講衛(wèi)生愛環(huán)境（教案）小學(xué)生主題班會(huì)

講衛(wèi)生愛環(huán)境（教案）小學(xué)生主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo)通過本次主題班會(huì)，使小學(xué)生:了解衛(wèi)生與環(huán)境的關(guān)系掌握日常生活中健康衛(wèi)生的基本要求養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)衛(wèi)生與環(huán)境的關(guān)系日常生活中關(guān)注健康衛(wèi)生的基本要求教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用生動(dòng)的示例，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教學(xué)方法觀看繪本《小健康天使》聯(lián)想式教學(xué)法分組討論、小組互動(dòng)團(tuán)體游戲教學(xué)過程第一步：引入老師向?qū)W生出示一張圖片，圖片上是一家人在公園野餐，周圍垃圾滿地，引導(dǎo)學(xué)生思考“環(huán)境很臟會(huì)對(duì)我們有什么影響？”第二步：學(xué)習(xí)觀看繪本《小健康天使》內(nèi)容介紹一位小女孩拯救公園的故事，這位小女孩注意到公園里面很多垃圾，于是她主動(dòng)拾起一些垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。這本書將幫助孩子們明白:環(huán)保的重要性人類垃圾給地球造成的影響不要隨地扔垃圾的重要性全班同學(xué)圍繞繪本展開討論。分組討論班級(jí)被分成兩個(gè)小組。老師給每個(gè)小組播放一段視頻，這段視頻介紹日常生活中一些衛(wèi)生問題，例如洗手和牙齒的清潔。讓學(xué)生在小組內(nèi)討論這些問題，然后總結(jié)，與大家分享。小組互動(dòng)對(duì)于每個(gè)組的小學(xué)生聚集在一起，讓他們分享他們?cè)谟懻撝蝎@得的結(jié)果。比較兩個(gè)小組之間的不同之處，以及哪些堅(jiān)定的觀念他們已經(jīng)形成。團(tuán)體游戲全班同學(xué)進(jìn)行一個(gè)小游戲以檢驗(yàn)他們所學(xué)到的內(nèi)容。在課堂的最后階段，老師將組織一個(gè)團(tuán)體游戲-“垃圾分類”。班級(jí)分成兩隊(duì)，在設(shè)有回收箱的桌子上放置不同種類垃圾，小組通過團(tuán)隊(duì)合作，將垃圾分類到相應(yīng)的桶中。第三步：總結(jié)教師和學(xué)生共同檢討這節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)它們?cè)谌粘Ｉ钪械膽?yīng)用和實(shí)用價(jià)值。反思學(xué)生們對(duì)這些問題的新認(rèn)識(shí)，以及他們?cè)谖磥韺⒉扇∈裁葱袆?dòng)來改變生活中的不良習(xí)慣。教學(xué)評(píng)估老師會(huì)從以下幾個(gè)方面對(duì)孩子們進(jìn)行評(píng)估：對(duì)環(huán)境和衛(wèi)生的了解程度討論和互動(dòng)的參與度在團(tuán)體游戲中的表現(xiàn)教學(xué)延伸教師可以跟學(xué)生一起制作一個(gè)“環(huán)保