2023學(xué)年完整公開課版周長的認(rèn)識(shí)2_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版周長的認(rèn)識(shí)2_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版周長的認(rèn)識(shí)2_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版周長的認(rèn)識(shí)2_第4頁
2023學(xué)年完整公開課版周長的認(rèn)識(shí)2_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

周長的認(rèn)識(shí)它們的路線一樣嗎？沿著樹葉的邊線爬了一整圈，我們也可以這樣說：爬了樹葉的一周。是從哪里出發(fā)，又在哪里停下的？伸出你的手指，讓我們跟隨一起感受這片樹葉的一周吧！樹葉表面一周的長度就是樹葉的周長。封閉圖形一周的長度，是它的周長。（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長，哪些不能找出它們的周長？找一找物體表面的周長摸一摸數(shù)學(xué)書封面的一周。摸一摸文具盒表面的一周。摸一摸尺子表面的一周。有辦法知道上面這些圖形的周長嗎？1.選中要測的物體，測量前先想好要用的測量工具和使用的方法。2.小組內(nèi)先做好分工，輪流測量。測量時(shí)，一人測量，一人協(xié)助，一邊記錄，測完一個(gè)圖形的周長交換崗位，爭取每個(gè)人都測一次。3.測量不規(guī)則圖形的周長，一定要在上面做一個(gè)記號(hào)當(dāng)起點(diǎn)。4.周長的結(jié)果保留整厘米數(shù)。5.及時(shí)做好記錄，做好匯報(bào)準(zhǔn)備。溫馨提示每個(gè)正方形的邊長是1厘米1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=12(厘米）或1X12=12(厘米）3厘米2厘米2+3+3+2+3+3=16（厘米）或3x4+2x2=16（厘米）（1）（2）3厘米3厘米3厘米厘米2考考你

小黃和小白是一對好朋友，有一天小黃對小白說，“我們賽跑吧，你圍著右邊的這塊草地跑，我圍著左邊這塊草地跑，看誰先跑完一圈，好不好？”小白說，“那不公平，你跑得路程短，我跑得路程長?！毙↑S說，“不對，我們跑的路一樣長啊?！毙“撞幌嘈牛谑莾晌缓门笥殉沉似饋?。到底誰說的對呢？你能跟他們評評理嗎？求出下面圖形的周長6厘米厘米42厘米4+4+6+6=20（厘米）2+2+2+2=8（厘米）

（1）（2）（3）或4X2+6X2=20（厘米）或2X4=8（厘米）考考你5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論