學(xué)習(xí)相關(guān)決心書(通用5篇)_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)相關(guān)決心書(通用5篇)_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)相關(guān)決心書(通用5篇)_第3頁(yè)
學(xué)習(xí)相關(guān)決心書(通用5篇)_第4頁(yè)
學(xué)習(xí)相關(guān)決心書(通用5篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word學(xué)習(xí)相關(guān)決心書(通用5篇)學(xué)習(xí)相關(guān)決心書(通用5篇)

學(xué)習(xí)相關(guān)決心書篇1

有人說(shuō),大學(xué)是會(huì)畢業(yè)的社會(huì),社會(huì)是永不畢業(yè)的大學(xué)。有人說(shuō),高中是地獄,也有人說(shuō),高中是火爐,不管高中是和風(fēng)還是暴雨,既然我們進(jìn)入了高中,就要勇敢面對(duì)高中,馬克思說(shuō)過(guò):“人得學(xué)會(huì)走路,還得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路。”因此,我們要敢于面對(duì)缺點(diǎn),正視成績(jī),分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的,我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知,只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就有可能蓋出大樓。

想要把學(xué)習(xí)搞好,紀(jì)律是保證,踏入高中這個(gè)門檻,我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀。學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)多,因而時(shí)間需要我們?nèi)D,去把握。

單靠抓時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要老師的輔導(dǎo),我們會(huì)緊跟老師的步伐,完成老師布置的一切任務(wù),配合老師,在課上積極回答,形成師生互動(dòng)的氣氛,讓整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái),同學(xué)們還要為自己定計(jì)劃和目標(biāo),還要尋找對(duì)手,使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

高中,激情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力,但為學(xué)習(xí),我們會(huì)盡最大的力量把壓力化為動(dòng)力,頂住壓力,扛起負(fù)擔(dān),才是我們向前飛翔的翅膀。

步入高中,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績(jī),決心做到:面對(duì)挫折和失敗,及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),還要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前!

______

20__年X月__日

學(xué)習(xí)相關(guān)決心書篇2

歲末,除了感嘆時(shí)光的飛逝,工作的忙碌之外,心里略微有了些欣喜,如此多經(jīng)歷,如此多磨難的一年,歲末的時(shí)候,卻給了我一個(gè)小小的驚喜。未來(lái)的未來(lái),還看不到十分明朗的前景,按部就班的,讓我大步跨越,走向成功.

這一年我經(jīng)歷了工作的苦楚,同事的排擠,員工間的爭(zhēng)執(zhí),身體的異樣,感情的期望,艱難的走到現(xiàn)在。一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,一路信心滿懷。那么多的磨難讓我一步步的走向成熟,一步步的改變著自己的經(jīng)歷?;厥走^(guò)去的`日子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)著望著,難以想象自己所遭遇和經(jīng)歷的這一切,如今困難的日子走過(guò)了,那么多的眼淚那么多的壓抑終于迎來(lái)了曙光。我想這一切的經(jīng)歷都是值得的。

有人說(shuō),人生的每一天都應(yīng)該活的精彩。是苦悶的,是努力向上的,是遭人不解的,是繼續(xù)向前迎著太陽(yáng)的。將繼續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。

1、看50部電影,20本書,精讀10本書。

2、通過(guò)兩個(gè)考試。

3、去幾個(gè)地方看風(fēng)景。

4、拿兩本證照。

5、學(xué)會(huì)游泳。

6、和爸爸媽媽出去逛一趟。

7、練習(xí)瑜伽,鍛煉身體。

學(xué)習(xí)相關(guān)決心書篇3

新的一年,新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間我都11歲了,為了我今后能有好的成績(jī)和發(fā)展,我為自己寫了一份決心書:

1.自主學(xué)習(xí),不用家長(zhǎng)督促和監(jiān)督,認(rèn)真完成作業(yè)。

2.生活節(jié)儉,不和他人攀比穿戴努力學(xué)習(xí)。

3.文明守紀(jì),不說(shuō)臟話,對(duì)長(zhǎng)輩小聲說(shuō)話。

4.助人為樂(lè),幫助他人,以誠(chéng)為貴。

5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)都要百分之百的做好,不得偷懶。

以上是我學(xué)習(xí)的決心書,我一定會(huì)做到的,加油!!!

學(xué)習(xí)相關(guān)決心書篇4

同學(xué)們:

學(xué)校在總結(jié)以往學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,決定舉行"養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂學(xué)習(xí)效率'為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。

一、明確學(xué)習(xí)目的,積極樹立"為人生而學(xué)、為興國(guó)而學(xué)、為人類而學(xué)'的意識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力;

二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí);

三、了解國(guó)家和社會(huì)的需求,學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身特點(diǎn),制定合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃;

四、培養(yǎng)的良好時(shí)間觀念,樹立時(shí)不我待的緊迫意識(shí),合理安排時(shí)間,形成良好的作息制度;

五、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課,確須請(qǐng)假,要嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù);

六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前預(yù)習(xí),做好學(xué)習(xí)新知識(shí)的準(zhǔn)備,課后復(fù)習(xí),加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐,提高學(xué)習(xí)效率;

七、尊敬老師,嚴(yán)守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,做好筆記,善于思考,積極提問(wèn),努力提高課堂學(xué)習(xí)效率;

八、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲,嚴(yán)于律己,追求真知,自強(qiáng)不息;

九、刻苦鉆研,善于創(chuàng)新,注重學(xué)習(xí)的前瞻性和全面性,積極探索有效的學(xué)習(xí)方法;

同學(xué)們,良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn),也是我們成人成才的重要保證。

學(xué)習(xí)相關(guān)決心書篇5

為了更好地挖掘自身的潛力,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我決心做到以下幾點(diǎn):

一、瞄準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)定信念。不言敗,不言棄,不達(dá)目的決不罷休,時(shí)刻保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)。

二、刻苦學(xué)習(xí),分秒必爭(zhēng)。上課不分神,課后不分心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊,不打被動(dòng)戰(zhàn),不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí),努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

三、嚴(yán)守紀(jì)律,心無(wú)旁騖。不遲到,不早退,不談戀愛,不進(jìn)網(wǎng)吧,不使用手機(jī)、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂(lè)工具,不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書,不濫交朋友,不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往,保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

四、勞逸結(jié)合,精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量,不打疲勞戰(zhàn),不低效學(xué)習(xí),保證良好的身體素質(zhì),保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

五、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),和諧競(jìng)爭(zhēng)。不為小事斤斤計(jì)較,不拉幫結(jié)派,不說(shuō)三道四,互幫互助,攜手共進(jìn),共同創(chuàng)設(shè)濃烈的`學(xué)習(xí)氛圍,保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、調(diào)整心態(tài),心如止水。能坦然面對(duì)過(guò)程中的成功與失敗,勝不驕,敗不餒,只為高考的最后勝利。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論