彈力 全省一等獎

10/6/2023第七章力第二節(jié)彈力10/6/2023撐桿跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？10/6/2023做一做

用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)果有什么不同嗎？10/6/2023想一想類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特點了嗎？試概括一下。類似橡皮泥:白紙、面粉團(tuán)、泥巴10/6/2023類似于彈簧，物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性叫彈性.彈性:彈性形變:物體變形后可以恢復(fù)原狀的形變。塑性:

類似橡皮泥，物體受力變形后不能自動恢復(fù)到原來的形狀的特性叫塑性.塑性形變:物體變形后不能自動恢復(fù)原狀的形變。10/6/2023物體的彈性有一定的限度，超過了這個限度也不能完全復(fù)原。小心嘍！彈性限度10/6/2023我們重點來研究一下具有彈性的物體當(dāng)拉長橡皮筋和壓縮彈簧時，你的手有什么感覺？彈力是如何產(chǎn)生的？10/6/2023發(fā)生彈性形變時物體彈力產(chǎn)生10/6/2023彈力:彈力產(chǎn)生的條件:相互接觸

發(fā)生彈性形變

彈力的表現(xiàn):物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。壓力支持力拉力推力生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？10/6/2023想一想10/6/2023

生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？想一想10/6/2023

生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？想一想10/6/2023例題1.木塊在水平面上運(yùn)動時,下列力中是彈力的是()A木塊對水平面的壓力B水平面對木塊的支持力C木塊受到的阻力D木塊受到的重力例題2.關(guān)于彈力,下列敘述正確的是()A、物體發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫彈力

B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力

C、拉力不屬于彈力

D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力ABD10/6/2023觀察彈簧的伸長與外力大小的關(guān)系?。?！10/6/2023作用在彈簧上的外力越大，彈簧的伸長就越長。根據(jù)彈簧伸長的長度可以測定力的大小。結(jié)論10/6/2023彈簧測力計測量力的大小的工具。在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。原理：作用：彈簧秤的構(gòu)造彈簧掛鉤吊環(huán)指針面板鐵桿10/6/2023“三看清”：看清測力計的量程、分度值以及指針是否對準(zhǔn)零刻線，若不是，應(yīng)調(diào)零。(2)測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準(zhǔn)確性。彈簧測力計的使用方法10/6/2023(4)測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的軸線方向。(5)讀數(shù)時，應(yīng)保持測力計處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。(6)視線必須與刻度面垂直。(3)被測力的大小不能超出量程。10/6/2023動手拉一下秤鉤感受不同大小的力(4)彈簧測力計的使用1N?5N?10N?10/6/2023動手拉一下秤鉤感受不同大小的力1N?5N?10N?F=？N

這個力是多少N？說一說10/6/2023看一看這里有好多不同用途、不同形狀的測力計！管狀測力計10/6/2023例題1.一彈簧測力計水平放置,兩人分別用5N的力拉掛鉤的吊環(huán),則測力計的讀數(shù)為

N.例題2.某同學(xué)用彈簧測力計時,測一個物體重力時,手持掛鉤,將物體掛在拉環(huán)上,測力計的讀數(shù)為5N,則物體的重力為()大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都有可能.5C10/6/2023小結(jié)一下：一、彈力1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復(fù)原狀2、彈力的產(chǎn)生條件：（1）接觸（2）是否發(fā)生彈性形變二、彈簧測力計1、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。2、使用：看、調(diào)、測、讀10/6/2023用手捏一個厚玻璃瓶，它會發(fā)生彈性形變嗎？請設(shè)計一個實驗來驗證你的想法。10/6/2023輕按桌面能使它發(fā)生彈性形變嗎？請設(shè)計一個實驗來驗證你的想法。10/6/2023（1）一根頭發(fā)被拉斷時拉力有多大？讀出彈簧測力計的示數(shù)。動手練一練10/6/2023（2）動手練一練鉤碼1個2個3個……拉力(N)10/6/2023課堂小結(jié)10/6/2023一、彈力：1、物體在力的作用下發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)原狀的特性叫彈性，這樣的形變叫彈性形變；2、物體在力的作用下發(fā)生形變，不受力時不能自動恢復(fù)原狀的特性叫塑性，這樣的形變叫塑性形變；3、具有彈性的物體，它的彈性有一定的限度，稱為彈性限度，超過這一限度，物體就會失去彈性。4、彈力：彈性物體發(fā)生彈性形變時對跟它接觸的物體產(chǎn)生的力。二、彈簧測力計1、構(gòu)造：彈簧、指針、刻度板。2、原理：在一定限度內(nèi)，拉力越大，彈簧的伸長就越長。3、使用方法：a、觀察彈簧測力計的量程及分度值，加在彈簧測力計上的力不能超過其量程；b、使用前將彈簧測力計的指針調(diào)到零；c、讀數(shù)時，視線應(yīng)與指針對應(yīng)的刻度線平齊；d、要讓所測力的方向和彈簧伸長的方向在同一直線上。10/6/2023一、填空題1、彈簧測力計是一種常用的測量

的一種工具，它的原理是：

。2、

如圖是某彈簧測力計的面板，該測力計最大測量值是_____N，分度值為______N，指針位置表示力的大小為______N。3、

彈簧測力計是利用彈簧受到的拉力越大，彈簧的__________越長的道理制成的。1、拉力，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比2、

5；0.2；1.43、伸長（形變）10/6/20234、一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm。如果改為兩個人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個人各用了

N的力。5、

如圖甲所示，木板上壓的重物越重，木板彎曲程度越

；如圖乙所示，拉彈簧的拉力越大，彈簧伸得越

.比較兩個實驗，你能得到的結(jié)論是：

.

4、490

5、

大

長

力可以使物體發(fā)生形變（或者物體的形變程度與力的大小有關(guān)）10/6/2023二、選擇題6、使用彈簧測力計時，下列說法中不正確的是（）A.所測量的力不能超過量程

B.使用前應(yīng)校零C.使用前輕輕拉動來回運(yùn)動幾次

D.使用時彈簧測力計必須豎直拉著7、一根長8cm的彈簧，當(dāng)所受拉力8N時，長度變?yōu)?2cm，當(dāng)長度變?yōu)?4cm時所受拉力是（）

A．10NB．12NC．14ND．20N

8、用天平和彈簧測力計分別在地球和月球上稱量同一物體，稱量的結(jié)果是

【

】A．

天平的示數(shù)相同，彈簧測力計的示數(shù)不同

B．天平的示數(shù)不同，彈簧測力計的示數(shù)相同

C．天平和彈簧測力計的示數(shù)都相同D．天平和彈簧測力計的示數(shù)都不同DBA10/6/20239、使用彈簧測力計時，下面幾點說法中錯誤的是【

】

A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜

B．使用前必須檢查零點是否準(zhǔn)確

C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

D．使用中必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍

A10/6/202311、（1）如圖11（b）所示彈簧測力計的量程是__________N，它的1大格表示__________N，每1小格表示___________N。經(jīng)過調(diào)零后測量，從圖中指針的位置可知它受到向下的拉力是_______N。（2）使用彈簧測力計前，應(yīng)先檢查指針是否指在_____________刻線位置。若不在此處，應(yīng)請老師調(diào)節(jié)后再使用。（3）彈簧測力計上最大刻度值就是彈簧測力計的_______________，用彈簧測力計所測量的力的大小___________（填“可以”或“不可以”）超過這個值。

三、實驗,探究題11、510.21

零量程不可以10/6/202312、小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）這項研究在實際中的應(yīng)用是

；（2）分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論

；（3）該彈簧原長是

cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為