安陽(yáng)工學(xué)院關(guān)于制(修)訂本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的

安陽(yáng)工學(xué)院關(guān)于制（修）訂本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)各系（部）、有關(guān)部門(mén)：為適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的專(zhuān)門(mén)人才，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，特提出制（修）訂我校本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的下列原則意見(jiàn)：一、基本原則1、制訂教學(xué)計(jì)劃要全面體現(xiàn)鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的時(shí)代精神，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)黨的教育方針。要努力吸取近幾年來(lái)高等教育的改革成果，要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和教育部制訂的人才培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)、穩(wěn)妥地進(jìn)行。2、制訂教學(xué)計(jì)劃要遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。要強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，在重視知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，大力加強(qiáng)學(xué)生獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。要強(qiáng)調(diào)拓寬基礎(chǔ)教學(xué)的內(nèi)涵，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能的教學(xué)及基本素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育。使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠構(gòu)建起可適應(yīng)終身教育及社會(huì)發(fā)展變化需要的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)和基本素質(zhì)。3、制訂教學(xué)計(jì)劃要充分體現(xiàn)整體優(yōu)化的原則，科學(xué)地處理好各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。首先要明確本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)及知識(shí)的銜接。其次，要整合課程設(shè)置，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)構(gòu)建融會(huì)貫通、緊密配合、有機(jī)聯(lián)系的課程體系。第三，要處理好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)教學(xué)、科研和社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。第四，要處理好課內(nèi)教學(xué)與課外指導(dǎo)的關(guān)系，通過(guò)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改進(jìn)教學(xué)方法、引進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段等途徑，減少課內(nèi)學(xué)時(shí)，加強(qiáng)課外指導(dǎo)，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考留出足夠的時(shí)間和空間。4、制訂教學(xué)計(jì)劃要堅(jiān)持統(tǒng)一性與專(zhuān)業(yè)特色多樣性相結(jié)合的原則，努力在保證人才培養(yǎng)基本質(zhì)量的同時(shí)，辦出特色、辦出水平。各系各專(zhuān)業(yè)要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，深入研究所辦專(zhuān)業(yè)在21世紀(jì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展中的地位和作用，努力將各自的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色反映在教學(xué)計(jì)劃之中，要增加和改進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的教學(xué)環(huán)節(jié)，并融于教學(xué)的全過(guò)程之中。二、基本要求學(xué)校對(duì)學(xué)生的基本要求包括：1、政治素質(zhì)：（1）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的基本原理。（2）愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感。（3）具有敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦奮斗、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。（4）具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。2、業(yè)務(wù)素質(zhì)：（1）掌握本專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)、基本理論、基本技能，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力及開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。（2）具備一定的從事本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力和適應(yīng)相鄰專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)的基本能力和素質(zhì)。3、人文、身心素質(zhì)：（1）具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，奠定初步的文化基礎(chǔ)。（2）具備一定的公關(guān)能力，形成優(yōu)雅的禮儀，奠定健康高尚的審美情趣。（3）掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，具有健康的體魄。（4）具備健全的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)能力，意志堅(jiān)定、勇于進(jìn)取。三、指導(dǎo)思想根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，我校制定本科教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)思想是：厚基礎(chǔ)、寬口徑、拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本素質(zhì)教育，優(yōu)化課程體系，壓縮總學(xué)時(shí)，給學(xué)生留有一定的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，適應(yīng)面向21世紀(jì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要。四、基本內(nèi)容和格式1、培養(yǎng)目標(biāo)2、培養(yǎng)要求要求明確知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。3、主干學(xué)科4、主要課程5、特色課程（包括自學(xué)或討論課程，研究型課程，工程設(shè)計(jì)課程，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課程，多媒體教學(xué)課程，外語(yǔ)教學(xué)課程等）6、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)7、主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)8、學(xué)制與學(xué)位學(xué)制：4年學(xué)位：學(xué)士9、學(xué)分要求10、課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃（1）表Ⅰ各教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù)分配表（2）表Ⅱ課程課時(shí)分配及比例（3）表Ⅲ實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排表（4）表Ⅳ計(jì)算機(jī)能力訓(xùn)練計(jì)劃表（5）表Ⅴ外語(yǔ)能力訓(xùn)練計(jì)劃表（6）表Ⅵ必修課教學(xué)計(jì)劃表（7）表Ⅶ選修課教學(xué)計(jì)劃表11、輔修專(zhuān)業(yè)說(shuō)明（總學(xué)分要求，必修選修學(xué)分要求）五、課程分類(lèi)在制定本科教學(xué)計(jì)劃時(shí)，一般按四年學(xué)制的進(jìn)程進(jìn)行課程設(shè)置及學(xué)分分配。前兩年按學(xué)科、專(zhuān)業(yè)大類(lèi)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置課程，主要安排校定公共基礎(chǔ)課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程。后期的課程由各專(zhuān)業(yè)根據(jù)學(xué)科發(fā)展、社會(huì)對(duì)人才的需求進(jìn)行設(shè)置。全校本科課程類(lèi)別分為：1、校定公共基礎(chǔ)課兩課、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)、理、化、體育、軍事2、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）基礎(chǔ)課程（系定）3、校定公共選修課人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、藝術(shù)等（見(jiàn)附件）。４、專(zhuān)業(yè)必選課（專(zhuān)業(yè)方向課）５、系定選修課程（專(zhuān)業(yè)方向拓展課）６、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）六、課程設(shè)置在制定本科教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要求各課程名稱(chēng)、學(xué)分、周學(xué)時(shí)等設(shè)置更為科學(xué)、規(guī)范、合理，教學(xué)大綱和教學(xué)要求應(yīng)與課程名稱(chēng)吻合。１、校定公共基礎(chǔ)課（必修）（1）、“兩課”教學(xué)大綱、教學(xué)要求按中宣部和教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。每門(mén)課程分課堂理論教學(xué)和課外實(shí)踐教學(xué)兩部分，即周學(xué)時(shí)表示為：理論+實(shí)踐?！靶蝿?shì)與政策”每學(xué)期18學(xué)時(shí)，在學(xué)生畢業(yè)前一學(xué)期考核，記1學(xué)分，該課程由社科系征求校黨委和宣傳部的意見(jiàn)后負(fù)責(zé)組織、落實(shí)。（2）、“體育”課全校實(shí)行俱樂(lè)部選項(xiàng)制，打亂原專(zhuān)業(yè)班級(jí)的安排，由學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，按項(xiàng)目和年級(jí)重新編班，由“體育教研室”組織教學(xué)。（３）、“入學(xué)教育和軍訓(xùn)”由校學(xué)生處和各系負(fù)責(zé)組織、落實(shí)，安排在第一學(xué)期，共２周，記２學(xué)分。（４）、“大學(xué)英語(yǔ)”作為公共基礎(chǔ)課，要求必修１４學(xué)分。另外根據(jù)教育部有關(guān)外語(yǔ)教學(xué)改革和文件精神，還將開(kāi)設(shè)英語(yǔ)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)等提高英語(yǔ)應(yīng)用能力的選修課程，以及日、德、法、俄等二外選修課程。（５）、“計(jì)算機(jī)文化”為通過(guò)性考試課程，通過(guò)者記３分。同時(shí)在每學(xué)年的第二學(xué)期學(xué)校為未能通過(guò)者提供“計(jì)算機(jī)文化”課程的講座；“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)”課程要求工科學(xué)生必修Ｃ或JAVA語(yǔ)言，其他學(xué)科的學(xué)生在JAVA、C、VB或VFP語(yǔ)言中必修一門(mén)。（６）、“數(shù)、理、化”為推進(jìn)學(xué)分制改革，“數(shù)、理、化”課程實(shí)行每學(xué)期排課，各課程將統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷，實(shí)行教、考分離；在同名課程中，甲、乙、丙、丁等類(lèi)型課程的學(xué)分、周學(xué)時(shí)、教學(xué)要求，規(guī)定甲類(lèi)最高，乙類(lèi)次之······，并依此類(lèi)推。2、校定公共選修課程為加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育和交叉學(xué)科培養(yǎng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，學(xué)校組織開(kāi)設(shè)人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、藝術(shù)等五大類(lèi)公共選修課程。要求理、工、農(nóng)、醫(yī)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須選修6學(xué)分的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)或藝術(shù)類(lèi)的課程（不含外語(yǔ)類(lèi)課程學(xué)分）；文科類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須選修６學(xué)分的自然科學(xué)、工程技術(shù)類(lèi)課程。公共選修課程一覽表參見(jiàn)每學(xué)期的公選課目錄。另外，各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)至少開(kāi)出一門(mén)有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科介紹、研究和發(fā)展方向等內(nèi)容的學(xué)科導(dǎo)論課程，供學(xué)生選修。每門(mén)導(dǎo)論課程８學(xué)時(shí)或３～４次講座，記0.5學(xué)分。七、輔修專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃各本科專(zhuān)業(yè)原則上均可申辦該專(zhuān)業(yè)的輔修專(zhuān)業(yè)，輔修專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃不單獨(dú)制定，只需在制定專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃時(shí)將該專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的輔修專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃標(biāo)注在本專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃中，并規(guī)定輔修專(zhuān)業(yè)最低學(xué)分。學(xué)校要求輔修專(zhuān)業(yè)課程學(xué)分設(shè)置一般為３０～３５學(xué)分。八、學(xué)時(shí)與學(xué)分1、學(xué)時(shí)要求（1）、我校本科專(zhuān)業(yè)為四年制，學(xué)生在校時(shí)間為：40周/年*4年=160周，其中，各種實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、軍訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和勞動(dòng)等共計(jì)32周，新生晚入學(xué)2周，期末復(fù)習(xí)和考試為2周/學(xué)期*7學(xué)期=14周，因此，課內(nèi)教學(xué)時(shí)間為：160周-32周-2周-14周=112周，若周學(xué)時(shí)為22，則四年制本科的課內(nèi)教學(xué)課時(shí)為：22課時(shí)/周*112周=2464學(xué)時(shí)。因此，我校確定四年制本科的課內(nèi)教學(xué)（包括實(shí)驗(yàn)、上機(jī)）總學(xué)時(shí)最多為2500課時(shí)。（2）、學(xué)時(shí)分配原則為：基礎(chǔ)課∶專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課∶專(zhuān)業(yè)課=5∶4∶1。（3）、教學(xué)計(jì)劃按學(xué)分制制定。必修類(lèi)課程與選修類(lèi)課程的學(xué)時(shí)比例大致為7：3。2、學(xué)分計(jì)算一學(xué)年分為二個(gè)學(xué)期，即秋季、春季學(xué)期，每學(xué)期一般上課18周、復(fù)習(xí)考試2周。每門(mén)課程學(xué)分以學(xué)期為單元計(jì)算，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃確定，具體方法如下：（1）、必修課每18學(xué)時(shí)為1學(xué)分。（2）、講課或以講課為主的非人文社科類(lèi)選修課程，以每課內(nèi)18學(xué)時(shí)（即折合18周，課內(nèi)每周1學(xué)時(shí)）為1學(xué)分；單獨(dú)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課（包括上機(jī)）或以實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）為主的課程，以課內(nèi)總學(xué)時(shí)除以18，乘加權(quán)系數(shù)0.8后為學(xué)分?jǐn)?shù)。體育課的加權(quán)系數(shù)為0.8。（3）、全校性人文社科選修課的加權(quán)系數(shù)為0.8。（4）、集