做沙包的教案模板7篇

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做沙包的教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲活動(dòng)中，進(jìn)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合技能，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2、引導(dǎo)幼兒制造性地用各種方法玩沙袋，在活動(dòng)中感受游戲帶來的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：沙袋假設(shè)干

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備活動(dòng)

1、帶領(lǐng)幼兒走圓，并在指定位置每人拿好一個(gè)沙袋。圓圈動(dòng)作〔舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等〕

2、幼兒由圓走成六列縱隊(duì)。每個(gè)人將自己的沙袋放好在腳邊。

①組織幼兒圍著地上的沙袋做走、跑的動(dòng)作練習(xí)。

②站回原位，帶幼兒做自編的沙袋操。

二、玩沙袋

1、導(dǎo)入部分：小伙伴，今日我們每個(gè)人都拿了什么呀？〔沙袋〕今日，我們來玩沙袋，可以怎樣玩呢！先看看老師想出了哪些玩法：

2、示范一人玩法：

①拋接沙袋：將沙袋向上拋起，快速用雙手接住

②頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。

③夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。

3、示范多人玩法：可在肯定范圍內(nèi)，兩邊分別站好一個(gè)人，中間站好一個(gè)人，兩邊的人輪番丟沙袋，向中間那個(gè)人扔去，中間那個(gè)人就要試圖閃躲，被打中了就換另外一個(gè)人在中間?！部记绊氈和孢@種玩法時(shí)，需要選擇小而輕的沙袋〕

4、小伙伴，這些是老師想出的玩法，待會(huì)你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動(dòng)腦筋想出一些不一樣的玩法，看看誰最聰慧，能夠想出許多好的玩法來，也可以像老師一樣一個(gè)人玩的，還可以是幾個(gè)人一起玩的。

〔老師觀測(cè)幼兒玩沙袋的狀況，引導(dǎo)幼兒分散自由玩沙袋，鼓舞幼兒動(dòng)腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動(dòng)作〕

5、請(qǐng)一些有制造形的幼兒演示玩法，其他幼兒仿照。

三、游戲“沙袋玩玩玩”

1、交代游戲玩法和場地布置：小伙伴，現(xiàn)在我們來玩一個(gè)“沙袋玩玩玩”的游戲。請(qǐng)小伙伴站好人數(shù)相等的六個(gè)組，每個(gè)小伙伴用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。當(dāng)聽到老師說開始后，第一個(gè)小伙伴就出發(fā)，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個(gè)圈，然后用頭頂住沙袋走過小路〔地上畫好的一個(gè)平行線〕，最末站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法，將沙袋對(duì)準(zhǔn)墻上的圓圈，投過去，投準(zhǔn)了就可以結(jié)束站到隊(duì)伍的最末面去。第二個(gè)小伙伴就在第一個(gè)小伙伴跳過三個(gè)圈之后才可以出發(fā)，沒有在這個(gè)時(shí)候出發(fā)的就算犯規(guī)。

四、結(jié)束部分

1、評(píng)價(jià)幼兒幼兒活動(dòng)狀況，表揚(yáng)有制造性的幼兒。

2、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

3、整理用具，結(jié)束本次活動(dòng)。

做沙包的教案篇2

【活動(dòng)目的】

1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動(dòng)作。

2、培育幼兒的敏捷性，機(jī)敏性，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

4、培育幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

【活動(dòng)預(yù)備】

沙包一個(gè)

【活動(dòng)玩法】

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組，決斷游戲的先后次序。

2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間預(yù)備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭預(yù)備投沙包。

3、游戲開始：

〔1〕先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒，爭取沙包不被抓住，擊倒對(duì)方身體的任意部位，這樣在場地上的幼兒就失敗了，下場不再參與游戲

〔2〕假如被場地上的`幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續(xù)開始游戲，這時(shí)假如沙包再次砸到場地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時(shí)再換其他伙伴繼續(xù)進(jìn)行，一貫把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結(jié)束。

〔3〕第一組失敗后，換第二組上場，再充新開始游戲。

教學(xué)反思：

游戲是幼兒最好的學(xué)習(xí)，在歡樂的“玩沙包”游戲中，幼兒和游戲得到了共同進(jìn)展。在幼兒玩游戲時(shí)不管我們?cè)谟螒蚯皩?duì)游戲的預(yù)設(shè)有多全面，都不可能完全猜測(cè)幼兒的動(dòng)態(tài)進(jìn)展，這就要求我們?cè)诨顒?dòng)中多關(guān)注幼兒的愛好、閱歷和表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒不斷地調(diào)整。只有動(dòng)態(tài)地推動(dòng)游戲，幼兒才會(huì)越來越喜愛游戲，游戲才會(huì)真正促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

做沙包的教案篇3

設(shè)計(jì)意圖

游戲是幼兒的主要活動(dòng)。開展多種有趣的體育活動(dòng)，特別是戶外的、大自然的活動(dòng)，于是，設(shè)計(jì)了《玩沙包》活動(dòng)。培育幼兒積極參與體育熬煉的積極性。促進(jìn)孩子們智力和身體動(dòng)作的進(jìn)展，培育孩子們自信心，展示他們的技能。將民間游戲滲透在一日活動(dòng)中，使傳統(tǒng)民俗、民風(fēng)、民情根植在幼兒心里。讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到熬煉，技能得到培育。

教學(xué)目標(biāo)：

1.雙腿夾物跳及投擲技能的練習(xí)，學(xué)習(xí)沙包多種玩法。

2.培育幼兒大膽參加游戲，體驗(yàn)游戲之歡樂。

3.培育幼兒耐力，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏性、精確性。

4.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動(dòng)的樂趣。

5.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

設(shè)計(jì)預(yù)備：

一人個(gè)沙包。

教學(xué)過程

一、開始部分：

1.到活動(dòng)場地，師生共同念兒歌“今日天氣真正好，小伙伴們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2.每人到筐子里拿一個(gè)沙包。

二、基本部分：

1.沙包有很多種玩法呢，請(qǐng)小伙伴們動(dòng)腦筋想一想，然后自己練習(xí)一下，你是怎樣來玩沙包的，看誰想的方法多?留意觀測(cè)孩子們的玩法，隨時(shí)給以指導(dǎo)。

2.師生共同爭論沙包玩法，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互溝通，相互仿照，體驗(yàn)游戲的歡樂。

小伙伴們快告知老師，沙包有哪些玩法呢?

現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴輪番來當(dāng)老師，我們一起來跟著他學(xué)習(xí)一下他的玩法，看哪個(gè)小伙伴學(xué)得最仔細(xì)。

3.重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、精確投擲

師幼一起玩沙包游戲，《龜兔賽跑》：

幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮烏龜背著沙包進(jìn)行著地爬，兩組一起前進(jìn)，途中如沙包掉落，可放好繼續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)組為勝。

活動(dòng)結(jié)束：

1.把沙包放回籮筐，整理場地。

2.聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)反思：

初次接觸沙包，內(nèi)心充斥了新奇，并且很簡單就想出了各式各樣關(guān)于沙包的玩法，活動(dòng)中老師沒有干涉他們的活動(dòng)，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們愛好很濃。活動(dòng)中以競賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)章中的競爭意識(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒參加游戲的積極性。

做沙包的教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒膽參加游戲的情感，體驗(yàn)游戲的歡樂。

2、進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、精確性及培育幼兒的耐力。

3、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的`動(dòng)作及精確投擲的技能。

活動(dòng)預(yù)備

小沙包假設(shè)干、跨欄四個(gè)、圓圈四個(gè)。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

1、老師以游戲口吻：今日天氣真好，小伙伴一起跟老師來做做運(yùn)動(dòng)吧！

老師組織幼兒來到活動(dòng)場地，師生共同念兒歌：

“今日天氣真正好，小伙伴們來做操，

伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，

踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2、出示沙包

老師：你們看這是什么?我們一起來玩沙包好嗎?

二、展??

老師：沙包有很多玩法，讓我們動(dòng)腦想一想，沙包可以怎樣玩呢?

1、幼兒自由玩沙包，老師觀測(cè)指導(dǎo)。

〔啟發(fā)幼兒積極參加，想出了很多方法，有用沙包投擲物體的，有踢沙包的，有像小烏龜一樣背著沙包爬的，有的夾在腿間像小白兔跳的，有用頭頂，肩扛的，有幾個(gè)小伙伴相互結(jié)合傳沙包等等，幼兒想出了很多好玩的玩法〕。

2、師生共同爭論沙包的多種玩法，幼兒相互仿照。

〔讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互溝通，相互仿照，體驗(yàn)游戲的歡樂。〕

3、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、精確投擲。

〔1〕龜兔賽跑

玩法：把幼兒分成兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著殼〔沙包〕進(jìn)行著地爬，

兩組一起前進(jìn)，看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

規(guī)章：中途沙包掉落，需放好后繼續(xù)前進(jìn)。

〔2〕炸碉堡

玩法：把幼兒分成四隊(duì)，人手一顆“手榴彈“〔沙包〕分別站在起跑線，

老師發(fā)出信號(hào)：“1.2.3出發(fā)！”每隊(duì)第一個(gè)幼兒馬上跑出，到跨欄前拿起“手榴彈”〔小沙包〕

向敵人“碉堡”〔圓圈內(nèi)〕投去，如此依次進(jìn)行，打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝。

要求：需要到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。

三、結(jié)束

老師：敵人的碉堡炸掉了，我們成功了”。

一起做放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。

做沙包的教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、熬煉幼兒身體各部位動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。

2、培育幼兒的制造性思維。

活動(dòng)預(yù)備

沙包假設(shè)干，紙簍一個(gè)。

活動(dòng)重點(diǎn)

夾包跳、夾、拋沙包跳的動(dòng)作要領(lǐng)掌控。

活動(dòng)難點(diǎn)

夾、拋沙包的動(dòng)作要領(lǐng)掌控。

活動(dòng)過程

1、聽音樂做預(yù)備活動(dòng)，引出課題，并讓幼兒自由拋、接沙包激發(fā)愛好。

2、頭頂沙包快速走：將沙包放在頭頂，保持平衡快速行走，不讓沙包掉下來。

3、雙膝夾包跳：雙膝將包夾住，勻速跳躍行走，中途掉包要夾包重新開始。

4、雙腳夾、拋沙包：雙腳用力將沙包夾住，然后跳起將沙包拋出。

5、后拋沙包：將幼兒分成四組進(jìn)行后拋沙包練習(xí)，看誰后拋得遠(yuǎn)。

6、游戲：打獵〔幼兒圍成圓形，手持沙包，肩上揮臂向中心固定物投準(zhǔn)〕。

7、游戲：運(yùn)糧。將沙包放在左肩或右肩，勻速將沙包送到紙簍內(nèi)。

老師進(jìn)行激勵(lì)性小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

多元價(jià)值分析：

1、通過頭頂沙包快速走，熬煉了幼兒的平衡技能。

2、通過雙腿夾包跳和和雙腳夾、拋沙包練習(xí)，熬煉了幼兒身體各部位動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性及跳躍技能。

3、后拋沙包練習(xí)，熬煉了幼兒手臂肌肉及后拋的能量與技巧。

4、游戲“打獵”，進(jìn)展了幼兒肩上揮臂投準(zhǔn)的技能，培育了幼兒判斷物體位置的精確性。

5、游戲“運(yùn)糧”，培育了幼兒玩完玩具放回原處的好習(xí)慣。

做沙包的教案篇6

小班體育游戲活動(dòng)沙包教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)意圖，教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)預(yù)備，教學(xué)過程，活動(dòng)結(jié)束，教學(xué)反思等內(nèi)容，雙腿夾物跳及投擲技能的練習(xí)，學(xué)習(xí)沙包多種玩法，培育幼兒大膽參加游戲，體驗(yàn)游戲之歡樂，適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來看看沙包教案吧設(shè)計(jì)意圖

游戲是幼兒的主要活動(dòng)。開展多種有趣的體育活動(dòng)，特別是戶外的、大自然的活動(dòng)，于是，設(shè)計(jì)了《玩沙包》活動(dòng)。培育幼兒積極參與體育熬煉的積極性。促進(jìn)孩子們智力和身體動(dòng)作的進(jìn)展，培育孩子們自信心，展示他們的技能。將民間游戲滲透在一日活動(dòng)中，使傳統(tǒng)民俗、民風(fēng)、民情根植在幼兒心里。讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到熬煉，技能得到培育。

教學(xué)目標(biāo)：

1.雙腿夾物跳及投擲技能的練習(xí)，學(xué)習(xí)沙包多種玩法。

2.培育幼兒大膽參加游戲，體驗(yàn)游戲之歡樂。

3.培育幼兒耐力，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏性、精確性。

4.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動(dòng)的樂趣。

5.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

設(shè)計(jì)預(yù)備：

一人個(gè)沙包。

教學(xué)過程

一、開始部分：

1.到活動(dòng)場地，師生共同念兒歌“今日天氣真正好，小伙伴們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2.每人到筐子里拿一個(gè)沙包。

二、基本部分：

1.沙包有很多種玩法呢，請(qǐng)小伙伴們動(dòng)腦筋想一想，然后自己練習(xí)一下，你是怎樣來玩沙包的，看誰想的方法多?留意觀測(cè)孩子們的玩法，隨時(shí)給以指導(dǎo)。

2.師生共同爭論沙包玩法，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互溝通，相互仿照，體驗(yàn)游戲的歡樂。

小伙伴們快告知老師，沙包有哪些玩法呢?

現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴輪番來當(dāng)老師，我們一起來跟著他學(xué)習(xí)一下他的玩法，看哪個(gè)小伙伴學(xué)得最仔細(xì)。

3.重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、精確投擲

師幼一起玩沙包游戲，《龜兔賽跑》：

幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮烏龜背著沙包進(jìn)行著地爬，兩組一起前進(jìn)，途中如沙包掉落，可放好繼續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)組為勝。

活動(dòng)結(jié)束：

1.把沙包放回籮筐，整理場地。

2.聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)反思：

初次接觸沙包，內(nèi)心充斥了新奇，并且很簡單就想出了各式各樣關(guān)于沙包的玩法，活動(dòng)中老師沒有干涉他們的活動(dòng)，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們愛好很濃?；顒?dòng)中以競賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)章中的競爭意識(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒參加游戲的積極性。

做沙包的教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試沙包的多種玩法，培育幼兒玩沙包的愛好。

2、在運(yùn)動(dòng)中熬煉身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

3、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

4、培育幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)材料

幼兒每人一個(gè)沙包。

活動(dòng)過程

1、做預(yù)備活動(dòng)，活動(dòng)腳腕，手腕。

2、談話導(dǎo)入。

老師與幼兒溝通玩沙包的閱歷。

師問：小伙伴，你們見過沙包嗎，玩過嗎?是怎么玩的?

3、請(qǐng)幼兒自由玩沙包。

師：現(xiàn)在你們自己去玩吧。待會(huì)我們一起總結(jié)沙包的不同玩法。

幼兒與