樣好或者不好，因為我覺得，這是要老師和同學評斷的，因此我想說的是，我能夠保證的是自身的工作態(tài)度，對于老師交給的任務(wù)，我一定會保質(zhì)保量的完成，絕不會有拖延和應(yīng)付了事的行為，因為我知道，既然被選為班長，就要對這個職務(wù)，對這個班級負責。如果在日常的工作中，有任何的不足也希望同學們可以隨時指出，自己也會虛心接受并及時改正。

如果能夠成功當選，對于班級的管理我也是有初步的計劃。

1、每天早上按時組織同學們早讀。

2、對于學校安排的活動，會在第一時間積極組織同學參加。

3、配合老師不定期的舉行班會，及時解決一個階段出現(xiàn)的問題。

4、在必要的時候積極配合各位班委，將班級的事務(wù)處理妥當。

以上便是我的競選發(fā)言，我的決心遠不止這些，但由于時間關(guān)系，我就不做過多陳述，如果可以，希望大家能夠給我一個機會，在日后的工作中隨時接受大家的監(jiān)督！謝謝大家！

中學班長演講稿篇4

尊敬的老師，各位同學們：

你們好！

我是__，來自__省，今天很高興能夠站在這里進行班干部競聘演講，本次，我要競聘的班干部職位是班長一職。

我知道在座的同學都是十分優(yōu)秀的，我想我們班肯定有同學擔任過班干部或者班長這一職，我期待開學期待很久了，除了軍訓，我最盼望的班干部競聘的日子。今天終于到來了，不得不說我是有些緊張的，因為我們大家都還沒有特別熟悉，現(xiàn)在我站在這里是非常開心的，因為我終于有機會好好看一看我們班的各個同學了。作為今天第一個站上講臺進行演講的人，我的確有些緊張，我希望同學們可以給點掌聲鼓勵我，謝謝！

好了，有了同學們的鼓勵，我一下子精神起來了，我知道，今天的競聘演講必定都是非常精彩的，大家一定都會拿出自己的看家本領(lǐng)，所以今天，作為第一個上臺演講的人，我，豁出去了！

在我演講完畢之后給大家來個才藝表演，哈哈哈，到時候獻丑還希望同學們不要嘲笑我。不瞞各位同學，其實早在初中和高中的時候，我就是擔任班長這一職的，六年的經(jīng)驗我相信自己有足夠的管理能力，我很容易就能和同學們打成一片，我性格大大咧咧，開朗大方，喜歡見義勇為，還有很多男生不敢做的事，我都可以做出來，比如蜘蛛蟑螂毛毛蟲那一類的我都不害怕，在它們出現(xiàn)的時候，你們盡管喊我，我會來幫助你們解決他們。除了自己膽子比較大以外，我工作上面是非常一致的，我時常會給自己做一個計劃表，還有樹狀圖，細化自己的學習和工作，是老師非常得力的助手，也是同學非常信任的班干部。

至于成績我就不說了，我認為來到大學就是從零開始，大家都在同一起跑線上，不論過去多優(yōu)秀，它也終究是過去，而且能夠來x大讀書的我們想必成績都是非常好的。但是我有非常好的學習習慣，這個是可以一直陪伴著我的，我知道大學和中學時代的管理模式肯定是大有不同的，但是我相信我能夠把班級的工作做好，因為我有過策劃活動的經(jīng)驗，號召能力也很強，所以，我希望在大學里，我還能繼續(xù)擔任班長一職，來鍛煉自己。

同學們，如果你們喜歡我，就請給我投票，稍后我就給大家?guī)砦业牟潘嚤硌?，同學們！請支持我！

謝謝大家！

中學班長演講稿篇5

前面已經(jīng)有很多精彩的發(fā)言了，很不錯！呵呵，高調(diào)一點，我該升華一下主題了。

呃！先自我介紹，我叫蘇鈺程。因為比較憨實，強壯，初中的時候被稱為大蘇。熟悉我之后你們也可以這么叫。

我自認為比較全能。小學的時候?qū)W過幾年美術(shù)，多少感染了一點藝術(shù)細菌。呃，而且從小學就開始打籃球了。雖然到現(xiàn)在打得也是不怎么樣。而且低調(diào)一點，我有十年的網(wǎng)齡了，初二之前曾經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)游戲的忠實愛好者。但我想，只要是上網(wǎng)時間長些的人都知道，網(wǎng)絡(luò)的最終功能還是應(yīng)用。而且現(xiàn)在家在恒泰，本也不聯(lián)網(wǎng)了。而且挺驕傲的一件事，就是在初中未影響學習的情況下，賺了六百塊?？偟膩碚f我的業(yè)余生活還是比較豐富的，但是這些事情僅僅維持到初三了。因為我們是16歲，我們在中國，我們需要高考，選擇一條人生的路。所以生活必須只剩下一個節(jié)奏“學習”。

關(guān)于學習，或許初中是娛樂著過來的。但是到了高中，不說假話，我的觀點非常明確：盡自己最大的努力。這個努力是很抽象的？什么是最大的努力？我認為就是對自己的不斷地修正，爆發(fā)出自己所有的全部能量。但不是每個人一開始都能咔咔的，要不斷地對自己的一些做法升級，改變，就算自己力盡心疲但可能還是無法達到自己要的結(jié)果。我們改變升級自己，這必然要遭受他人的懷疑，自己的懷疑，自己的責備，自己的恐懼。在攀登這條改變自己通向成功的道路時必然會遇到荊棘，但是只要是勇士，就會拿出更鋒利的刀刃，拿出更快的速度。

是的，我們就是這樣一個勇士團，班勇士團。我愿意做這樣一個勇士團的先鋒。

在揮動戰(zhàn)刀的方向，會凝聚著很多人的眼光給人以力量。

我們一年五班必然是由69個同學組成的69個人的點點滴滴才繪成了我們5班的未來與方向，而班長和老師都是在這其中起一個導向的作用。若我出任班長，我會建立一個意見欄定期查看，根據(jù)每個人的切實需要來謀劃班級。

和諧，我想班長首先要能和每個人都要有良好的關(guān)系，據(jù)事論事。此時班長的好惡要放在一邊，但這不意味著對任何勢力的的妥協(xié)。統(tǒng)一戰(zhàn)線，才能更加明確自己所要做的事。而且要盡得義務(wù)，絕不會以班長為權(quán)利，而是以其為責任，做好班級的事務(wù)，做一個只是事情多一些的同學。

以身作則。我想班長既然是長，你就要有長的地方。你必然要在學習，衛(wèi)生，紀律各方面做出表率，起一個先鋒的作用。關(guān)于學習我不能保證班級第一成績，但是我卻要做到班級第一努力。

衛(wèi)生和紀律不用說。因為像我說的，我們是一個團，一個勇士團。先鋒戰(zhàn)刀揮動的方向便是整個團前進的信條，它凝聚著很多人的目光。所以班長要承擔的更多。但是若選擇了這條路，選擇了第一個沖鋒陷陣，就要注定承受。

而且我個人認為，在一些班級事務(wù)上還是稍有創(chuàng)意的。

希望這次選舉不要有性別歧視啊！咱班55個女生，所以我認為我的優(yōu)勢很小。尤其對于我這么一個點名率很低，并且在這周比較低調(diào)的人，大家對我的了解可能也少一些吧。不管怎樣我希望大家能放下性別，放下人情，做出自己的判斷。

最后若不能成功，我想這也是大家為我好。咱班本來沒幾個男生，重點保護一下吧。當班長挺累的！那我就謝謝大家的好意。

若能成功，我想這就是大家對我的信任。我也一定會對得起你們的信任。也謝謝大家！

所以不管怎么說，謝謝大家！

中學班長演講稿篇6

同學們：

你們好!

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

人人都有志向，人人都積極主動為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力;二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當干部，會開展工作;三是學習成績處于中等以上。

班長介于老師和同學之間，既要維護集體的利益，維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：

“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。

“鬧鐘”的作用。為了確保班內(nèi)各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關(guān)鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。

“顯微鏡”的作用。注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是調(diào)整螺絲的工具。當好一個班長要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

以上是我的競聘演講，謝謝大家!

中學班長演講稿篇7

大家中午好：

首先感謝大家和張老師能夠讓我站在這里參加競選;其次要感謝我的母親--雖然他不在場，但在競選這件事情上，她是我第一個也是最堅定的支持者，我現(xiàn)在敢在這里，有很多是她給我的鼓勵;最后要感謝陳愷同學。不錯，他同樣是班長的競選人之一，但有競爭者不會是一件壞事情。正因為這一點我才要感謝他。因為他，我感到了競爭的壓力;因為他，我才會認真準備這場演講;因為他，我才能更自