勞動教育課件-傳承勞動精神

第二部分培養(yǎng)勞動情感模塊六

勞動態(tài)度和勞動精神第三章節(jié)PARTONE傳承勞動精神01一、勞動精神02二、勞模精神03三、工匠精神CONTENTS目錄不忘初心，傳承“工匠精神”2018年9月11日，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)第4批赴貴州省“頂崗實習(xí)”的75名應(yīng)屆畢業(yè)班學(xué)生來到貴陽，在40所中高職學(xué)校里擔(dān)任2個月的專業(yè)教師，在“全真環(huán)境”下體驗作為一名職業(yè)院校“工匠之師”的光榮與夢想。為國家培養(yǎng)出“既能上講臺，又能上機臺”的職業(yè)教育師資，這是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)建校時的“初心”。然而，堅守“初心”并不是一件容易的事情。一方面，近年來職教師資培養(yǎng)體系存在弱化傾向；另一方面，民眾對職業(yè)教育的認(rèn)可度也亟須提高。2018年年初，教育部官方網(wǎng)站上發(fā)布的21所“新設(shè)本科學(xué)校”中，有16所學(xué)校在“申請建校名稱”中去除了原來的“職業(yè)”或“技術(shù)”內(nèi)容。與此同時，考生也覺得報考了“職業(yè)技術(shù)”類院校“丟面子”“沒前途”。因此，培養(yǎng)學(xué)生的“專業(yè)興趣”，讓他們發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鬯鶎W(xué)專業(yè)，就成了天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)教師每年面對新學(xué)生的“第一堂課”。國家的需要有高居不下的“就業(yè)率”為佐證，個人的成才有數(shù)不勝數(shù)的“國家級大師”為楷模，在老師們“情理交融”的引導(dǎo)下，“學(xué)一行、愛一行、鉆一行”逐漸成為大學(xué)生的專業(yè)信念?！皭凼墙逃撵`魂，興趣是最好的老師?！睂?dǎo)入案例勞動精神是指崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的精神。新時代的勞動精神有豐富的內(nèi)涵，不但在內(nèi)容上繼承并發(fā)展了馬克思主義勞動價值觀和中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀的勞動觀念，還彰顯了“辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”的新理念，倡導(dǎo)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，生成了一種“勞動者至上、勞動者平等、勞動者可敬、勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動觀。一、勞動精神一、勞動精神（一）弘揚精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)專注、追求卓越的創(chuàng)新精神。精益求精是指以高品質(zhì)的要求對自己的產(chǎn)品，不惜花時間精力、精雕細(xì)琢、注重細(xì)節(jié)，把一件事情做到極致。嚴(yán)謹(jǐn)專注是指耐住寂寞、經(jīng)住誘惑，不達(dá)目的絕不放棄。追求卓越是指為了質(zhì)量而孜孜不倦、樂此不疲。精益求精、執(zhí)著專注、追求卓越的創(chuàng)新精神，是勞動精神的專業(yè)要求。新時代勞動者要勇于創(chuàng)新、追求品質(zhì)，為推動“質(zhì)量強國”提供源源不竭的動力。一、勞動精神（二）弘揚銳意進(jìn)取、建功立業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的奮斗精神。勞模精神是勞動精神的升華，銳意進(jìn)取是指意志堅決地追求上進(jìn)。建功立業(yè)是指建立功勛、成就大業(yè)。甘于奉獻(xiàn)是指在勞動中忘記“小我”，不計較個人得失，時時銘記祖國需要。銳意進(jìn)取、建功立業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的奮斗精神，是勞動精神的更高體現(xiàn)。每一個勞動者都應(yīng)牢記“幸福是奮斗出來的”，生命不息、奮斗不止，在勞動中實現(xiàn)美好的未來。一、勞動精神（三）弘揚勤勞勇敢、愛崗敬業(yè)、誠實守信的實干精神。黨和國家始終高度重視發(fā)揮勞動模范和先進(jìn)工作者的重要作用。弘揚勞動精神就是要弘揚勤勞勇敢、愛崗敬業(yè)、誠實守信的實干精神。我國憲法規(guī)定：“公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)?！眲趧右环矫媸枪褚婪ā靶惺沟臋?quán)利”，另一方面也是公民依法“享受的利益”。教育引導(dǎo)青年學(xué)生樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀，培養(yǎng)一代又一代熱愛勞動、勤于勞動的高素質(zhì)勞動者。二、勞模精神勞動模范簡稱“勞?！保窃谖覈鐣髁x建設(shè)事業(yè)中成績卓著的勞動者，經(jīng)職工民主評選，有關(guān)部門審核和政府審批后授予的榮譽稱號。勞動模范是優(yōu)秀勞動者的典型代表，勞模精神激勵了千千萬萬普通勞動者堅守信念、立足崗位、開拓創(chuàng)新、建功立業(yè)。2012年5月31日，一位渾身插著各種管子、臉上戴著氧氣罩的垂危老人，在眾人的攙扶下，坐在了辦公桌前。這是他生命里的最后十小時，他卻忍著疼痛，爭分奪秒地工作。林俊德對事業(yè)的忠誠和熱愛是明眼可見的，一年365天，鮮少有放假，每天工作12個小時以上，年過七旬還負(fù)責(zé)重大國防科研項目。2012年5月初，林俊德確診癌癥晚期，他拒絕了手術(shù)。在生命的最后三天，這位奮斗了一生的老院士真的在和時間賽跑，他整理電腦資料，召集課題組成員交待后續(xù)科研任務(wù)，將科研資料整理歸檔，反復(fù)囑咐身邊的人如何整理資料……二、勞模精神（一）勞模精神含義勞模精神，是指“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞動模范的精神。勞模精神是時代精神的生動體現(xiàn)，是引領(lǐng)時代新的精神高地，體現(xiàn)了時代精神的精神實質(zhì)、主要特征和重要內(nèi)容。勞模精神也是民族精神的重要部分，是民族精神核心要素的集中體現(xiàn)。勞模精神是工人階級主人翁意識的集中凸顯，主人翁意識是勞模精神的內(nèi)在本質(zhì)。1.勞模精神凝聚建功新時代的磅礴偉力。勞動模范是“干出新時代”的排頭兵，是踐行“實干興邦”的楷模。激勵廣大勞動群眾爭做新時代的奮斗者，就是要讓實干擔(dān)當(dāng)在新時代蔚然成風(fēng)，讓改革創(chuàng)新在新時代煥發(fā)活力，讓精益求精在新時代落地生根。只要我們持之以恒地弘揚勞模精神，充分調(diào)動起廣大勞動人民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，就一定能最大限度地聚合起人們飽滿的奮斗熱情，從而為建功新時代、實現(xiàn)中國夢凝聚起磅礴的中國力量。二、勞模精神2.勞模精神是社會主義核心價值觀的生動詮釋。職業(yè)精神、進(jìn)取精神、拼搏精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神等，都是對社會主義核心價值觀的生動詮釋和呈現(xiàn)。勞模是社會主義核心價值觀的模范實踐者、是全社會學(xué)習(xí)的典范。應(yīng)充分發(fā)揮勞動模范先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)的感召作用，讓青少年有機會近距離接觸勞動模范、聆聽勞模故事、感受勞模精神，在實踐中體悟勞模精神。二、勞模精神3.勞模精神是培育新時代新人重要手段。通過強化教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障，培養(yǎng)和造就具有勞模精神的時代新人，就能夠激發(fā)廣大勞動者干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在磨煉意志和增長才干中感受勞動的樂趣和收獲，從而培育辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的精神氣質(zhì)。二、勞模精神三、工匠精神很多人認(rèn)為工匠就是一種機械的重復(fù)工作的工作者，其實工匠有著更深遠(yuǎn)的意思，他們代表著一個時代的氣質(zhì)、堅定、踏實、精益求精，工匠不一定都能成為企業(yè)家，但是大多數(shù)成功的企業(yè)家身上都有這種工匠精神。于雙立從事電工工作15年，創(chuàng)新設(shè)計制作、研制了三角高空作業(yè)平臺、電工巡檢工具車等多項技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明，使賣場類具更換和檢修巡查便捷化。2010年研制的消防噴淋頭專用“堵漏鉗”能迅速將消防噴淋意外噴發(fā)堵住，已獲國家實用新型發(fā)明專利。提出的“配電室變壓器合理經(jīng)濟(jì)運行方法”，實現(xiàn)了商裝照明和普通照明分時分段控制，年節(jié)約用量萬余度。曾獲北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵、享受市政府技師特殊津貼人員、北京市有突出貢獻(xiàn)高技能人才等榮譽稱號。三、工匠精神（一）工匠精神的內(nèi)涵工匠精神在本質(zhì)上講是一種基于技能導(dǎo)向的職業(yè)精神，它源于勞動者對勞動對象品質(zhì)的極致追求，既表現(xiàn)了極致之美的品質(zhì)追求，又體現(xiàn)了敬業(yè)之美的精神原色，更展現(xiàn)了創(chuàng)造之美的價值升華。工匠精神一種執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的勞動精神，是對勞模精神的重要深化和豐富發(fā)展。2019年起，杭州將每年的9月26日設(shè)為“工匠日”，成為全國第一個為工匠設(shè)立專屬節(jié)日的城市。設(shè)立“工匠日”，是為了激勵工匠們創(chuàng)新創(chuàng)造，也是為了培厚工匠精神的土壤，工匠精神從以下幾方面理解：1.工匠精神是一種愛崗敬業(yè)態(tài)度2.工匠精神是一種勤學(xué)苦練的堅守3.工匠精神是一種創(chuàng)新的追求4.工匠精神是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍三、工匠精神1.弘揚工匠精神提高創(chuàng)新能力、加快建設(shè)制造強國2.弘揚工匠精神大力提升中國品牌國際形象3.弘揚工匠精神培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才三、工匠精神總結(jié)案例劉杰：“一帶一路”助力非洲萊索托有個“中國牛人”萊索托是完全被南非領(lǐng)土環(huán)繞的國中國，商業(yè)并不發(fā)達(dá)，許多設(shè)備物資需要到南非才能采購，這就給麥特隆工程建設(shè)帶來一定的困擾。麥特隆項目部的金結(jié)車間，也是簡陋得只有一臺車床、一臺鉆機和幾個千斤頂而已。然而，就是在這樣的條件下，劉杰只利用這些簡單的設(shè)備，便演繹出一個個“牛人”故事。一次，麥特隆大壩施工需要安裝一臺TC7052型塔機，但當(dāng)?shù)刂徽业揭慌_50噸和一臺25噸的汽車吊，安裝的提升高度差了2.5米。劉杰帶領(lǐng)著員工將塔機行走部分和塔身基節(jié)安裝完成后，