四川省成都市高二下學期語文期末聯(lián)考試卷

第第#頁共16頁你將比當?shù)厝烁赢數(shù)?，盡管你的老家其實在非洲。你懂得會比地理學家、歷史學家、動物學家、植物學家還要多。?但是，要小心。你很有可能慘遭屠戮，因為有人看上了你的那對長牙。（1）第?段劃線的“移情認知”在文中指。（2）將以下內(nèi)容回置到第②段畫線處，順序正確的一項是（ ）①迫在眉睫的危險②食物和水③愉快的情緒④短期及長期的天氣預(yù)報⑤潛在的威脅A.①⑤②④③B.②⑤①④③C.②①⑤③④D.⑤①②③④（3）能依據(jù)文意做出的一項推斷是（ ）A.大象能感受到次聲波，所以它們對汽車駛過的震動更敏感。B.雄性大象在象群中地位較低，它們只能更多選擇獨自生存。C.大象的意識中，人類的行為不過是動物性的條件反射罷了。D.大象能認清自己，認清其他大象，還能認清其他大象間的關(guān)系。（4）在第?段中，作者說“你在城市里住得將比大多數(shù)人類居民都更充實和滿意”，綜覽全文，分析理由。（5）本文第?段到第?段闡述的角度轉(zhuǎn)化為“我們”，結(jié)合全文，分析這樣寫的表達效果。三、文言文閱讀（共1題；共n分）（11分）（2017?江蘇模擬）閱讀下面的文言文，完成各問?！队綦x子》序徐一夔《郁離子》者，誠意伯劉公在元季時所著之書也。公學足以探三才之奧，識足以達萬物之情，氣足以奪三軍之帥，以是自許，卓然立于天地之間，不知自視與古之豪杰何如也。年二十，已登進士第，有志于尊主庇民。當是時，其君不以天下繁念慮，官不擇人，例以常格處之，噤不能有為。已而南北繹騷，公慨然有澄清之志。藩閫方務(wù)治兵，辟公參贊，而公銳欲以功業(yè)自見，累建大議，皆匡時之長策。而當國者樂因循而悅茍且，抑而不行。公遂棄官去，屏居青田山中，發(fā)憤著書。此《郁離子》之所以作也。郁離者何？離為火，文明之象，用之，其文郁郁然，為盛世文明之治，故曰郁離子。其書總為十卷，分為十八章，散為一百九十五條，多或千言，少或百字。其言詳于正己、慎微、修紀、遠利、尚誡、量敵、審勢、用賢、治民，本乎仁義道德之懿，明乎吉兇禍福之幾，審乎古今成敗得失之跡，大慨矯元室之弊。有激而言也。牢籠萬匯，洞釋群疑，辨博奇詭，巧于比喻，而不失乎正。驟而讀之，其鋒凜然，若太阿出匣，若不可玩。徐而思之，其言確然，鑿鑿乎如藥石之必治病，斷斷乎如五谷之必療饑而不可無者也。豈若管、商之功利，申、韓之刑名，儀、秦之捭闔，孫、吳之陰謀，其說詭于圣人，務(wù)以智數(shù)相高，而不自以為非者哉！見是書者，皆以公不大用為憾，詎知天意有在，挈而畀之維新之朝乎？皇上龍興，卒以宏謨偉略，輔翼興運。及定功行賞，疏土分封，遂膺五等之爵，與元勛大臣，丹書鐵券，聯(lián)休共美于無窮，不其盛哉？《傳》有之曰：楚雖有材，晉實用之。公之謂也。初公著書，本有望于天下后世，詎意身親用之？雖然，公之事業(yè)具于書，此元之所以亡也；公之書見于事業(yè)，此皇明之所以興也。嗚呼！一人之用舍，有關(guān)于天下國家之故，則是書也，豈區(qū)區(qū)一家言哉？一夔蚤嘗受教于公，后謁公金陵官寺，出是書以見教，一夔駭所未見，愧未能悉其要領(lǐng)。今公已薨，其子仲璟懼其散軼，以一夔于公有相從之好，俾為之序。顧一夔何敢序公之書？然得系名于簡編之末，亦為榮幸，因不讓而序之。公諱基，字伯溫，栝蒼人。若其言行之詳、官勛之次，則具在國史，茲不著。洪武十九年冬十有一月，門生杭州府儒學教授天臺徐一夔謹序。對下列句子中加下劃線詞的解釋，不正確的一項是( )A.已而南北繹騷繹：連續(xù)不絕B.孫'、吳之陰謀陰謀：暗中策劃C.俾為之序俾：使D.因不讓而序之讓：推讓，推辭下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）A.而公銳欲以功業(yè)自見出是書以見教B.而不失乎正而當國者樂因循而悅茍且C.俾為之序皆以公不大用為憾D.其說詭于圣人然得系名于簡編之末把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①本乎仁義道德之懿，明乎吉兇禍福之幾，審乎古今成敗得失之跡，大慨矯元室之弊。②一人之用舍，有關(guān)于天下國家之故，則是書也，豈區(qū)區(qū)一家言哉？作者從哪些方面贊揚了《郁離子》？請簡要概括。四、詩歌鑒賞（共1題；共7分）（7分）（2018?廣州模擬）閱讀下面的唐詩，完成后面各題。發(fā)臨洮將赴北庭留別①岑參聞?wù)f輪臺路②，連年見雪飛。春風不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒③，青山過武威④。勤王敢道遠，私向夢中歸?！咀ⅰ竣倥R洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐大都護府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北）。②輪臺：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。③④疏勒、武威：均為古代西域地名。（1）下列對這首詩的判斷，不正確的一項是（ ）A.這是一首五言律詩，屬古體詩。B.頸聯(lián)是對仗工整的對偶句。C.前三聯(lián)從“聞?wù)f”落筆，寫通往輪臺路的景象和風物。D.尾聯(lián)中“勤王”指盡力于王事。（2）詩的尾聯(lián)表達了作者什么樣的思想感情？五、情景默寫（共1題；共3分）（3分）（2017高一下?阜陽月考）補寫出下列句子中的空缺部分。①《琵琶行》中“，"寫出琵琶女技藝高超，即使是音樂間的停頓也含有豐富的情感。②《蜀道難》中，從聽覺的角度寫蜀道激流瀑布的句子是：，。③杜甫寫王昭君的美貌沒有被君王所識的詩句：，。六、語言表達（共2題；共6分）（1分）閱讀下面一段文字，用簡練的語言概括南方的受災(zāi)情況，并著眼將來提出相關(guān)建議。我國南方地區(qū)出現(xiàn)入冬以來最大幅度的降溫和雨雪天氣。湖南省大部分地區(qū)出現(xiàn)了長達10余天的雨雪、低溫天氣，1359.5萬人受災(zāi)，被大雪圍困30.7萬人，因災(zāi)倒塌房屋1.1萬間，死亡大牲畜3.3萬頭。湖北先后發(fā)生2次大暴雪。持續(xù)雨雪低溫天氣使全省810萬人受災(zāi)，轉(zhuǎn)移群眾7.64萬人。蔬菜運不進來，武漢農(nóng)產(chǎn)品市場“漲”聲如潮，每斤小白菜的價格從1元多漲到每斤3.5元。貴州省500千伏“日”字形環(huán)網(wǎng)被完全破壞，全省最多時有18個縣完全停電。貴州省24日宣布全省進入大面積二級停電事件應(yīng)急狀態(tài)。12日以來，貴州省滯留在各條公路上的司乘人員一度多達10余萬人。安徽全省已有16個市發(fā)生雪災(zāi)，受災(zāi)人口340多萬，倒塌房屋5144間。概括：（不超過20字）建議：（不超過40字）（5分）2013年1月10日，王永、鄧飛、趙普、郎永淳、陳偉鴻、崔永元等6人在微博上發(fā)起“春節(jié)回家順風車”活動，得到了有關(guān)部門的支持。1月30日，由北京團市委、市青聯(lián)等共同發(fā)起的“溫暖2013——春節(jié)回家順風車大型公益行動”在北京啟動。請為此次公益行動擬寫一則廣告詞。要求：簡潔、生動、準確，語言得體。答：七、材料作文（共1題；共5分）（5分）（2018?臨川模擬）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。時間，“黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴”，“淹沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城”，歲月，“帶不走那一串串熟悉的名字”：秦始皇、劉邦、唐太宗、屈原、燭之武、藺相如、廉頗、蘇武、孔子、莊子、司馬遷、張衡、諸葛亮、蘇軾等。這些名字“在歷史的天空閃爍，人間的一股英雄氣在馳騁縱橫”。以上這些歷史人物身上散發(fā)著的“英雄氣”有許多依然有現(xiàn)實意義。對此你有怎樣的理解和感悟呢？請從以上人物中選取兩三個來解讀。要求選好人物，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。一、選擇題（共1題；共6分）1-1、1-2、1-3、二、現(xiàn)代文閱讀（共3一、選擇題（共1題；共6分）1-1、1-2、1-3、二、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共27分）參考答案2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3簫一問；③中國氣象局做博倜重力貂卬央氣像臺對臺風u山竹”的預(yù)釉,科學育觀;②《新周刊》駟重介紹曾風的命2與除名題時和f山+r引發(fā)的詞治「緊扣時事卷毒；③清酶聞網(wǎng)育力謙博惻重介挈三防港停邰的防相安,體現(xiàn)了政府工作的落實到校：④?《文匯報》用于介貂自典后的反思，分析了在告風中不同事規(guī)的兩類人r帝有生現(xiàn)色騫.第二向：四善則室］定位和出凄忌不同，因此制同一事件報道的網(wǎng)里點不同.4-1、【第1空】大親把對同類的屋情轉(zhuǎn)化為對人類的國情,為死壬的醐者登歷叼人需起防護墻4-1、4-2、4-3、4-4

大龕擁有適應(yīng)環(huán)境的本能;大彖的社群枸成使他們有集體重任感（端利他行為、相處融洽.單純愉快）;天象能思考讀過什幺樣的生活：女短有情感更有同情心.4-5文章主要從自己假定為大會信度國迷為主,通過第二A稱的”的運用掛讀式感到球切，使文章更1］性動有起,交出大象出色的生活能力和豐富鍵康的情感，第?段到第電段轉(zhuǎn)化為"我們"的麗度，以第一人稱從人類視角引導良者深入j嬤大端的內(nèi)在情陛,茸實地反映人類對大粢認就的域失r闌述焦度的轉(zhuǎn)化使行文括波，器蒯面全方位引援人們的反思.三、文言文閱讀（共1題；共11分）三、文言文閱讀（共1題；共11分）5-1、5-2、5-3①以仁交道忘為美好風范為星砒叨了吉兇禍福的西生,踵璞古今事業(yè)成敗得失的情況,對矯正元朝的弊病苒深僚的闞LLT值才能的）人是像任用還是棄置不用r關(guān)系到天下和國毀興蓑怫故1r5隨通本書.雎謂是撤不足謂的L鬃之告嗎?5-4作者才能方面，劉基才學出眾，學識浦質(zhì)，氣度超群"乍考的寫作目的方面，作者因政治抱負無法實現(xiàn)，發(fā)作善書，以期后人以此接考，達到治世:書籍價埴方面，內(nèi)容F,思想深遽究正，健辨有力.四、詩歌鑒賞（共1題；共7分）6-1、6-2、必弁工二」-■'冥五、情景默寫（共1題；共3分）［案1堂】別有螂啕勝［第2史］此時無聲勝有聲【第m空】飛湍浸流爭喧癌【第4空］啾崖轉(zhuǎn)行萬型雷【第5空】畫圉省識春岡面7-1、 涇-：1汴工工仁門德魂六、語言表達（共2題；共6分）時值悵.范圍廣，人數(shù)名.程度重、展尤8-1、構(gòu)建完罟的特大災(zāi)占預(yù)割驚r鹿局承支能力,以便及時有效地應(yīng)又揭大目然文告8-1、9-1、?，捌?v加.電：席：房茂承每魅示例一y加工：七的每玨示內(nèi)一一夕景+飛2注心塞畸與七、材料作文（共1題；共5分）10-1【瞽若俐文】胸懷祖國登國是f亙古不變的話題.胸懷也國目有一般■英雄便理原的名葬《荒置》后■有人易不逵樣的詩句；他埋下了一壇色酒/看壇上的紅城/沉折岫號若黑手/—魏/每當?shù)搅算楹艚拥募?那酒壇里就造出蘆葉的清百f回潮起自古不普的京昂/踣漫漫其修遠兮/誓將上下而來票……￥幾千哥了/喝過這里酒的人/都醉成了花的背祟……是什么便詰人?廨湃？是《離轉(zhuǎn)3的字字泣祖，是屈儂拳拳赤心,是涌動的我國晴，星螟熱的報國心.蹇國 神神至.深厚、魁烈!的情律,它尊于摩白深處r居亍所有情摩之上-它是f組帶，一年令r一個民族建立的信念.一小國家胥雷的基西.它與生命同在j—且觸動它的鴦嗎f它便閽潮水能固涌而出」氣將傳蹋?悠悠五千年.無敞仁人志士用鮮血財時它的函港：姒鎮(zhèn)九萬里r無數(shù)中華J￡用奮斗夠?qū)λ闹艺\-爰國——一種超越叼間空間r最純潔.最觸俎.最強創(chuàng)的精神力量，一個民詼屹立不留的精題.T真正的人，首先封鰻T番國的人口f人，沒有脊菜借.便不右僦立行走;f人.不屬于他的祖國，便不屬于人類.是的，胸儕也國！荒涼的n*r羊菇眸降雕孤者.不碰坐著F手持漢節(jié)的人r從案發(fā)到白黑,周半生的心血蛔著丹青.需方r皇帝F；又T,希而,港也不記再，遙遠的北海上.立著一座漢朝不劇的豐弗漢節(jié)■上的漆一層層褪去『色人的眼里卻始箕然善一酗澆.礴的可汗懼怕：“怎么還有這幺固執(zhí)的人”他更無法理解?這半生的里里事起的意是印華民震永世的獻微1在生命的天平上,有人只念個人的奈后得失，但是更有人胸懷天下，把國家的繁親太平.民族的望克放在心上,鶴是這些人rft短生前的天平