2024屆山東臨沂市高一物理第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
2024屆山東臨沂市高一物理第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
2024屆山東臨沂市高一物理第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
2024屆山東臨沂市高一物理第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁
2024屆山東臨沂市高一物理第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆山東臨沂市高一物理第一學期期末聯(lián)考模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖,是現(xiàn)代人所作伽利略斜面實驗的頻閃照片。伽利略創(chuàng)造性的把實驗、假設和邏輯推理相結(jié)合的科學方法,有力地促進了人類科學認識的發(fā)展。關于伽利略的斜面實驗,下列說法正確的是()A.該實驗完全是理想實驗,是在思維中進行的,無真實的實驗基礎B.如果斜面粗糙,不論右側(cè)斜面傾角如何,小球也將上升到與釋放點等高的位置C.該實驗說明了物體的運動不需要力來維持D.該實驗證明了力是維持物體運動的原因2、物體運動的初速度v0=-25m/s,加速度a=8m/s2,它表示()A.物體的加速度方向與初速度方向相同,而物體的速度在減小B.物體的加速度方向與初速度方向相同,而物體的速度在增大C.物體的加速度方向與初速度方向相反,而物體的速度在減小D.物體加速度方向與初速度方向相反,而物體的速度在增大3、國際單位制中,力學基本單位是()A.千克,米,秒 B.牛頓,千克,秒C.牛頓,米,秒 D.牛頓,千克,米4、乘坐如圖所示游樂園的過山車時,質(zhì)量為m的人隨車在豎直平面內(nèi)沿圓周軌道運動.下列說法正確的是()A.車在最高點時人處于倒坐狀態(tài),全靠保險帶拉住,若沒有保險帶,人一定會掉下去B.人在最高點時對座位仍可能產(chǎn)生壓力,但壓力一定小于mgC.人在最高點和最低點時的向心加速度大小相等D.人在最低點時對座位的壓力大于mg5、在下列幾種情況中,升降機繩索對同一懸掛物體拉力最小的是()A.以很大的速度勻速上升B.以很小的速度勻速下降C.以較小的加速度減速下降D.以較小的加速度加速下降6、物體運動的速度-時間圖象如圖,由圖可知()A.0~2s物體做勻速直線運動 B.2~6s物體靜止C.2~6s內(nèi)物體的位移為8m D.0~2s內(nèi)物體的加速度為1m/s27、如圖所示,汽車里有一水平放置的硅膠貼,硅膠貼上放置一質(zhì)量為m的小花瓶。若汽車此刻正在水平公路上向前做加速度為a的勻加速直線運動,小花瓶和汽車始終保持相對靜止,下列說法正確的是()A.小花瓶受到三個力作用 B.小花瓶受到的摩擦力和汽車運動方向相反C.小花瓶所受的合力為零 D.硅膠貼對小花瓶的摩擦力大小為ma8、關于時間和時刻,下列說法中正確的是()A.第4s末就是第5s初,指的是時刻B.物體在5s時指的是物體在5s初時,指的是時刻C.物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s初這1s的時間D.物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間9、粗糙的水平地面上有一只木箱,現(xiàn)用一水平力拉著木箱勻速前進,則()A.拉力與地面對木箱的摩擦力是一對平衡力B.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力C.木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力D.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力10、重力大小為G的物體系在OA、OB兩根等長的輕繩上,輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架BAC上,如圖所示.若B端的位置固定,將O繩子的A端沿半圓形支架從豎直位置逐漸靠近水平位置D的過程中,以下說法正確的是()A.OA繩上的拉力先增大后減小 B.OA繩上的拉力逐漸增大C.OB繩上的拉力逐漸增大 D.OB繩上的拉力逐漸減小11、在某一高度以的初速度豎直上拋一個小球(不計空氣阻力),當小球速度大小為10m/s時,以下判斷正確的是(g取10m/s2)()A.小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5m/s,方向向下B.小球的位移大小一定是15mC.小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5m/s,方向向上D.小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為15m/s,方向向上12、如圖所示分別為物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象,兩物體的運動情況是A.甲在整個t=6s時間內(nèi)往返運動,平均速度為零B.乙在整個t=6s時間內(nèi)往返運動,平均速度為零C.甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4mD.乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4m二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,物體A、B用細繩與彈簧連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著.已知A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為m,重力加速度為g,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,在此過程中B物體始終沒有落地(1)從初態(tài)到末態(tài)位置時物體A所受的摩擦力改變了多少?(2)在此過程中物體A所受到的支持力的大小改變了多少?(3)斜面傾角30°時細繩對滑輪的作用力?17、(10分)“禮讓斑馬線”體現(xiàn)了機動車駕駛員的文明出行意識.如圖所示,小王開車以的速度在一條直路上行駛看到行人正要走斑馬線過馬路.以車子現(xiàn)行速度,完全可以通過路口而不撞上行人.經(jīng)過1s時間的思考,小王決定立即剎車,禮讓行人.經(jīng)過4s的勻減速運動汽車剛好在斑馬線前停下.求汽車剎車時的加速度大小

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解題分析】A.該實驗完全是理想實驗,是在思維中進行的,同時是以斜面實驗真實的實驗為基礎,故A錯誤;B.如果斜面粗糙,小球會有能量損失,將不能上升到與O點等高的位置,故B錯誤;CD.該實驗說明了物體的運動不需要力來維持,故C正確,D錯誤。故選C。2、C【解題分析】由于物體初速度為負值,負值表示初速度方向與規(guī)定的正方向相反,加速度為正值,表明加速度方向與規(guī)定的正方向相同,所以v0與a方向相反,物體做減速運動,速度在減小,故C符合題意,ABD不符合題意。3、A【解題分析】N這個單位是根據(jù)牛頓第二定律推導得到的導出單位,不屬于國際單位制中力學的基本單位,國際單位制中力學的基本單位的是Kg、m、s故選A。4、D【解題分析】A.當人與保險帶間恰好沒有作用力,由重力提供向心力時,,則臨界速度為v0=,當速度v?時,沒有保險帶,人也不會掉下來。故A錯誤;B.當人在最高點的速度v>,人對座位就產(chǎn)生壓力。以人為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律得:mg+N=,得:N=?mg,座位對人作用力與速度v有關,當v>時,N>mg,則座位對人的壓力將大于mg,故B錯誤;C.人在最高點和最低點速度大小不等,根據(jù)向心加速度公式可知,人在最高點和最低點時的向心加速度大小不相等,故C錯誤;D.人在最低點時,加速度方向豎直向上,根據(jù)牛頓第二定律分析可知,人處于超重狀態(tài),人對座位的壓力大于mg,故D正確。故選:D。5、D【解題分析】首先要對貨物進行受力分析,而后根據(jù)貨物是處于什么樣的狀態(tài),來判斷出所受力的關系;【題目詳解】A、物體以很大勻速上升或以很小的速度勻速下降時,物體做勻速直線運動,受的拉力與重力也是一對平衡力,所以拉力等于重力,故AB不符合題意;C、以較小的加速度減速下降時,加速度方向向上,物體處于超重狀態(tài),故拉力大于重力,故C不符合題意;D、以較小的加速度加速下降時,加速度方向向下,物體處于失重狀態(tài),故拉力小于重力,此時繩的拉力最小,故D符合題意,故選項D正確,選項ABC錯誤【題目點撥】明確物體在保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,受到的力一定是平衡力,同時掌握超重和失重現(xiàn)象6、D【解題分析】A.由圖像可知,0~2s物體做勻加速直線運動,故A錯誤;B.由圖像可知,2~6s物體做勻速直線運動,故B錯誤;C.2~6s內(nèi)物體的位移為故C錯誤;D.圖像斜率表示加速度,0~2s內(nèi)物體的加速度為故D正確。故選D。7、AD【解題分析】因汽車做勻加速直線運動,小花瓶和汽車始終保持相對靜止,故小花瓶也做勻加速直線運動,對小花瓶受力分析可知,豎直方向受重力和支持力平衡,水平方向上受摩擦力提供加速度,方向與汽車運動方向相同;故可知小花瓶受三個力作用,合外力不為零,對小花瓶由牛頓第二定律有故AD正確,BC錯誤。故選AD。8、AD【解題分析】A.前一秒末和后一秒初是同一時刻,即第4

s末就是第5s初,故A正確;B.5s時指的是6s初這一時刻,故B錯誤;C.5s內(nèi)指的是前5

s這一段時間,故C錯誤;D.物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間,故D正確。故選AD。9、AD【解題分析】A.木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力,這兩個力是一對平衡力,故A正確;BD.木箱對地面的壓力,受力物體是地面,施力物體是木箱,地面對木箱的支持力,受力物體是木箱,施力物體是地面,這是一對作用力和反作用力,故B錯誤,D正確;C.木箱對地面的壓力,受力物體是地面,施力物體是木箱,木箱受到的重力受力物體是木箱,二者不可能是平衡力,故C錯誤。故選:AD。10、BC【解題分析】OA繩的A端沿半圓形支架從C點緩慢移至水平位置D點的過程中,物體始終處于平衡狀態(tài),重力不變,OB繩子的拉力方向不變,根據(jù)共點力平衡條件并結(jié)合平行四邊形定則進行分析【題目詳解】對結(jié)點O受力分析如圖:結(jié)點O始終處于平衡狀態(tài),所以OB繩和OA繩上的拉力的合力大小保持不變,方向始終是豎直向上的;OA繩上的拉力不斷增大,OB繩上的拉力逐漸變大;故選BC.【題目點撥】本題為三力平衡中的動態(tài)分析問題,其中一個力恒定,一個方向不變、大小變化,第三個力的大小和方向都變化11、BCD【解題分析】ACD.小球被豎直向上拋出,做的是勻變速直線運動,平均速度可以用勻變速直線運動的平均速度公式求出。規(guī)定豎直向上為正方向,當小球的末速度大小為10m/s、方向豎直向上時,,用公式求得平均速度為15m/s,方向豎直向上;當小球的末速度大小為10m/s、方向豎直向下時,,用公式求得平均速度大小為5m/s,方向豎直向上,故A錯誤,BD正確;C.由于末速度大小為10m/s時,球的位置一定,距起點的位移C正確。故選BCD。12、BC【解題分析】x-t圖象是位移-時間圖象,表示物體的位置隨時間變化的規(guī)律,位移等于x的變化量,而v-t圖象是速度-時間圖象,表示速度隨時間變化的規(guī)律,速度的正負表示速度的方向,圖象與時間軸所圍的“面積”表示位移.平均速度等于位移與時間之比【題目詳解】甲在0時刻由負方向上距原點2m處向正方向運動,6s時達到正向的2m處,故在整個t=6s時間內(nèi)位移為:△x=x2-x1=2m-(-2m)=4m,平均速度為,故A錯誤,C正確.乙開始時速度為沿負向的勻減速直線運動,3s后做正向的勻加速直線運動,圖象與時間軸圍成的面積為物體通過的位移,故總位移為0;再根據(jù)平均速度公式可知,平均速度為零,故B正確,D錯誤.故選BC【題目點撥】本題考查對速度圖象和位移圖象的識別和理解能力,抓住各自的數(shù)學意義理解其物理意義,即速度圖象的“面積”大小等于位移,而位移圖象的斜率等于速度,△x表示位移二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(1)(2)(3),方向與豎直方向成30°指向左下方【解題分析】對物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論