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文檔簡介

1/1小學(xué)生作文之媽媽的辭職信

篇一:媽媽的“辭職信”

星期五那天放學(xué)后,我高高興興地走進家門,發(fā)現(xiàn)餐桌上有一張紙條,拿起一看,嚇了一跳,原來是媽媽的《辭職信》。媽媽為什么要辭職,她現(xiàn)在的工作不是挺好的嗎?真新鮮!我?guī)е蓡柾驴矗?/p>

“……因為蘇劍煌同學(xué)的挑剔,本人絞盡腦汁也做不出能使他滿意的飯菜,所以辭去家庭廚師的職務(wù)。”

我看完才明白,媽媽是要辭去家庭廚師的職務(wù)。唉,以后誰給我做飯呢?我很著急,不由地責(zé)怪起自己來:“這都怪我挑食,一會兒不吃海帶,一會兒不吃雞蛋,一會兒又不肯喝牛奶……唉,怪不得媽媽不給我做飯了!”我暗下決心,等媽媽回來我一定向她承認錯誤。我邊寫作業(yè)邊等媽媽回來。不一會兒,門鈴響了。我趕快去開門,媽媽回來了。我笑嘻嘻地對媽媽說:“媽媽,我再也不挑食了,您就繼續(xù)給我做飯吧!”“真的?”媽媽半信半疑。我忙答應(yīng):“真的,我再也不挑食了,以后您做什么我吃什么,您就別辭職了?!眿寢屨f:“我不信,你要是以后再挑食怎么辦?”“再挑食我自己做飯!”我越說越急,“媽媽,您就再給我一次機會吧,我再也不挑食了。”可媽媽還是不肯答應(yīng)。我又想了個辦法,趕快拿來紙和筆,寫道:“我保證以后再也不挑食了,有什么飯吃什么飯。如果說話不算數(shù),媽媽怎么懲罰我都行。”

我把寫好的保證書交給媽媽,媽媽看后笑了起來,說:“好,我不辭職了,不過你也要保證說話算數(shù)。”

媽媽終于同意給我做飯了,我高興極了。

真有意思,媽媽用“辭職”的方法教育我。你說新鮮不新鮮?

點評:文章構(gòu)思巧:題目點出“媽媽的辭職信”,設(shè)置懸念——媽媽為什么辭職、向誰辭職、辭什么職——引人入勝。解決矛盾的招法妙:媽媽辭去家庭廚師的職務(wù),不僅治好了小作者愛挑食的毛病,還讓小作者進一步體會到了媽媽的.愛。

篇二:媽媽的“辭職信”

放學(xué)鈴剛打過,我顧不得和同路的小伙伴們玩耍,急急忙忙往家跑,你要問為什么,唉,真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”,都怪我中午沒好好吃中飯,這不,“空城計”又在肚子里唱得歡呢!

我邊走邊想,媽媽一定準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐,那噴香的米飯,那我最愛的紅燒魚,全都鉆進我的腦海里了。想到這些,我不由得加快了腳步。

好不容易到家了,卻讓我大失所望,客廳、臥室、廚房,甚至衛(wèi)生間??一個人也沒有。

我不由得埋怨媽媽,嘟囔道:“怎么搞的,媽媽還不回來??”突然,看到餐桌上放著一張紙條,我走近一看,嚇了一跳,原來是媽媽的“辭職書”,她的工作不是挺好的嗎?我?guī)е蓡?,繼續(xù)往下讀:

篇三:媽媽的“辭職信”

因為“小公主”呂思想太挑剔了,本人絞盡腦汁也想不出和她口味的飯菜,所以,我決定辭去家庭廚師的職務(wù),建議從即日起,由呂國良(爸爸)擔(dān)任此職務(wù)。

看完“辭職信”,我不由得責(zé)怪起自己來。我平時太挑剔了,也至于連媽媽的廚藝都滿足不了我。“我真活該!”以后誰給我做飯吃呢?老爸的廚藝簡直是沒法形容(差得無法形容),以后要是老爸燒飯,我可就倒霉了。

看來,我只有寫份檢討書了,于是,我立刻拿起紙和筆寫起檢討來。寫完后,我還再三檢查,生怕用詞不當(dāng)。完成這些后,我把檢討書放在了媽媽的“辭職信”的旁邊。

等媽媽回來,我像跟屁蟲一樣問長問短媽媽卻一點不搭理我,我只好把檢討書恭恭敬敬地遞上去,媽媽看后,立刻“陰轉(zhuǎn)

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