中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理_第1頁
中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理_第2頁
中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理_第3頁
中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理_第4頁
中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第五章精神養(yǎng)生第五章精神養(yǎng)生1精神養(yǎng)生最重要1222勇認開霎精神班生精神養(yǎng)生最重要12精神養(yǎng)生定義精神養(yǎng)生就是在“天人相應(yīng)”整體觀念的指導下,通過怡養(yǎng)心神和性情、調(diào)攝情志等方法,保護和增強人的心理健康,達到形神兼養(yǎng)、預防疾病、延緩衰老的一種養(yǎng)生方法不少?精神養(yǎng)生3第一節(jié)心理健康的標準1、心理健康的概念1946年第三屆國際心理衛(wèi)生大會指出,心理健康是指“身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào);適應(yīng)環(huán)境在人際交往中能彼此謙讓;有幸福感;在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力,過有效率的生活。”第一節(jié)心理健康的標準42、心理健康的判斷標準智力正常:認知過程,如注意、知覺、表象、記憶、思維和語言等。情緒穩(wěn)定而愉快:情感包括道德感和價值感兩個方面,具體表現(xiàn)為愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等等。人際和諧:對自我的有效控制適應(yīng)環(huán)境:對于社會環(huán)境和一些有益或有害的刺激,能積極調(diào)整、適應(yīng)。人格完整:心理傾向、心理過程、心理特征以及心理狀態(tài)等綜合形成系統(tǒng)心理結(jié)構(gòu)。2、心理健康的判斷標準5心理健康的判斷標準WHO提出心理健康的標準是“三良”:WHO“三良”良好的個性良好的人際關(guān)系良好的社會適應(yīng)心理健康的判斷標準62019年10月頒布<中國人健康心理標準>①認識自我,感受安全。評價要素:自我認識、自我接納、有安全感。②自我學習,生活自立。評價要素:生活能力、學習能力、解決問題能力。③情緒穩(wěn)定,反應(yīng)適度評價要素:情緒穩(wěn)定、情緒控制、情緒積極。④人際和諧,接納他人。評價要素:交往能力、人際滿足、接納他人⑤適應(yīng)環(huán)境,應(yīng)對挫折評價要素:行為符合環(huán)境與年齡,接受現(xiàn)實,合理應(yīng)對2019年10月頒布7、精神養(yǎng)生將成為21世紀的健康主題由于現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快,又面臨來自于工作、社會、家庭等各方面的壓力,長期處于不良的心境與負面的情緒之中,故近些年精神疾病的發(fā)病率持續(xù)上升,其速率令人心驚。、精神養(yǎng)生8二、精神養(yǎng)生將成為21世紀的健康主題精神類疾病的發(fā)病狀況及危害◆自殺占死亡事件的36%我國每年25萬人自殺全球100萬◆抑郁發(fā)病率超過35%抑郁癥病人2600萬◆每3個失眠患者就有一個抑郁?!羧祟愐呀?jīng)進入“情緒”時代?!魝魅静r代→軀體疾病時代→精神疾病時代。二、精神養(yǎng)生9第二節(jié)心神養(yǎng)生法淡泊養(yǎng)心”靜以養(yǎng)神心理歷程靠自己掌舵第二節(jié)心神養(yǎng)生法10中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理11中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理12中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理13中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理14中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理15中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理16中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理17中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理18中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理19中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理20中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理21中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理22中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理23中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理24中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理25中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理26中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理27中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理28中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理29中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理30中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理31中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理32中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理33中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理34中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理35中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理36中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理37中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理38中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理39中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理40中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理41中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理42中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理43中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理44中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理45中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理46中醫(yī)養(yǎng)生學精神養(yǎng)生課件整理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論