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紅燭贊,感謝老師!主題班會(huì)靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮。

嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上。啊,每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。新長(zhǎng)征路上老師立功,一群群接班人茁壯成長(zhǎng)。肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方,您總是含淚深情凝望。啊,每當(dāng)想起你您,

敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。我唱我?guī)熚抑規(guī)煛R(shí)小競(jìng)賽一·今年是我國(guó)第()個(gè)教師節(jié)。D二·你知道歌頌老師的歌曲有哪些?《長(zhǎng)大后我就成了你》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《老師你好》《老師贊美詩(shī)》《恩師難忘》《再見老師》《紅燭之歌》等三·教師的始祖是()。A

楊時(shí)從小就聰明伶俐。有一年,楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中,不辭勞苦,拜師程頤,以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,對(duì)某問(wèn)題有不同看法,為求得一個(gè)正確答案,他倆一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬,天寒地凍。來(lái)到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師,就侍立在門外,等候先生醒來(lái)。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過(guò)了良久,程頤一覺(jué)醒來(lái),從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。四·讀一讀這個(gè)典故被后人稱為什么?程門立雪紅燭贊不滅的紅燭,我心中的燈老師,我心中的燈??!是您讓我的靈感在沉默中爆發(fā),是您使我從泥濘的沼澤里站起,是您用歡快的歌聲解凍我困頓的心湖是您日夜滋潤(rùn)風(fēng)雨中纖細(xì)的每一片綠蔭老師,我心中的燈啊灰暗的旅程從此遠(yuǎn)離孤寂,揚(yáng)起風(fēng)帆,不再迷茫。老師,你是不滅的紅燭,我心中的燈!我自豪地告訴大家,敬老愛(ài)老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。美德,其實(shí)就是需要幫助時(shí),伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手;需要談心時(shí),遞上來(lái)的一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí)的一句親切慰問(wèn)。只有在這種世界中的老人,才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠(yuǎn)離孤獨(dú),才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途,才能使整個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),做到敬老,愛(ài)老,助老。這是我們義不容辭的責(zé)任。歷史的車輪滾滾向前,讓我們?cè)谛率兰o(jì)高舉敬老愛(ài)老的旗幟,獻(xiàn)出我們?nèi)康膼?ài)心與孝心,拋下“人不為己,天誅地滅”的自私觀念,弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件,讓世界處處陽(yáng)光燦爛,愛(ài)心閃爍!老師,您辛苦了!我言我?guī)?/p>

無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn),學(xué)子的身后,總有老師注視的雙眼。生活在知識(shí)的豐富中多彩,歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。老師是知識(shí)的傳播者,老師是力量的耕耘者,這世界因老師而精彩,這土地因老師而燦爛。愛(ài)灑講臺(tái),灰聚燭燃;春華秋實(shí),桃熟流丹。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的老師師情讀完故事,大家有什么感受呢?不論一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他們成長(zhǎng)播下最初等的種子。——居里夫人猜猜他(她)是誰(shuí)想想老師的比喻。講講名人名家尊師的故事我們?cè)撊绾巫饚熌兀吭僖?他(她)是一個(gè)嚴(yán)格的老師*他(她)的頭發(fā)短短的*他(她)是我們的新老師*他(她)是.......王老師*他(她)是一個(gè)和藹的老師*他(她)眼睛小小的*他(她)動(dòng)手能力強(qiáng)*他(她)是......勞技老師*他(她)是一個(gè)幽默的老師*他(她)有時(shí)很嚴(yán)肅*他(她)眼睛雖然有點(diǎn)老花,但不戴眼鏡*他(她)是......沈老師*他(她)是一位可愛(ài)的老師*他(她)個(gè)子不高*他(她)還有一個(gè)可愛(ài)的兒子*他(她)是.......葉老師*他(她)是一個(gè)有趣的老師*他(她)皮膚黑黑的*他(她)字寫的很好*他(她)是......雷老師*他(她)是一個(gè)善談的老師*他(她)很有個(gè)性*他(她)壯壯的*他(她)是......康老師*他(她)是一個(gè)和善的老師*他(她)頭發(fā)不長(zhǎng)*他(她)很負(fù)責(zé),邏輯思維很好*他(她)是......吳老師*他(她)是一個(gè)

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