(安徽專版)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)-專題2-分類討論題課件

專題二

分類討論題專題二分類討論題1命題預(yù)測方法指導(dǎo)因題目已知條件存在一些不確定因素,解答無法用統(tǒng)一的方法或者結(jié)論不能給以統(tǒng)一表述的數(shù)學(xué)問題,我們往往將問題劃分為若干類,或若干個(gè)局部問題來解決.2017年安徽中考中,將近10年的結(jié)論判斷正誤題被分類討論題所代替,這給我們傳遞了一個(gè)信號(hào),安徽中考?jí)狠S填空題將改變題型.分類討論題難度大,同學(xué)們?nèi)菀茁┑艚?出題角度多,可以很好地考查同學(xué)們思維的條理性、縝密性、科學(xué)性.2018年中考?jí)狠S填空題設(shè)置為分類討論題可能性非常大.命題預(yù)測方法指導(dǎo)因題目已知條件存在一些不確定因素,解答無法用2命題預(yù)測方法指導(dǎo)1.對(duì)問題進(jìn)行分類討論時(shí),必須按同一標(biāo)準(zhǔn)分類,且做到不重不漏.解題中,分類討論一般分為四步:第一,確定討論的對(duì)象以及討論對(duì)象的取值范圍;第二,正確選擇分類標(biāo)準(zhǔn),合理分類;第三,逐類、逐段分類討論;第四,歸納并做出結(jié)論.2.引起分類討論的七種基本形態(tài).并非所有的數(shù)學(xué)問題都需要進(jìn)行分類討論,但若涉及以下七種情況,常常需要進(jìn)行分類討論使問題簡單化.(1)概念分段定義.像絕對(duì)值這樣分段定義的概念,在中學(xué)數(shù)學(xué)中還有直線的斜率等,當(dāng)這些概念出現(xiàn)時(shí),一般要進(jìn)行分類討論.(2)公式分段表達(dá).在解決數(shù)學(xué)問題時(shí),常常要用到數(shù)學(xué)公式,若該公式是分段表達(dá)的,那么在應(yīng)用到這些公式時(shí),需分類討論.命題預(yù)測方法指導(dǎo)1.對(duì)問題進(jìn)行分類討論時(shí),必須按同一標(biāo)準(zhǔn)分類3命題預(yù)測方法指導(dǎo)(3)實(shí)施某些運(yùn)算引起分類討論.在解決數(shù)學(xué)問題時(shí),不論是化簡、求值還是論證,常常要進(jìn)行運(yùn)算,若在不同條件下實(shí)施這些運(yùn)算時(shí)會(huì)得到不同結(jié)果時(shí),會(huì)引起分類討論.(4)圖形位置不確定.如果圖形的位置不確定,常常會(huì)引起分類討論,因此,如果圖形可能處于不同位置并且影響問題的結(jié)果時(shí),首先要有分類討論的意識(shí),其次要全面考察,分析各種可能的位置關(guān)系,然后合理分類討論,防止漏解.(5)圖形的形狀不同.當(dāng)圖形的形狀不確定時(shí),要對(duì)各種可能出現(xiàn)的形狀進(jìn)行分析討論.(6)字母系數(shù)參與引起分類討論.字母系數(shù)的出現(xiàn),常常會(huì)使問題出現(xiàn)多種不同的情況,從而影響問題結(jié)果,因此引起分類討論.(7)條件不唯一引起分類討論.由于條件不唯一,可能引起方程類型不確定,曲線種類不確定,位置關(guān)系不確定,形狀不確定等出現(xiàn),需要對(duì)不同情況合理分類,正確討論.命題預(yù)測方法指導(dǎo)(3)實(shí)施某些運(yùn)算引起分類討論.在解決數(shù)學(xué)問4類型一類型二類型三類型一類型二類型三5類型一類型二類型三類型一

圖形形狀不同引起的分類討論例1(2017·安徽,14)在三角形紙片ABC中,∠A=90°,∠C=30°,AC=30cm,將該紙片沿過點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在斜邊BC上的一點(diǎn)E處,折痕記為BD(如圖1),減去△CDE后得到雙層△BDE(如圖2),再沿著過△BDE某頂點(diǎn)的直線將雙層三角形剪開,使得展開后的平面圖形中有一個(gè)是平行四邊形,則所得平行四邊形的周長為

cm.

類型一類型二類型三類型一圖形形狀不同引起的分類討論6類型一類型二類型三解析:∵∠A=90°,∠C=30°,AC=30

cm,∴AB=10cm,∠ABC=60°,∵△ADB≌△EDB,如圖2,平行四邊形的邊是DE,EG,且DE=AG=10

cm,∴平行四邊形的周長=40

cm,綜上所述:類型一類型二類型三解析:∵∠A=90°,∠C=30°,AC=7類型一類型二類型三類型二

圖形不確定引起的分類討論例2(2012·安徽,10)在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點(diǎn),分別沿斜邊中點(diǎn)與這兩點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形,剩下的部分是如圖所示的直角梯形,其中三邊長分別為2,4,3,則原直角三角形紙片的邊長是()A.10類型一類型二類型三類型二圖形不確定引起的分類討論8類型一類型二類型三答案:C類型一類型二類型三答案:C9類型一類型二類型三類型三

運(yùn)算引起的分類討論例3(2015·安徽,14)已知實(shí)數(shù)a,b,c滿足a+b=ab=c,有下列結(jié)論:②若a=3,則b+c=9;③若a-b=c,則abc=0;④若a,b,c中只有兩個(gè)數(shù)相等,則a+b+c=8.其中正確的是

.(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都選上)

類型一類型二類型三類型三運(yùn)算引起的分類討論②若a=3,則b10類型一類型二類型三求得a=c且b=0,所以abc=0,③正確;由a,b,c只有兩個(gè)數(shù)相等,分三種情況:(1)a=b≠c,因?yàn)閍+b=ab,得a=0或a=2,所以b=0或b=2,所以c=0或c=4,其中a=0,b=0,c=0舍去,所以a+b+c=8;(2)a=c≠b,由a+b=c,得b=0,所以c=ab=0,a=0,不合題意舍去;(3)b=c≠a,同(2)求得a=0,b=0,c=0舍去.綜上所述,若a,b,c中只有兩個(gè)數(shù)相等,則a+b+c=8.④正確.答案:①③④類型一類型二類型三求得a=c且b=0,所以abc=0,③正確1112345671.(2017·山東濰坊)定義[x]表示不超過實(shí)數(shù)x的最大整數(shù),如[1.8]=1,[-1.4]=-2,[-3]=-3.函數(shù)[x]的圖象如圖所示,則方程[x]=x2的解為(A)12345671.(2017·山東濰坊)定義[x]表示不超過121234567解析:

由函數(shù)圖象可知,當(dāng)-2≤x<-1時(shí),y=-2,即有[x]=-2,此時(shí)方程無解;當(dāng)-1≤x<0時(shí),y=-1,即有[x]=-1,此時(shí)方程無解;當(dāng)0≤x<1時(shí),y=0,1234567解析:由函數(shù)圖象可知,當(dāng)-2≤x<-1時(shí),y1312345672.(2017·山東萊蕪)對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,定義符號(hào)min{a,b},其意義為:當(dāng)a≥b時(shí),min{a,b}=b;當(dāng)a<b時(shí),min{a,b}=a.例如min{2,-1}=-1.若關(guān)于x的函數(shù)y=min{2x-1,-x+3},則該函數(shù)的最大值為(D)12345672.(2017·山東萊蕪)對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,定義1412345673.(2017·黑龍江齊齊哈爾)如圖,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC=10,BC=12,沿底邊BC上的高AD剪成兩個(gè)三角形,用這兩個(gè)三角形拼成平行四邊形,則這個(gè)平行四邊形較長的對(duì)角線的長是10或.

12345673.(2017·黑龍江齊齊哈爾)如圖,在等腰三151234567解析:

∵AB=AC=10,BC=12,底邊BC上的高是AD,∴∠ADB=∠ADC=90°,∴用這兩個(gè)三角形拼成平行四邊形,可以分三種情況:(1)按照如圖所示的方法拼成平行四邊形,則這個(gè)平行四邊形較長的對(duì)角線的長是10.1234567解析:∵AB=AC=10,BC=12,底邊B161234567(2)按照如圖所示的方法拼成平行四邊形,1234567(2)按照如圖所示的方法拼成平行四邊形,171234567(3)按照如圖所示的方法拼成平行四邊形,1234567(3)按照如圖所示的方法拼成平行四邊形,1812345674.(2017·青海西寧)若點(diǎn)A(m,n)在直線y=kx(k≠0)上,當(dāng)-1≤m≤1時(shí),-1≤n≤1,則這條直線的函數(shù)解析式為y=x或y=-x

.

解析:

分類討論單調(diào)性,可知圖形過點(diǎn)(-1,-1)和(1,1)或者圖象過點(diǎn)(-1,1)和(1,-1),故得y=x或y=-x.12345674.(2017·青海西寧)若點(diǎn)A(m,n)在直1912345675.(2017·黑龍江綏化)在等腰△ABC中,AD⊥BC交直線BC于點(diǎn)D,若AD=BC,則△ABC的頂角的度數(shù)為30°或90°或150°

.

解析:

如圖應(yīng)分下列三種可能情況求頂角:(1)若A是頂點(diǎn),如圖1,AD=BC,則AD=BD,則底角為45°,則頂角為90°;(2)若A不是頂點(diǎn),若三角形是銳角三角形,如圖2,則在三角形ACD中,AD=AC,所以頂角為30°;若三角形是鈍角三角形,如圖3,則∠ACD=30°,所以頂角為150°,故填30°或90°或150°.12345675.(2017·黑龍江綏化)在等腰△ABC中,2012345676.(2017·黑龍江牡丹江)菱形ABCD的周長為8,∠ABC+∠ADC=90°,以AB為腰,在菱形外作底角是45°的等腰△ABE,連接AC,CE,請(qǐng)畫出圖形,并直接寫出△ACE的面積.解:

共有2種情況,如圖所示:如圖1,過A作AM⊥BC于M.∵四邊形ABCD是菱形,且周長為8,∠ABC+∠ADC=90°,∴AB=BC=2,∠ABC=∠ADC=45°.12345676.(2017·黑龍江牡丹江)菱形ABCD的周21123456712345672212345677.(2017·山東煙臺(tái))如圖1,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,AB=4.矩形OBDC的邊CD=1,延長DC交拋物線于點(diǎn)E.(1)求拋物線的解析式;(2)如圖2,點(diǎn)P是直線EO上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸的平行線交直線EO于點(diǎn)G,作PH⊥EO,垂足為H.設(shè)PH的長為l,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,求l與m的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出m的取值范圍),并求出l的最大值;(3)如果點(diǎn)N是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得以M,A,C,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.12345677.(2017·山東煙臺(tái))如圖1,拋物線y=a2312345671234567241234567解:

(1)將x=0代入拋物線的解析式,得y=2.∴C(0,2).∵四邊形OBDC為矩形,∴OB=CD=1.∴B(1,0).又∵AB=4,∴A(-3,0).設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+3)(x-1).1234567解:(1)將x=0代入拋物線的解析式,得y=251234567(2)∵點(diǎn)E在CD上,∴yE=2.∴E(-2,2).∴EC=OC=2.∴∠COE=45°.∵PG∥y軸,∴