初中數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

第第頁(yè)初中數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、所做的工作

1、每周四上午第三節(jié)是我們備課組的集體活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材，相互溝通學(xué)習(xí)體會(huì)；發(fā)輝集體的聰慧，進(jìn)行集體備課；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定難點(diǎn)的突破教法，探討溝通教學(xué)上的問(wèn)題，每次活動(dòng)大家都能暢所欲言，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。

2、在平常的課余時(shí)間里，我們大家特別重視落實(shí)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，仔細(xì)做好練習(xí)冊(cè)的作業(yè)布置和批改工作，大家都明白我們整個(gè)教研組的目標(biāo)與任務(wù)，就是盡力減削低分同學(xué)的比重，縮小差距，所以我們很留意適時(shí)地鼓舞他們，給他們前進(jìn)的動(dòng)力，盡最大努力使他們都有不同程度的提高。

3、每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析，各單元測(cè)驗(yàn)試卷的命題由備課組老師輪番負(fù)責(zé)，各單元的測(cè)后的總結(jié)分析報(bào)告由試卷命題老師負(fù)責(zé)，報(bào)告主要包括：

〔1〕各班和全級(jí)的平均分、及格率、優(yōu)秀率。

〔2〕哪些知識(shí)同學(xué)掌控比較好，哪些知識(shí)掌控比較差，主要存在什么問(wèn)題。

〔3〕提出需要補(bǔ)救的問(wèn)題和今后教學(xué)上要留意的事項(xiàng)。

4、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期我們積極參與了學(xué)校組織的一切聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，以及教研組其他班級(jí)老師開(kāi)的課，平常備課組老師之間也開(kāi)展相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽(tīng)課活動(dòng)，本學(xué)期每人聽(tīng)課都不少于20節(jié)。特別是在學(xué)校開(kāi)展的.老師進(jìn)展年活動(dòng)中，林老師、潘老師、黃老師、陳老師積參與、按要求做好各項(xiàng)工作，同時(shí)我們組每位老師在這次活動(dòng)中積極投入，積極反思，總結(jié)閱歷，都獲益匪淺，使自己的專(zhuān)業(yè)水平又獲得一次提高，對(duì)新基礎(chǔ)理念得到了進(jìn)一步的實(shí)踐體驗(yàn)。

二、不足和反思

本學(xué)期盡管我們盡自己所能，想把工作做的更好，但難免也有不足之處，如對(duì)那些上課留意力不集中，聽(tīng)不來(lái)課，家教又不好的，常常不完成家庭作業(yè)的同學(xué)，始終想不到更好的方法援助他們。只有靠平常課余每天盯，但這樣的同學(xué)每門(mén)都不行，哪位老師都想找他們，所以效果并不抱負(fù)。

三、新學(xué)期的設(shè)想

1、本組成員將加強(qiáng)自主理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，鉆研教材，提升老師自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

2、積極參與各層面的教研活動(dòng)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)討論，鉆研習(xí)題和熱點(diǎn)考題，增加組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛和老師的討論技能，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，做到