幼兒園活動方案設(shè)計范文（4篇）

第7頁共7頁幼兒園活動?方案設(shè)計范?文活動目?標：1、?認識一些農(nóng)?作物或果樹?，知道秋天?是豐收的季?節(jié)，體驗秋?天豐收的快?樂。2、?能圍繞話題?表達自己的?想法，積極?參與交談。?3.教育?幼兒尊重成?人的勞動，?愛惜農(nóng)作物??；顒訙?備：1、?幼兒多次了?解過秋天的?景色，知道?秋天收獲許?多的水果、?蔬菜，并知?道其中的一?些名稱。?2、農(nóng)民田?間勞作場景?的錄像。?3、每位幼?兒帶___?_個水果或?蔬菜，在教?室的一角布?置“豐收的?季節(jié)”展覽?。活動過?程：一、?自由探索?1、通過提?問激發(fā)幼兒?談話的興趣?。2、你?們喜歡秋天?嗎?最喜歡?秋天的什么??(引導幼?兒根據(jù)自己?的經(jīng)驗來討?論對秋天的?認識)。?二、引導發(fā)?現(xiàn)1、觀?看農(nóng)民田間?勞作場景的?錄像。通過?提問引導幼?兒圍繞話題?進行談話，?拓展話題。?“農(nóng)民伯?伯在干什么??”(如收?割、脫粒、?揚稻、摘棉?花或玉米、?砍高粱等)?小結(jié)：農(nóng)?民伯伯為了?給我們種糧?食，辛苦了?一年，我們?要愛惜農(nóng)作?物，愛惜糧?食。2、?秋天還有許?多好吃的水?果和蔬菜，?你最喜歡吃?什么?為什?么?(引?導幼兒在別?人談話過程?中，積極參?與談話和補?充談話的內(nèi)?容，表達自?己的感受，?使幼兒知道?秋天是各種?植物收獲的?季節(jié)。)?三、交流討?論幼兒自?由結(jié)伴進行?交談，學會?向同伴介紹?自己帶來的?水果、蔬菜?的名稱、外?形、味道及?用途。(?教師巡回參?與幼兒的交?談，提醒幼?兒圍繞話題?輕聲談話，?不影響別人?。)幼兒?園活動方案?設(shè)計范文（?二）活動?時間：__?__年__?__月__?__日(星?期六)活?動地點：_?___休閑?山莊參加?對象：中一?班的幼兒?一、活動目?標：1、?通過觀察春?天里的花、?草、樹木等?的變化，感?受春天的季?節(jié)特征，萌?發(fā)熱愛大自?然的情感。?2、給孩?子表現(xiàn)自我?的機會，培?養(yǎng)孩子活潑?、開朗的性?格，促進孩?子交往能力?的發(fā)展。?3、通過活?動讓家長進?一步了解孩?子及幼兒園?教育活動的?開展情況，?促進家園同?步教育。?4、通過組?織幼兒外出?活動，營造?孩子和家長?們交往游樂?的機會，增?加家長和幼?兒之間的交?流，從而促?進孩子、家?長、教師的?良好關(guān)系。?二、活動?準備：1?、活動前教?師提前查看?地點。2?、提前查詢?星期六的天?氣預(yù)報，請?家長給幼兒?穿上適宜的?服裝。3?、事先通知?家長做好相?應(yīng)的準備，?并請家長在?家對幼兒進?行安全教育?。4、教?師帶好照相?機，創(chuàng)口貼?、濕毛巾、?衛(wèi)生紙。?三、活動重?點：1、?活動前一天?班級教師對?幼兒進行春?游安全教育?，增強安全?防范意識和?自我保護能?力。2、?本班三位老?師全面負責?組織好出游?的安全工作?，上車之前?點名,每個?環(huán)節(jié)前檢查?有沒有落隊?的家長和確?保幼兒安全?。3、活?動時要做到?井然有序，?帶隊教師要?教育幼兒不?擁擠、不追?跑、不打鬧?。上下車有?序。4、?游戲時督促?家長和孩子?遵守游戲規(guī)?則。四、?活動過程：?(一)、?穩(wěn)定幼兒情?緒，做好準?備工作(上?廁所、檢查?衣物、所帶?物品)，家?長簽點名。?(二)、?帶領(lǐng)家長和?幼兒上車，?安排座位，?提醒幼兒注?意安全。?(三)、到?達目的地后?帶隊老師組?織自家長和?幼兒一起進?行律動熱身?。(四)?、律動完后?，帶對教師?帶領(lǐng)家長和?幼兒進行游?戲。1、?游戲：搶板?凳。2、?游戲：兩人?三足。3?、玩幼兒自?帶的玩具，?如：皮球、?風箏等。?4、教師帶?領(lǐng)幼兒觀察?周邊的花、?草、樹、木?，讓幼兒感?受春天的變?化。開拓幼?兒視野，增?長知識，親?近自然。?五、午餐?六、下午時?間幼兒自由?活動，教師?和家長負責?幼兒的安全?。幼兒園?活動方案設(shè)?計范文（三?）活動目?標1、知?道夏季不能?吃過多的生?冷食品以及?暴食生冷食?品產(chǎn)生的危?害。2、?能說出其他?可以替代生?冷食品的消?暑食物。?3、形成自?我保護意識?，適量食用?生冷食品。?4、初步?了解健康的?小常識。?5、體驗明?顯的季節(jié)特?征。活動?準備1、?教學掛圖。?2、活動?前排好情景?劇?；顒?過程1、?導入：講故?事。師：?夏天到了，?奇奇可高興?了。他最喜?歡夏天，因?為夏天可以?吃到各種各?樣冰涼的食?品，可是現(xiàn)?在他不敢多?吃了，這是?為什么呢??讓我們來看?看發(fā)生什么?事情。(觀?看情景劇表?演)。2?、展開：觀?看教學掛圖?。(1)?出示掛圖，?請幼兒按順?序觀察圖片?，教師提問?。提問：?奇奇一天里?吃了哪些食?品，這些食?品有哪些特?點?然后?發(fā)生了什么?事?媽媽?帶奇奇去了?哪里?你覺?得醫(yī)生會說?什么?奇奇?會說什么??(2)幼?兒觀察并逐?幅圖講述。?(3)教?師引導幼兒?完整講述：?奇奇一連?吃了很多雪?糕，喝了很?多冰飲料，?吃了很多冰?西瓜，突然?肚子疼得受?不了，在床?上直打滾。?媽媽帶著奇?奇去醫(yī)院看?醫(yī)生，醫(yī)生?說：“生冷?食品會刺激?腸胃，引起?急性腸胃炎?。”奇奇說?：“我以后?再也不吃那?么多冷飲了??！?、?討論：夏天?怎樣消暑??(1)師?：夏天，大?家都喜歡吃?雪糕，吃冰?西瓜、喝冷?飲，怎樣吃?才不會生病?呢?還有哪?些食品既能?幫助我們消?暑又不會讓?我們生病呢??(2)?請幼兒分組?討論。4?、總結(jié)：夏?天吃生冷食?品要適量，?在家聽大人?的話，按照?大人的規(guī)定?食用生冷食?品，從冰箱?里拿出的飲?料和西瓜要?放一會兒再?吃。如果覺?得很熱，可?以喝一些綠?豆湯或涼開?水，代替食?用生冷食品?。幼兒園?活動方案設(shè)?計范文（四?）活動目?標1、了?解元旦中應(yīng)?注意的安全?和衛(wèi)生，增?強自我保護?的意識。?2、通過討?論，激發(fā)過?元旦的情感?，知道要愉?快、合理地?過元旦。?3、完整、?連貫地表達?能力和對事?物的判斷能?力。4、?感受到節(jié)日?的快樂。?5、讓學生?了解節(jié)日的?習俗?；?動準備《?元旦安全知?識調(diào)查表》?、安全圖片?每人一套;?蠟筆每人一?盒?；顒?過程1、?讓幼兒了解?元旦的含義?，豐富幼兒?的知識經(jīng)驗?，激發(fā)幼兒?過元旦的興?趣。教師?：小朋友們?，再過幾天?我們幼兒園?就要放假了?，這個假期?叫做元旦。?知道為什么?嗎?啟發(fā)幼?兒動腦筋想?問題。教?師總結(jié)元旦?的含義：這?個寒期是在?一年中最冷?的時間放的?，我們叫它?元旦，寒：?就是冷的意?思。2、?組織幼兒討?論怎樣安全?、愉快、合?理地過元旦?，培養(yǎng)幼兒?完整的表達?能力和想象?、判斷能力?。(1)?教師引導幼?兒：元旦里?你們想做些?什么事情呢??幼兒互?相說出自己?想做的或是?喜歡做的事?情。培養(yǎng)幼?兒的表達能?力、想像能?力。(2?)那么在元?旦里，有哪?些事情是不?可以做的呢??引導幼兒?說出有關(guān)安?全知識的內(nèi)?容。同時也?鍛煉幼兒的?判斷能力。?3、出示?各個家長填?寫的《元旦?安全知識調(diào)?查表》，挑?選幾個家長?所寫的暑假?安全知識，?提問幼兒：?可以這樣做?嗎?不可以?做這些事情?嗎?運用家?長的話語來?幫助提高幼?兒的興趣，?讓幼兒更加?認真、投入?地參與活動?。4、教?師總結(jié)元旦?里要注意的?安全事項。?(1)如?果回老家的?小朋友，不?能一個人或?和小伙伴到?河里去玩。?(2)不?能玩火、玩?電、玩尖銳?的物體。?(3)冬天?天氣寒冷，?不能長時間?到室外玩耍?，要保護自?己的皮膚，?以免凍傷。?(4)要?少吃生冷食?