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文檔簡介
萍鄉(xiāng)市重點中學(xué)2024屆物理高一第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、將一個10N的力分解為兩個分力,兩個分力的大小可能為()A.30N和5N B.10N和26NC.5N和10N D.100N和115N2、如圖所示,用細繩將均勻球懸掛在光滑豎直墻上,繩受的拉力為T,墻對球的彈力為N,如果將繩的長度增加,其他條件不變,當(dāng)球再次靜止時,則()A.T、N均不變B.T減小、N增大C.T、N均增大D.T、N均減小3、起重機用拉力F豎直吊起質(zhì)量為m的重物,若重力加速度為g,則重物上升的加速度是A B.C.g D.4、如圖所示,用水平力F把一個物體緊壓在豎直墻壁上,物體保持靜止,下列說法中正確的是()A.水平力F與墻壁對物體的壓力是一對作用力與反作用力B.物體的重力與墻壁對物體的靜摩擦力是一對作用力與反作用力C.水平力F與物體對墻壁的壓力是一對作用力與反作用力D.物體對墻壁的壓力與墻壁對物體的壓力是一對作用力與反作用力5、下列說法正確的是A.位移和路程都是描述物體位置變化的物理量B.速度的變化率和速率都是矢量C.跳水比賽時,為了研究運動員的技術(shù)動作,可將運動員視為質(zhì)點D.“臥看滿天云不動,不知云與我俱東”此兩句詩的前半句是以詩人自己為參考系的6、兩個共點力,一個是40N,另一個未知,合力大小是100N,則另一個力可能是A.20N B.40NC.80N D.150N7、如圖,放在斜劈上的物塊受到平行于斜面向下的力F作用,沿斜面向下勻速運動,斜劈保持靜止.在物體未離開斜面的過程中,下列說法中正確的是()A.地面對斜劈的摩擦力方向水平向右B.地面對斜劈的彈力大于斜劈和物塊的重力之和C.若突然增大F,斜劈有可能滑動D.若突然將F反向,地面對斜劈的摩擦力有可能不變8、如圖所示,物塊M靜止于傾斜放置的木板上,使傾斜角θ緩慢增大,在M沿木板滑動之前,受力情況是()A.物塊對木板的壓力逐漸減小B.物塊所受摩擦力逐漸減小C.物塊所受支持力與摩擦力的合力不變D.物塊所受重力、支持力、摩擦力的合力逐漸變大9、以下說法正確的有()A.物體速度很大時,加速度可能很小B.物體速度增大時,加速度可能減小C.物體速度為零時,加速度也一定為零D.加速度和速度同方向,速度一定增大,加速度和速度反方向,速度不一定減小10、一只小船渡河,水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于岸邊.小船相對于水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動,運動軌跡如圖所示.船相對于水的初速度大小均相同,方向垂直于岸邊,且船在渡河過程中船頭方向始終不變.由此可以確定()A.沿AD軌跡運動時,船相對于水做勻減速直線運動B.沿三條不同路徑渡河的時間相同C.沿AC軌跡渡河所用的時間最短D.沿AC軌跡到達對岸的速度最小11、一個物體受幾個共點力的作用而處于平衡狀態(tài),當(dāng)其中一個力的大小逐漸減小到零然后又恢復(fù)到原值的過程中()A.其加速度先增大,后減小B.其加速度先增大,后反方向減小C.其速度一直在增大,最后達最大D.其最終將回到原來位置,并保持平衡狀態(tài)12、“嚴(yán)禁超載,嚴(yán)禁超速,嚴(yán)禁疲勞駕駛”是預(yù)防車禍的有效辦法.下列說法正確的是A.汽車超速會增大汽車的慣性 B.汽車超載會增大汽車的慣性C.疲勞駕駛會縮短司機的反應(yīng)時間 D.疲勞駕駛會延長司機的反應(yīng)時間二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)“引體向上”是一項體育健身運動,該運動的規(guī)范動作是:兩手正握單杠,由身體懸垂開始,上提時,下顎超過杠面為合格.如圖所示,某同學(xué)質(zhì)量為,開始下顎距單杠的高度為,當(dāng)他用的恒力將身體拉至某位置時,不再用力,以后依靠慣性繼續(xù)向上運動,取,為保證此次引體向上動作合格,停止用力時下顎到杠面的距離最大為多少?(要求用牛二律和動能定理兩種方法求解)17、(10分)一輛汽車正在平直的公路上以72km/h的速度行駛,司機看見紅色信號燈便立即踩下制動器,此后,汽車開始做勻減速直線運動.設(shè)汽車減速過程的加速度大小為5m/s2,求:⑴開始制動后,前2s內(nèi)汽車行駛的距離;⑵開始制動后,前5s內(nèi)汽車行駛的距離.
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解題分析】根據(jù)兩個分力的合力在兩個分力之差與兩個分力之和之間,分析兩個力的大小可能值【題目詳解】A、根據(jù)|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,30N和5N的合力范圍為[25N,35N],不可能為10N;故A錯誤.B、根據(jù)|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,10N和26N的合力范圍為[16N,36N],不可能為10N;故B錯誤.C、根據(jù)|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,5N和10N的合力范圍為[5N,15N],可能為10N;故C正確.D、根據(jù)|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,100N和115N的合力范圍為[15N,215N],不可能為10N;故D錯誤.故選C.【題目點撥】本題求解分力的范圍與確定兩個力的合力范圍方法相同.也可以采用代入法,將各個選項代入題干檢驗,選擇符合題意的2、D【解題分析】設(shè)繩子和墻面的夾角為θ,對小球進行受析,作出繩子的拉力T和墻對球的彈力N的合力F,由于物體是處于靜止的,物體受力平衡;所以物體的重力等于合力F,即F=G,根據(jù)幾何關(guān)系得出N=Gtanθ先找到其中的定值,就是小球的重力mg,mg是不變的,隨著繩子加長,細線與墻壁的夾角θ減小,cosθ增大,tanθ減小,則得T減小,N減小。故D正確,ABC錯誤。故選D。3、B【解題分析】對重物受力分析,由牛頓第二定律可知,解得,故選B.【題目點撥】根據(jù)牛頓第二定律求出重物上升的加速度4、D【解題分析】A.物體在水平方向受到作用力F跟墻壁對物體的壓力兩個力,它們是一對平衡力,不是一對作用力和反作用力,故A錯誤.B.物體豎直方向受到重力和墻壁對物體的靜摩擦力兩個作用,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則這兩個力是一對平衡力,故B錯誤.C.作用力F跟物體對墻壁的壓力沒有直接關(guān)系,不構(gòu)成相互作用力;故C錯誤.D.物體對墻壁的壓力與墻壁對物體的壓力是物體與墻壁之間的相互作用力,是一對作用力和反作用力,不是平衡力,故D正確.5、D【解題分析】矢量是既有大小又有方向物理量,標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量。根據(jù)有無方向確定。位移是矢量,有大小,有方向,可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示。路程表示運動軌跡的長度。在單向直線運動中,位移的大小等于路程。物體能不能看成質(zhì)點看物體的形狀大小在所研究的問題中能不能忽略?!绢}目詳解】A.位移是描述物體位置變化的物理量,路程表示運動軌跡的長度,故A錯誤;B.速度的變化率是矢量,速率是標(biāo)量,故B錯誤;C.研究運動員的技術(shù)動作,運動員的形狀大小不能忽略,故運動員不能看成質(zhì)點,故C錯誤;D.“臥看滿天云不動,不知云與我俱東”此兩句詩前半句是以詩人自己為參考系的,故D正確。故選D?!绢}目點撥】解決本題的關(guān)鍵理解路程和位移的區(qū)別及聯(lián)系,掌握物體能看成質(zhì)點的條件,能抓住矢量與標(biāo)量的區(qū)別。6、C【解題分析】因為可認為F1=40N和F2=100N的兩個力的合力為F,則兩力合成時,合力范圍為:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|;故140N≥F≥60NA.20N,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.40N,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.80N,與結(jié)論相符,選項C正確;D.150N,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;7、BD【解題分析】A、由于物塊沿斜面向下勻速運動,將斜面和物塊看做一個整體,整體受力平衡,受到重力,地面的支持力,平行于斜面向右下的拉力,地面水平向左的摩擦力,大小等于拉力沿水平向右的分力;地面的支持力等于斜劈和物塊的重力與拉力沿豎直方向的分力的合力,A錯誤、B正確;B、不論F增大,還是反向,由于物體對斜面的壓力和摩擦力大小、方向均不變,則地面對斜劈的摩擦力大小與方向均不變,故C錯誤、D正確故選BD8、AC【解題分析】設(shè)木板與水平面的傾角為θ,對物體進行受力分析可知物體受豎直向下的重力mg,垂直木板向上的支持力N,沿木板向上的靜摩擦力f,由于物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則物塊所受支持力與摩擦力的合力與重力相平衡,故合力不變.因此:N=mgcosθf=mgsinθ由題意可知θ逐漸增大,故N逐漸減小,F(xiàn)逐漸增大故選AC.【題目點撥】本類題目的解題步驟:確定研究對象,對研究對象進行受力分析,再進行正交分解,最后根據(jù)受力平衡寫出所求力的數(shù)學(xué)表達式,從而可以根據(jù)角度的變化情況判斷出力的變化情況9、AB【解題分析】A.物體速度很大時,加速度可能很小,例如高速飛行的子彈的加速度為零,選項A正確;B.當(dāng)物體的加速度和速度同向時,物體速度增大時,加速度可能減小,選項B正確;C.物體速度為零時,加速度不一定為零,例如豎直上拋物體到達最高點時,選項C錯誤;D.加速度和速度同方向,速度一定增大,加速度和速度反方向,速度一定減小,選項D錯誤;故選AB.10、AC【解題分析】根據(jù)運動的合成,結(jié)合合成法則,即可確定各自運動軌跡,由運動學(xué)公式,從而確定運動的時間與速度大小【題目詳解】A、B項:根據(jù)題意,船在靜水中的速度是不同的,因此它們的時間也不相同,根據(jù)曲線運動條件可知,AC軌跡說明船在靜水中加速運動,而AB則對應(yīng)是船在靜水中勻速運動,對于AD,則船在靜水中減速運動,故A正確,B錯誤;C項:上分析可知,由于AC軌跡,船在靜水中加速運動,因此所用時間最短,故C正確;D項:沿AC軌跡,船是勻加速運動,則船到達對岸的速度最大,故D錯誤故選AC【題目點撥】考查運動的合成與分解的應(yīng)用,注意船運動的性質(zhì)不同,是解題的關(guān)鍵11、AC【解題分析】ABC.當(dāng)保持其它力不變,僅使其中的一個力由大逐漸減小到零,然后又恢復(fù)到原值的過程中,合力先增大再減小,方向不變,則加速度先增大后減小,由于加速度方向與速度方向一直相同,則物體一直做加速運動,速度一直在增加,故AC正確,B錯誤;D.由于物體的速度方向不變,物體一直向前運動,沒有回到原來的位置,故D錯誤。故選AC。12、BD【解題分析】物體慣性是物體固有的屬性.一切物體均有保持勻速運動或靜止?fàn)顟B(tài),除非有外力迫使它改變這種狀態(tài).量度物體慣性大小的物理量是它們的質(zhì)量.【題目詳解】A.“嚴(yán)禁超速”是為了在緊急情況下減小制動時間,由于汽車的質(zhì)量不變,所以汽車的慣性仍不變,故A錯誤;B.“嚴(yán)禁超載”是禁止質(zhì)量變大,是為了減小汽車的慣性,故B正確;CD.疲勞駕駛會增加司機的反應(yīng)時間,故C錯誤;D正確故選BD.【題目點撥】從慣性的角度認識物體的質(zhì)量,同時體現(xiàn)力與慣性的不同.二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、m【解題分析】人先恒力作用下做勻加速運動,后做豎直上拋運動,即做勻減速直線運動.根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合運動公式,或者用動能定理解答;【題目詳解】(1)用牛頓第二定律解答:設(shè)施加恒力F時,人的加速度為a,由牛頓運動定律得:F-mg=ma代入解得:a=2m/s2設(shè)加速運動時間為t,人加速上升的高度
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