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1/1實(shí)用的舞蹈夢(mèng)想作文

舞蹈夢(mèng)想作文篇1

聽媽媽說(shuō),以前在我很小的時(shí)候,只要一聽到美妙的音樂(lè),就會(huì)隨著節(jié)奏像小蝴蝶一樣翩翩起舞。媽媽覺得我有跳舞的天賦,就給我報(bào)了舞蹈班。在班里,我的表現(xiàn)也非常出色,經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng),同學(xué)們很羨慕我。其實(shí)只有我自己知道:因?yàn)槲揖毩?xí)時(shí)不“偷工減料”,回家認(rèn)真完成作業(yè),才學(xué)得這么扎實(shí)。

記得有一次,老師教了一個(gè)很難的動(dòng)作,跳藏族舞時(shí)常常用到的,需要頭、眼、手、腳密切配合。老師跳得很快,同學(xué)們有的看得目瞪口呆,有的抓耳撓腮,有的亂跳一氣,把老師逗得哈哈大笑。我琢磨了一會(huì)兒,試跳了幾次,完成了這個(gè)動(dòng)作,這一切被老師看在眼里,于是請(qǐng)我上臺(tái)示范給大家看,我非常開心,跳得更到位了。下課后,大家將我團(tuán)團(tuán)圍住,希望我教他們。我把動(dòng)作要領(lǐng)一一講給大家聽,并把動(dòng)作分解開來(lái)教他們。不一會(huì)兒就都學(xué)會(huì)了,我也早已累得氣喘吁吁了。雖然累,卻很高興。

舞蹈老師常說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我還需要刻苦練功,長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為一名舞蹈家。

舞蹈夢(mèng)想作文篇2

我們每一個(gè)人都會(huì)應(yīng)該有著自己不同的理想,但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想,就像在做白日夢(mèng)一樣,,不去為自己的理想去努力。

我認(rèn)為我的理想和夢(mèng)想就不算太上心,不努力,不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我的長(zhǎng)的成長(zhǎng)是很有幫助的.。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng),努力的學(xué)習(xí),也就是說(shuō)理想是動(dòng)力,鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn),前進(jìn)在前進(jìn)!

所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想,只要這樣,我們才能不斷地進(jìn)步,如果我們沒有理想,我們的生活也沒有變得非常無(wú)謂,沒有意義,也就是說(shuō)你可以收拾東西走了。

所以我們每一個(gè)人的理想有不同,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)舞蹈家,有的想當(dāng)旅行家,有的想當(dāng)老師等,我們這些目標(biāo)就隨便選一個(gè),而且這些也就是一個(gè)小小的目標(biāo),小時(shí)候有很都的夢(mèng)想,可是因?yàn)樘?,很多?mèng)想都消失了,可是長(zhǎng)大了當(dāng)小學(xué)成為了舞蹈的告訴,在這時(shí)候我每天抽的時(shí)間,在電腦課的時(shí)候看著大家我的朋友去上電腦課。

但是我的夢(mèng)想還沒有消失,現(xiàn)在還一直慢慢的實(shí)現(xiàn)著,到了六年級(jí)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我去參加了全部的舞蹈班,還參加了學(xué)校的比賽,可是我的朋友:王麗竹,看到了得了冠軍很不服氣,王麗竹心想我為什么我沒有這樣的目標(biāo),結(jié)果我全部都得了第一名,就覺得無(wú)聊死了,每次都是第一而且一個(gè)對(duì)手都沒有,可是到了放學(xué)對(duì)手來(lái)了。

到了放學(xué)王麗竹就來(lái)找我,“唐鴻燕你來(lái)教我舞蹈吧?!笨墒俏腋嬖V王麗竹,“你不行,誰(shuí)叫你小的時(shí)候不來(lái)的,現(xiàn)在太晚了,而且我還是愿意收你的,我們兩個(gè)是朋友嗎,而且一起長(zhǎng)大,一起加油吧。”

到了訓(xùn)練的時(shí)候剛好到了電腦課,王麗竹想上可是我拒絕了?!安恍型觖愔?,我每次都不上電腦課的,這樣怎么成為偶像啊?!钡搅松险n的時(shí)候我們班上的同學(xué)都上來(lái)上課了,看著有音樂(lè),我們幫上的同學(xué)都在看著我們,這不是唐鴻燕和王麗竹的,哇。

可不到什么時(shí)候我們都成為了偶像,一起上了舞蹈,結(jié)果我們就成為對(duì)手也成了朋友,一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽,都是不相上下。

舞蹈夢(mèng)想作文篇3

我是一名普通的小學(xué)生。我夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名舞蹈家。我一直在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

我記得在我四歲的時(shí)候,我媽媽送我去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈的基本技能。我第一次站在舞蹈學(xué)校的教室里,我被舞蹈老師和大姐姐們的美麗舞蹈所吸引。從那時(shí)起,我開始對(duì)跳舞著迷。成年人常說(shuō),“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,我心里想,“不想當(dāng)舞者的舞者不是好舞者?!比缓笪业男膲?mèng)想長(zhǎng)大后成為一名舞蹈家!經(jīng)過(guò)五年的舞蹈學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多舞蹈知識(shí),增強(qiáng)了我的自信心,但我也深深體會(huì)到了那些學(xué)習(xí)舞蹈的人的“艱辛”。為了讓自己更靈活,每次上課老師都會(huì)給我柔軟感。我總是讓我的腿、腰、肩和腳背承受異常的壓力和疼痛。為了使我的技能更熟練,我反復(fù)練習(xí)了一個(gè)動(dòng)作。我只知道摔倒在地板上時(shí)的疼痛。即使我心里感到極大的委屈和悲傷,只要音樂(lè)響起,我就會(huì)忘記所有的痛苦,依然燦爛地微笑。雖然舞蹈演員在舞臺(tái)上表演得很好,但我們不得不在幕后付出很多。無(wú)論如

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