2024屆云南省昆明市官渡區(qū)藝卓中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁
2024屆云南省昆明市官渡區(qū)藝卓中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末考試試題含解析_第2頁
2024屆云南省昆明市官渡區(qū)藝卓中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末考試試題含解析_第3頁
2024屆云南省昆明市官渡區(qū)藝卓中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末考試試題含解析_第4頁
2024屆云南省昆明市官渡區(qū)藝卓中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆云南省昆明市官渡區(qū)藝卓中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末考試試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、如圖所示,質(zhì)量為m的人站在體重計上,隨電梯以大小為a的加速度減速上升,重力加速度大小為g。下列說法正確的是()A.人對體重計的壓力大小為m(g-a)B.人對體重計的壓力小于體重計對人的支持力C.人對體重計的壓力大小為mgD.此時人處于超重狀態(tài)2、河水速度與河岸平行,大小v保持不變,小船相對靜水的速度為v0.一小船從A點出發(fā),船頭與河岸的夾角始終保持不變,如圖所示,B為A的正對岸,河寬為d,則()A.小船不可能到達B點B.小船渡河時間一定等于d/v0C.小船一定做勻速直線運動D.小船到達對岸的速度一定大于v03、如圖所示,在=0.1的水平桌面上向右運動的物體,質(zhì)量為20kg,在運動過程中,還受到一個方向向左的大小為10N的拉力作用,則物體在運動過程中受到的合力為(g=10N/kg)A10N,向左B.12N,向右C.20N,向右D.30N,向左4、如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊在質(zhì)量為m2的無限長木板上,在力F的作用下向右滑行,長木板始終處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,則()A.木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1m1gB.木板受到地面的摩擦力大小一定為μ2(m1+m2)gC.木板受到地面摩擦力大小一定為FD.木塊受到木板的摩擦力大小一定為F5、關(guān)于自由落體運動,以下說法正確的是()A.從靜止開始下落的物體必做自由落體運動B.物體開始下落時,速度為零,加速度也為零C.物體下落過程中,速度和加速度同時增大D.物體下落過程中,速度的變化率是個恒量6、“打的”是人們出行的常用交通方式之一,除了等候時間、低速行駛時間等因素外,打車費用還取決于出租車行駛的:()A.位移 B.路程C.平均速度 D.加速度7、如圖所示,質(zhì)量為m2的物體2放在車廂底板上,用豎直細線通過定滑輪與質(zhì)量為m1的物體1連接,不計滑輪摩擦,車廂正在水平向右做加速直線運動,連接物體1的細線與豎直方向成θ角,物體2仍在車廂底板上,則()A.細線拉力為B.車廂的加速度為C.底板對物體2的支持力為D.底板對物體2的摩擦力為零8、如圖所示,某同學(xué)用同一彈簧測力計按圖(甲)、(乙)兩種方式測量某小桶的重力,(甲)圖中系小桶的輕繩較長,下列說法中正確的是()A.(甲)圖中彈簧測力計的示數(shù)比(乙)圖中的大B.兩圖中彈簧測力計的示數(shù)一樣大C.(甲)圖中繩的拉力比(乙)圖中的大D.(乙)圖中繩的拉力比(甲)圖中的大9、將質(zhì)量為2m的長木板靜止放在光滑的水平面上,如圖甲所示,一個質(zhì)量為m的小鉛塊(可視為質(zhì)點)以水平初速度v0由木板左端向右滑動,到達木板右端時恰能與木板相對靜止.鉛塊運動中所受的摩擦力始終不變。現(xiàn)將木板分成長度與質(zhì)量均相等的兩段1和2,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊1的左端開始向右滑動,如圖乙所示。小鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ。則下列說法中正確的是()A.小鉛塊仍能滑到木板2的右端B.小鉛塊不能滑到木板2右端C.圖乙所示過程中,鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為D.圖乙所示過程中,鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為10、如圖,柔軟輕繩ON的一端O固定,其中間某點M拴一重物,用手拉住繩的另一端N.初始時,OM豎直且MN被拉直,OM與MN之間的夾角為α().現(xiàn)將重物向右上方緩慢拉起,并保持夾角α不變.在OM由豎直被拉到水平的過程中()A.MN上的張力逐漸增大B.MN上的張力先增大后減小C.OM上的張力逐漸增大D.OM上的張力先增大后減小11、物體水平面上做直線運動,其速度時間圖像如圖所示,則:A.物體在前2s內(nèi)做勻加速直線運動,加速度為B.物體在第7s到第12s內(nèi)做勻變速直線運動C.物體在第12s內(nèi)的位移為0.75mD.物體在前12s內(nèi)的路程為15m12、一質(zhì)點做直線運動,當(dāng)時間時,位移,速度,加速度,此后a逐漸減小,則它的A.速度逐漸減小B.位移始終為正,速度變?yōu)樨撝礐.速度的變化越來越慢D.速度逐漸增大二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,水平傳送帶長為L=11.5m,以速度v=7.5m/s沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動.在傳送帶的A端無初速釋放一個質(zhì)量為m=1kg的滑塊(可視為質(zhì)點),在將滑塊放到傳送帶的同時,對滑塊施加一個大小為F=5N、方向與水平面成θ=370的拉力,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度大小為g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求滑塊從A端運動到B端的過程中:(1)滑塊運動的時間;(2)滑塊相對傳送帶滑過的路程16、(12分)如圖所示,電燈的重力G=10N,AO繩與頂板間的夾角為45°,BO繩水平,則AO繩所受的拉力F1的多少?BO繩所受的拉力F2是多少?17、(12分)如圖所示,電梯內(nèi)有一傾角的固定斜面,質(zhì)量為m的物體靜止在斜面上,已知sin=0.6,cos=0.8.重力加速度為g,當(dāng)電梯豎直向上做勻加速運動,加速度大小為0.5g時,物體與斜面處于相對靜止?fàn)顟B(tài),求物體所受的支持力大小N和摩擦力大小f。

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、A【解題分析】ACD.人受到的支持力得根據(jù)牛頓第三定律得,對體重計的壓力大小m(g-a),即小于自身的重力,所以處于失重狀態(tài),故A正確,CD錯誤;B.根據(jù)牛頓第三定律可知,人對體重計的壓力等于體重計對人的支持力,故B錯誤。故選A。2、C【解題分析】依據(jù)船的合速度能否垂直河岸,即可判定是否到達B點;依據(jù)運動學(xué)公式,結(jié)合矢量的合成法則,即可求解渡河時間;根據(jù)矢量的合成法則,可知,合速度不一定大于分速度;【題目詳解】A、當(dāng)船的合速度垂直河岸時,即沿著AB方向,則一定能到達B點,故A錯誤;B、只有當(dāng)船在靜水中速度垂直河岸渡河時,渡河時間一定等于,如今,則渡河時間一定大于,故B錯誤;C、由于兩方向均是勻速直線運動,因此合運動也必定是勻速直線運動,故C正確;D、根據(jù)速度的合成法則,則合速度不一定大于分速度,故D錯誤【題目點撥】考查渡河的時間最短,與位移最小的情況,掌握矢量的合成法則內(nèi)容,理解運動的合成與分解的方法3、D【解題分析】滑動摩擦力的大小,滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反.對物體受力分析后,物體在運動過程中受到的合力等于滑動摩擦力和拉力的合力【題目詳解】物體相對桌面向右運動,物體受的滑動摩擦力向左,滑動摩擦力的大小.物體在運動過程中受到的合力,方向向左.故D項正確,ABC三項錯誤4、A【解題分析】AB.由于木塊向右滑行,因此木塊受到木板的摩擦力是滑動摩擦力根據(jù)牛頓第三定律可知木塊對木板的摩擦力為由于木板靜止不動,因此地面對木板的摩擦力是靜摩擦力大小等且方向與其相反故B錯誤,A正確;CD.木塊向右滑行不能確定是否是勻速滑行,因此不能確定力F與木塊受到的滑動摩擦力是否相等,也就不能確定地面對木板的摩擦力是否等于力F,故CD錯誤。故選A。5、D【解題分析】A.自由落體運動指的是初速度為零,只受重力作用下的勻加速運動,從靜止開始下落的物體,如果受到除了重力以外的力,則不能做自由落體運動;故A錯誤;B.物體開始下落時,速度為零,加速度為重力加速度g,故B錯誤;C.物體下落過程中,速度增大,加速度保持g不變,故C錯誤;D.由公式得:,所以物體下落過程中,速度的變化率是個恒量,故D正確;故選D6、B【解題分析】位移為矢量,有大小和方向;而路程是標(biāo)量沒有方向;打車費用還決定于出租車行駛的路程【題目詳解】打車費用還決定于出租車行駛的軌跡的長度,即決定于路程,故B正確7、BC【解題分析】車廂水平向右做加速直線運動,兩物體與車廂具有相同的加速度,根據(jù)隔離對物體1分析,得出物體1的加速度以及細線的拉力,從而得知車廂的加速度.再隔離對物體2分析,求出支持力和摩擦力的大小。【題目詳解】AB.以物體1為研究對象,水平方向有:豎直方向有:解得:A錯誤,B正確;CD.以物體2為研究對象,水平方向有:豎直方向有:解得:C正確,D錯誤;故選BC。8、BD【解題分析】由題意可知,彈簧秤是測量小桶的重力,而與繩子的長短無關(guān),故A錯誤,B正確;當(dāng)一力進行分解時,當(dāng)夾角越小,分力越小,當(dāng)夾角越大時,分力也越大,甲圖中繩的拉力之間的夾角小于乙圖中的夾角,則甲圖中繩的拉力比乙圖中的小,故C錯誤,D正確;故選BD考點:力的合成【名師點睛】考查彈簧秤的讀數(shù)與物體的重力的關(guān)系,掌握力的平行四邊形定則的內(nèi)容,注意力的分解時,夾角與分力關(guān)系,是解題的關(guān)鍵9、BC【解題分析】AB.在第一次在小鉛塊運動過程中,小鉛塊與木板之間的摩擦力使整個木板一直加速,第二次小鉛塊先使整個木板加速,運動到B部分上后A部分停止加速,只有2部分加速,加速度大于第一次的對應(yīng)過程,故第二次小鉛塊與2木板將更早達到速度相等,所以小鉛塊還沒有運動到2的右端。故A錯誤,B正確;CD.圖乙所示過程中,鉛塊在木板1上滑動時,鉛塊給木板的摩擦力為,此時木板的加速度則對木板2:選項C正確,D錯誤;故選BC。10、AD【解題分析】以重物為研究對象,受重力mg,OM繩上拉力F2,MN上拉力F1,由題意知,三個力合力始終為零,矢量三角形如圖所示,在F2轉(zhuǎn)至水平的過程中,MN上的張力F1逐漸增大,OM上的張力F2先增大后減小,所以A、D正確;B、C錯誤11、BD【解題分析】A項:v-t圖象表示加速度,所以物體在前2s內(nèi)做勻加速直線運動,加速度為,故A錯誤;B項:v-t圖象表示加速度,物體在第7s到第12s內(nèi)圖象斜率不變,即做勻變速直線運動,故B正確;C項:物體在第7s到第12s內(nèi)的加速度大小為,第10到12s的位移為,第10到11s的位移為,所以物體在第12s內(nèi)的位移大小為0.75m,方向與正方向相反即為-0.75m,故C錯誤;D項:物體在前10s內(nèi)路程為,第10到12s的位移為1m,所以物體在前12s內(nèi)的路程為15m,故D正確故選BD12、CD【解題分析】加速度是速度的變化率,加速度和速度同向時,物體做加速運動,反向時做減速運動.【題目詳解】ABD.因速度v>0,加速度a>0,加速度和速度同向,則即使此后a逐漸減小,則它的速度也是逐漸增加且始終為正的,位移逐漸變大,且始終為正,選項AB錯誤,D.正確;C.加速度是速度的變化率,加速度減小,則速度的變化越來越慢,選項C正確;故選CD.二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)2s(2)4m【解題分析】(1)滑塊滑上傳送帶后,先向左勻減速運動至速度為零,以后向右勻加速運動.根據(jù)牛頓第二定律可求得加速度,再根據(jù)速度公式可求出滑塊剛滑上傳送帶時速度以及速度相同時所用的時間;再對共速之后的過程進行分析,明確滑塊可能的運動情況,再由動力學(xué)公式即可求得滑塊滑到B端所用的時間,從而求出總時間.(2)先求出滑塊相對傳送帶向左的位移,再求出滑塊相對傳送帶向右的位移,即可求出滑塊相對于傳送帶的位移【題目詳解】(1)滑塊與傳送帶達到共同速度前

,

設(shè)滑塊加速度為,由牛頓第二定律:解得:滑塊與傳送帶達到共同速度的時間:此過程中滑塊向右運動的位移:共速后

,

,滑塊繼續(xù)向右加速運動,由牛頓第二定律:解得:根據(jù)速度位移關(guān)系可得:滑塊到達

B

端的速度:

滑塊從共速位置到

B

端所用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論