教材二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詠柳課件

1、古詩(shī)二首

詠柳

1、古詩(shī)二首

詠柳

教材二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詠柳課件教材二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詠柳課件教材二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詠柳課件詠柳

yǒngliǔ詠：歌頌贊美。柳：柳樹(shù)唐·賀知章詠柳yǒngliǔ詠：歌頌贊美。柳：柳樹(shù)唐

詠妝絲絳裁剪yǒngzhuāngsītāocaíjiǎn詠化妝梳妝打扮垂落絲絳裁剪別出心裁剪刀絲帶碧綠化妝梳妝打扮垂落絲絳裁剪別

詠柳

賀知章

碧玉/妝成/一樹(shù)高，

萬(wàn)條/垂下/綠絲絳。

不知/細(xì)葉/誰(shuí)裁出，

二月/春風(fēng)/似剪刀。

詠柳

賀

碧玉妝成一樹(shù)高，

高高的柳樹(shù)像用碧綠的玉石裝扮成的。碧玉妝成一樹(shù)高，

高高的柳樹(shù)像用碧綠的玉石裝扮成的萬(wàn)條垂下綠絲絳。

無(wú)數(shù)柳條垂下來(lái)像是綠色的絲帶。萬(wàn)條垂下綠絲絳。

無(wú)數(shù)柳條垂下來(lái)像是綠色的絲帶。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

不知道這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁出來(lái)的？不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，不知道這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的二月春風(fēng)似剪刀。

原來(lái)是二月的春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的?。《麓猴L(fēng)似剪刀。原來(lái)是二月的春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的?。≡伭?/p>

yǒngliǔ詠：歌頌贊美。柳：柳樹(shù)唐·賀知章此詩(shī)借柳樹(shù)歌詠_________，把_______比作______，說(shuō)她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。春風(fēng)剪刀春風(fēng)詩(shī)人通過(guò)贊美柳樹(shù)，贊美了春風(fēng)和春天的創(chuàng)造力，表達(dá)了他對(duì)柳樹(shù)和春天的喜愛(ài)之情詠柳yǒngliǔ詠：歌頌贊美。柳：柳樹(shù)唐春風(fēng)還剪出了_______，

春風(fēng)還剪出了_______，

春風(fēng)還剪出了_______，

春風(fēng)還剪出了_______

，

春風(fēng)還剪出了_______。

我來(lái)說(shuō)春風(fēng)還剪出了_______，

春風(fēng)還剪出了_______，

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。兩個(gè)黃鸝lí鳴翠柳，一行白鷺lù上青天。春眠不覺(jué)曉，兩個(gè)黃鸝lí鳴翠柳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán).日出江花紅勝火，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。沾衣欲濕杏花雨，綠妝剪zhuānglǜjiǎn綠妝剪zhuānglǜ碧絲bìsī碧