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文檔簡(jiǎn)介

我的希望作文【篇一:我的希望】

清晨,我背著書包向?qū)W校走去,由于鬧鐘的損壞,我起晚了,等我到達(dá)學(xué)校,已經(jīng)7:00了。

教師內(nèi)并沒有多少人,也沒有平時(shí)的熱鬧,幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒有留作業(yè),所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少,要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后,我獨(dú)自一人出去吃早飯,超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生,不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西,回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐,一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。

7:30了,我們要去參加開學(xué)典禮,機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過程:升旗、唱國(guó)歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜?!爸灰邪俜种?。1的希望,就要付出百分之120的努力”,陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵,副校長(zhǎng)講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽過之后,我禁不住問我自己:“我的希望又會(huì)是什么?”

之后,校長(zhǎng)的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中,緊接著,平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起,俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明,他是美國(guó)NBA的優(yōu)秀球星,但他從不放棄,國(guó)內(nèi)許多人曾說他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”,但他并沒有得到最佳新人獎(jiǎng)。在中國(guó)這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國(guó)度,他依然被人們記住了,人們總是談?wù)撍^人的球技與高人氣。姚明說過,第一年他預(yù)計(jì)平均得10分,搶5個(gè)籃板,結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分,搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。

回過神來,我搖搖頭,回到了教室。

其實(shí),我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……

【篇二:我希望】

希望是在失敗時(shí)的鼓勵(lì);希望是在無助時(shí)的援手;希望是在低谷時(shí)的陽光。我希望的事情有很多,我希望……

我希望能有一個(gè)快樂的星期八,面對(duì)堆積如山的作業(yè),我不禁感到一絲無奈,這是一個(gè)周末,但作業(yè)卻比平常多出好幾倍。干脆把周末叫成星期七好了!我希望擁有一個(gè)星期八,一個(gè)快樂的、無拘無束的、自由自在的星期八。在星期八里,我可以聽音樂、玩電腦、看小說;可以陪小寵物一起游戲;可以帶著旱冰鞋去水泥地上享受“飛翔”的感覺。我真希望有一個(gè)快樂的星期八。

我希望能有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀,我會(huì)飛到迷路的孩子身邊,把他們送回家;我有一雙隱形的翅膀,我會(huì)飛到被不法分子販賣的孩子身邊,把他們解救出來;我有一雙隱形的翅膀,我會(huì)飛到失去父母的孩子身邊,給他們溫暖。我還可以利用這雙隱形的翅膀,幫勞累的大人們送信、買東西;幫伙伴們把信息傳給關(guān)心他們的家長(zhǎng)。我真希望能有一雙隱形的翅膀。

我希望能做一個(gè)善于觀察的作家。我喜歡寫小說,喜歡看著小說里人物曲折的命運(yùn)。然而薄弱的觀察力卻使我的小說顯得空洞。觀察到春天第一株小草的成長(zhǎng);觀察到夏天第一朵石榴花的盛開;觀察到秋天第一片黃葉的飄落;觀察到冬天第一枝紅梅的綻放。再將它們用優(yōu)美的文字組織起來,集成一本小說,這是多么美妙的?。∥艺嫦M鲆粋€(gè)善于觀察的作家。

希望能促人上進(jìn);希望能催人奮發(fā);希望能使人努力。我的希望依然有很多,我希望……

【篇三:我的希望作文】

我的希望并不高貴,也不是買什么東西,只是一個(gè)小而又普通的希望,雖然說是“小小的希望”在我的心中卻要比登天還要難。

這個(gè)希望不知在心底埋下許久了,但我沒法說,假如說了,會(huì)有一個(gè)響亮的“不行”在我耳朵中響起,這個(gè)希望原本的回答有百分之85的可能媽媽會(huì)說“可以”。但是,自從有了弟弟,我這個(gè)希望就永遠(yuǎn)的要埋在我心中了,我也不想和爸爸媽媽說,因?yàn)槟莻€(gè)“不行”這兩個(gè)字如果說了,那么我的耳朵里就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的會(huì)回蕩著這“不行”二字。所以,還是不和爸爸媽媽說為好。

我的希望就是希望媽媽晚上可以陪我一會(huì)兒。記得小時(shí)候的晚上:媽媽天天和我靠在暖和的被窩里一起看電視,要睡覺了,我們把燈關(guān)上,和媽媽嘮嘮嗑,就在這時(shí),我在聲音中慢慢入睡了。

可是,現(xiàn)在有弟弟了,媽媽整天忙個(gè)不停。晚上弟弟睡著了,媽媽害怕把弟弟吵醒,不能和我一起看電視,更不能和我一起說說話,最多就是和我一起在網(wǎng)上看作文。有時(shí)候也就是看書,她看她的書,我看我的書,各自互不干擾別人。白天吧,想和媽媽玩玩,但媽媽要抱小弟弟,要是睡著了的話,洗衣服、拖地、收拾等雜物活媽媽全都要做,有時(shí)候心煩也就要幫幫媽媽做,整天累的挺不起腰來。這樣一來,負(fù)擔(dān)重了:我要上學(xué)、要吃飯、要穿衣服、要買東西,生活條件也沒有那么好了,媽媽的笑容也少了許多,一個(gè)星期幾乎沒見媽媽笑。累了,也就睡了,更本沒有時(shí)間來陪我,陪我的時(shí)間少了很多很多,幾乎沒有了

以前,我在家里是金子,現(xiàn)在我在家里是銀子,我之所以變成銀子不是少吃的,不是少穿的,而是缺少了關(guān)心,缺少了爸爸媽媽陪伴我的時(shí)間。

多想向爸爸媽媽敞開心扉說出這些呀!但是,我卻不行,我什么時(shí)候能說出這些就好了!

【篇四:我的希望】

每個(gè)人都有不同的希望,并且,每個(gè)人的希望是多姿多彩的。作為一個(gè)小學(xué)生的我,希望總是數(shù)不完的!

我有一個(gè)家,一個(gè)幸福完美的家。在家中,我獲得了許多,而這些,也是父母給予我的。天下的父母,哪一個(gè)不會(huì)“望子成龍,望女成鳳”呢?而也就是因?yàn)檫@樣,父母?jìng)兛倳?huì)要求我們太多太多。有時(shí),我甚至覺得這是一種煩惱,父母對(duì)我的希望越大,我就覺得壓力越大。真希望能有那么一天,父母對(duì)我的要求、希望能減少,那肩上的負(fù)擔(dān)也就能減輕不少。

在學(xué)校里,我和同學(xué)們也難免會(huì)有一些矛盾。大概是因?yàn)槲覀儾粔蚰托?、寬容心不夠?qiáng)吧!和同學(xué)們“同住一個(gè)屋檐下”,如果,經(jīng)常有一些小事惹得大家不高興,那無疑和同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)越來越差,到了最后會(huì)鬧得不可開交。因此,我希望同學(xué)之間始終都會(huì)和和睦睦。

記得有那么句話是這樣說的:以責(zé)人之心責(zé)已,以恕已之心恕人。我覺得作為一個(gè)老師不也應(yīng)該有一顆這樣的寬容之心嗎?可事實(shí)并非如此,現(xiàn)在常常有學(xué)生會(huì)埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對(duì)他們發(fā)脾氣。我知道,老師對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣也是迫不得已,實(shí)在是忍無可忍了。但哪位老師不是這樣才會(huì)生氣的呢?不管是對(duì)誰,都應(yīng)該心平氣和,那才能把事情辦得更好。我也非常希望,老師能夠靜下心來好好的處理我們這些“小淘氣”的事。

【篇五:我的希望】

希望!其實(shí)每個(gè)人都有著自己的希望,人也是為著希望而存活的。石頭擦出希望的火光,這在黑暗中耀眼的火光點(diǎn)亮了道路,點(diǎn)亮了一跳長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,那就是希望的道路,在希望的道路上,有著許多意想不到的意外收獲。希望就在那一刻綻放

一只飛蛾,在尋覓食物。在這黑暗之中,他努力地尋找著食物。終于,它在一張蜘蛛網(wǎng)下找到了食物。可能饑餓沖昏了頭腦,頓時(shí)飛撲而上,但是卻沒注意到蜘蛛網(wǎng)的存在。結(jié)果,他被支柱網(wǎng)套住了。

這對(duì)它來時(shí)意味著生命的終結(jié),從某種意義上來說,就是等待這操忙一天的蜘蛛回來看到可口的美食時(shí),好好地飽餐一頓??墒钦l愿意這樣呢?它拼命地掙扎著,幸運(yùn)的是,蜘蛛還沒回來,這對(duì)它來說是上天給它最大的恩賜。

十分鐘過去了……半個(gè)小時(shí)又過去了……它乏力了,它放松了掙扎。它昏昏欲睡,但是它深刻地知道,睡著之后就不會(huì)醒來。但是有一種力量支撐著它,讓它無法睡去,那就是希望的光亮,在冥冥的黑暗中,有著這么一絲光亮,那就是希望的光亮。它歇息了一下,繼續(xù)掙扎,它心中的希望之火在燃燒著。

它在希望的鼓勵(lì)下,無數(shù)次掙扎后,擺脫了蜘蛛網(wǎng),獲得了自由,希望就在那一刻綻放。

人生也一樣,在陷入絕境后,希望是幫自己擺脫困境的手。當(dāng)希望幫自己擺脫黑暗,見到無限光明,希望就在那一刻綻放。

【篇六:我的希望】

好希望明天我能夠像花兒一樣美麗,好希望明天我能夠像大樹一樣強(qiáng)壯,好希望明天我能夠像……;我是一棵不起眼的小草,我多么希望明天我能夠變成其它植物,我不愿做一棵卑微的小草我要為大家做一些貢獻(xiàn)。

我每天站在大樹哥哥和鮮花姐姐的旁邊,看別人贊美它們,我好難受好羨慕。每天早上,我滿臉淚水,誰能看見?誰能知道?我好自卑。所以,我要變成耀眼,受人羨慕的植物。

我抱著這個(gè)夢(mèng)想從來沒有放棄過。有一天,因?yàn)橐粋€(gè)人把抽的煙頭隨地一扔,在那一剎那,火燃燒起來了,燒毀了整座森林,就連我這棵可憐的小草都不放過,那些大樹和鮮花都被燒的面目全非,我好傷心,在我沒實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想前就失去了生命,我也很生氣人類的壞習(xí)慣。

春天來了,清涼的山風(fēng)吹來了,我又長(zhǎng)出了新的嫩芽,有看了看鮮花姐姐和大樹哥哥,它們并沒有向我一樣長(zhǎng)出新的嫩芽,它們徹底消失了,在那一剎那,我明白了什么叫做“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。也明白了草的生命力是多么的頑強(qiáng),鮮花姐姐的美麗只是一時(shí)的,時(shí)間一久便會(huì)枯萎,大樹哥哥的強(qiáng)壯也是一時(shí)的。

從此,我不再自卑,不再哭泣!

【篇七:我的希望漂流瓶】

在我上一年級(jí)的時(shí)候,記得有一篇文章是“地球的吸引力”,文章說到,牛頓坐在一棵蘋果樹下,一個(gè)蘋果突然掉下來,砸在他的腦袋上,因此,牛頓發(fā)現(xiàn)了地球擁有了吸引力。

既然,地球擁有吸引力,可以使一個(gè)物體固定起來不隨處飄移。那么,地球假若沒有吸引力呢?于是,我把我的愿望寫進(jìn)了漂流瓶里,然后,把這個(gè)漂流瓶放進(jìn)了清澈見底的小溪里,讓更多的實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)給我吧。這時(shí)已經(jīng)夕陽西下了,這美麗的天空讓我去仰望,我深情地說:“??!天空,快實(shí)現(xiàn)我的愿望吧!”

日子一天天過去了,終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了!

我一下子飛了起來,撞到了樓頂,哈哈,有一個(gè)包,像個(gè)包子似的,家里的餐具、家具都飛了起來,就連這么這么重的床居然也飛了起來,我慌亂極了,準(zhǔn)備出去找同學(xué)幫我,沒想到,他們也找我?guī)兔?。這時(shí),我只好告訴他們:別著急,今天是星期天,明天才上學(xué),咱們好好練習(xí)怎么“走”的。

今天到了中午吃飯才叫惱火,我早上沒吃飯,餓得慌,中午到了,我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把午飯熱好,咱們可怎么吃呀?我剛把盤子拿住,準(zhǔn)備手抓菜,可正準(zhǔn)備喂進(jìn)嘴里的時(shí)候,菜一下子飛了。

我火冒三丈,費(fèi)了好大的勁回到小溪邊,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶,原來,這是地球老人寫給我的:“孩子,你的想象力真豐富,不過地球要是沒了地心引力,那么整個(gè)地球就沒有規(guī)律,整個(gè)世界就亂套了?!迸叮瓉?,希望的漂流瓶也要符合生活實(shí)際!然后,我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里,看著它飄遠(yuǎn)了。這白色表示著和平,讓世界沒有危險(xiǎn),著白色代表著我的歉意!

【篇八:我的希望漂流瓶】

古希臘有這樣的一個(gè)傳說:將自己的心愿寫在紙上,裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jī)?nèi),放入大海。瓶子載著心愿飄向遠(yuǎn)方,看到的人越多,夢(mèng)想成真的可能性就越大……我也來許個(gè)愿,讓我的漂流瓶也飄落人海。我的愿望很簡(jiǎn)單,也許也不簡(jiǎn)單,而且還很難。我希望做一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩好了!理由非常簡(jiǎn)單:

一、我好玩。在小時(shí)候,我就和鄰家的小朋友一起瘋,一起鬧。在幼兒院里,吵吵鬧鬧的總是有我。記得有一次和哥哥一起玩滑梯,我跟他鬧了起來,他拽著我的膀子不讓我滑,我們倆一使勁,遭殃的可是我,手臂脫臼,上了醫(yī)院。為了這件事媽媽說了我許久,說我像個(gè)假小子,太淘氣了,沒有女孩的樣子。我悔改了很多?,F(xiàn)在我這么大了,媽媽不給玩兒了,但還是想著玩兒。在幼兒時(shí)期,我們無拘無束,沒有作業(yè)的困擾,想玩就玩呢!

二、我天真?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張,很少出門,可把我給急死了,靜不下心來,動(dòng)不動(dòng)就想動(dòng)一下。家里的東西幾乎被我弄的傷痕累累,我到現(xiàn)在還想小孩子一樣有好奇心呢!總想著許多的問題,什么時(shí)候給嫦娥發(fā)個(gè)E-mail,問她要一點(diǎn)天上的月餅。想問螞蟻是喝雪碧還是可樂。有時(shí)自己幻想自己是一位仙子,用鉛筆當(dāng)魔法棒。沒事時(shí),把毛毛熊們擺成一排,那書本給他們上課。

三、沒有學(xué)習(xí)的困擾。在學(xué)校學(xué)習(xí)動(dòng)不動(dòng)就有考試,考不好回家爸爸媽媽又不高興,整天就泡在題海中,背負(fù)著那些知識(shí)。在幼兒園里,我們只需要聽聽故事,玩玩玩具,不用想那么

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