保教工作總結大班保教工作總結秋季六篇

第頁共頁最新保教工作總結大班保教工作總結秋季六篇(精選)保教工作總結大班保教工作總結秋季篇一本學期我們將繼續(xù)以《規(guī)程》為根據，努力貫徹《綱要》精神，堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，遵循保教結合，保教并重的原那么，加強老師的業(yè)務學習，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀和效勞觀，培養(yǎng)幼兒安康的體質，良好的生活習慣，活潑開朗的性格與求知的欲望。1、保教并重，緊抓落實。2、完善教學常規(guī)制度，進步保教質量。3、充分利用家長和社區(qū)資，促進各項工作的開展。4、繼續(xù)進步幼兒入園率及幼兒入園受教育率〔一〕保育工作1、良好的制度是保證一切工作有序高效進展的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的進步，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們實行新的保教常規(guī)制度，進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度把關注的目光投向幼兒的一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動、區(qū)域活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園努力通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教標準，進步教育教學才能，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作標準》、《3—6歲學習與發(fā)張指南》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置。2、在做好保育的前提下進步教育才能才能促進幼兒的全面開展。因此，老師們結合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、開展觀，不斷反思，這樣從根本上保證教育教學才能的進步，培養(yǎng)好幼兒。3、各班級老師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班老師要經常溝通交流，注重教育的一致性。定期分析^p本班班務工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務工作?！捕匙龊眯l(wèi)生保健，形成平安常態(tài)1、為了保證全園無平安事故，孩子們能安康快樂的成長，園內制定了一系列科學有效的平安管理制度。園長為第一平安責任人，專職平安主任為主要負責人，全面管理全園的平安工作。層層簽訂“一崗雙責”責任書，形成各時段，全方位平安管理體系。做到時時排查，杜絕一切不平安隱患。2、全園定期組織各種突發(fā)事件平安逃生演練；定期對孩子們進展平安教育，讓孩子掌握一些逃生技能。門衛(wèi)、保安持械全天候在園內巡邏，外來人員實行登記制度，有事入園提早聯(lián)絡。早晚時間段門衛(wèi)、保安、園委會成員在園門口值班，防止外來人員入園損害。3、對食堂每天做衛(wèi)生檢查，采購的一切食物采取索證制度，杜絕不標準廠家消費的食品進入我園。食堂每天對孩子們的食物實行留樣48小時制度，做到吃的放心，大家安心。4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好幼兒一日生活觀察記錄，晨午檢實行紅黃藍三色晨檢牌公示，做到細心觀察，及時記錄。幼兒活動室、午睡室、食堂堅持每日消毒，流行性疾病多發(fā)季節(jié)做好宣傳和預防工作，確保幼兒安康。〔三〕教育教學1、根據松滋市幼兒園作息時間安排，結合本園的情況，合理的安排幼兒的一日作息時間，制定了科學的月方案表和周方案表，在本學期，我園為了節(jié)省老師的時間，讓老師有更多的時間去方案準備活動，一改以往分散備課制度，各年級集體備課，各班老師根據自己施行的活動總結、反思。2、為了和本鎮(zhèn)其它幾個附屬園共同成長，2023秋季組織了全鎮(zhèn)學前教育開放日活動，為各位同仁開放一日活動、集體教學活動、區(qū)角活動、戶外活動、功能室的活動，最后一起交流心得，共同進步。3、每班設置七大區(qū)角，投入億童區(qū)角材料5套，每班每周投入一個自制區(qū)角材料，老師觀察指導幼兒活動并形成觀察記錄，促進區(qū)角活動從實操作。4、進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，老師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探究合適本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷進步。5、繼續(xù)開展老師聽評課，及時理解老師的教育觀念、教學程度與教育行為，理解幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、開展情況等。隨堂聽課后及時反應，共同討論，幫助老師解決一些工作中的疑難問題，指導老師更好地開展教學工作。6、鼓勵老師制作合適自己教學需要的教育圖片，利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具，活動內容有新意，老師指導有“心”意。7、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的開展：豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導〔各班根據班級年齡特點，發(fā)動老師自制外鄉(xiāng)化的運動器械，有針對性開展1—2樣體育特色鍛煉〕。加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的才能。8、根據主題，創(chuàng)設教學環(huán)境。各班隨主題的變化適時更換，做到幼兒、老師、家長共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設與材料搜集過程作為幼兒學習的過程，不斷豐富、充實教育環(huán)境的內容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能?！菜摹臣议L工作1、每學期召開家長會“家長委員會會議”，共同商討幼兒園大事、要事，反應家長對本園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)絡，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)絡工作，促進幼兒園工作的進一步開展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)視、促進作用。2、進步家長育兒知識，溝通家園聯(lián)絡，到達家園同步教育，促進幼兒全面的開展?！?〕與家長交流理解幼兒在家情況，也讓家長理解本園、班級情況及對幼兒的教育目的要求，到達家園教育的一致?！?〕每學期組織一次"家長開放日"活動，通過聽課、評課讓家長進一步理解幼兒教育，進步教育幼兒的才能。3、搞好家園聯(lián)絡，促幼兒園工作全面開展?！?〕幼兒沒入園，班主任或配班老師要打理解情況，必要時登門家訪?！?〕節(jié)日舉行"家園同樂"活動等，進一步親密家園聯(lián)絡〔3〕班級每周通過主題墻、家園聯(lián)絡欄向家長預告各領域的教學內容，讓家長及時理解孩子每天的學習內容，更細更實地做好家長工作。繼續(xù)聽取家長合理正確的意見和建議，努力改良幼兒園的保教質量，做好效勞于家長，教育好幼兒的雙重工作，幼教事業(yè)是根的事業(yè)，它需要得意的、無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁默默無聞的奉獻，勤勤懇懇的工作，才能使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在以后的工作中，我們的全體教職員工會繼續(xù)辛勤的付出，向家長交一分滿意的答卷。保教工作總結大班保教工作總結秋季篇二保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學年度我園在xx區(qū)教科局的領導下，在區(qū)老師進修校的指導下，仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以深化的常規(guī)督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，全面完成了本學年各項保教目的任務，現(xiàn)將工作情況總結如下：1、加強常規(guī)工作管理督導。嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求老師在學期初制定保教和班務方案、教研方案，要求老師周一張貼周方案，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對老師備課仍然一月一檢查，一周一抽查，加大了評價力度，標準要求，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深化班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求老師上交讀書筆記及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，標準化。通過長期堅持，絕大局部老師都已形成了自覺上交教案和方案的良好習慣。2、在扎實的教學研討中謀求開展。按照教研方案定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞體育、美術的目的和教育理論中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，通過優(yōu)質課的設計與理論、觀摩活動開展了教研。在教研中，我們注重對綱要的理解和領悟，對新教材的靈敏把握和運用。在活動中，各位參賽老師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課老師都能虛心學習，取長補短，汲取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、才能得到了顯著提升。1、平安工作放首位。平安是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒平安放在工作的首位，雖然有專門領導分管平安工作，但保教工作從未放松對平安的管理，從班級設施設備到活動場地到對老師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結”的方式，進步老師對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的標準操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查催促力度；各班家園聯(lián)絡欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作，如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的預防，培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣；加強戶外鍛煉，添加體育器材—皮球、塑料圈，合理分配各班玩耍的時間，增強幼兒體質；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、標準性————保證幼兒生活環(huán)境干凈舒適。3、努力創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的根本條件。一方面，各班老師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質環(huán)境〔如創(chuàng)設活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾〕。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境〔如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情〕。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。4、強化效勞意識，進步效勞質量。幼兒園的工作性質是保教并重。為進步保育效勞質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，并要關注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動表達老師的四心。1、開展“愛祖國愛家園幼兒歌曲大連唱”活動。xx年9月30日上午，為激發(fā)幼兒民族自豪感，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家園的情感，我園組織開展了“愛祖國愛家園幼兒歌曲大連唱”?；顒忧?，大班老師組織幼兒繪畫、制作國旗，中班、小班家長和幼兒共同制作國旗；分班自選愛祖國、愛家園的歌曲學唱。活動中，在彩旗飄展，喜迎國慶的濃郁節(jié)日氣氛里，師生圍座在旗桿下，共同進展了國慶知識競賽，體驗了升旗儀式，分班用歌聲表達對祖國媽媽的愛和感謝祖國媽媽，集體為祖國媽媽唱生日歌，并齊聲高聲祝福語：祝祖國媽媽生日快樂。活動在共同分享生日蛋糕中完畢。2、開展“幼兒冬季興趣運動會”。12月3—4日，我園組織師生隆重舉行了以“我鍛煉，我安康，我是快樂的小健將”為主題的興趣運動會。12月3日，上午9時20分，運動會在歡快的運發(fā)動進展曲中拉開了帷幕，入場儀式也正式開場。孩子們用響亮的聲音跟著老師一起喊著口號：“我運動，我安康；我運動，我活潑；我運動，我快樂；運動運動，身體真棒”，邁著矯健的步伐步入運動場。入場式由副園長段鳳英主持，余瓊園長致開幕辭。入場式后，分年級開展了“運乒乓球”、“救小動物”、“我擺我跳”、“螞蟻運豆豆”、“螞蟻運果果”一系列活動。12月4日11點30分成功閉幕。本次活動做到了人人參與，讓更多幼兒展示自我的時機。運動工程豐富多樣，生動有趣，每位參與者興趣盎然，樂在其中，在大家付出體能的同時獲得心靈的愉悅。3、開展“元旦音樂會”活動。音樂是人類的第二語言，是校園文化建立的重要組成局部，對于培養(yǎng)幼兒安康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)起到不可無視的作用，是幼兒進步素質，發(fā)揮個性的重要舞臺。在教養(yǎng)處和各個班級的精心組織、親密配合下，我園首屆元旦音樂會于12月31日上午9點半拉開了序幕。豐富多彩的節(jié)目異彩紛呈，使每一位小朋友和老師都沉醉于音樂的海洋，陶醉在美妙的音樂世界。10點半，在《萬事如意新年好》的歌聲中，音樂會拉下帷幕，但孩子們對于音樂的追求還在持續(xù)……4、組織了幼兒冬游、春游活動。我園利用周邊環(huán)境教育資，組織幼兒到園外爬山、觀看公園美景。增強幼兒環(huán)保意識，豐富生活經歷。這種將課堂引入大自然，靈敏、開放的教育方式深受幼兒喜歡。5、參觀紡織廠。4月2日，組織我園大班95名幼兒，在園長、老師、家長的帶著下，參觀了金紡織廠。首先，紡織廠的小段等人熱情地接待了我們，并向我們介紹了參觀紡織廠的考前須知；然后，帶大家到車間參觀了清花、梳棉、粗紗、細沙、捻線、包裝等消費工序；參觀完畢后，還給每個小朋友發(fā)了1個蘋、1支鉛筆。整個參觀過程持續(xù)了1個小時。此次參觀學習，是一堂生動的教育課，小朋友從中理解到紡紗知識和叔叔、阿姨工作的辛苦，懂得了我們穿的棉制品是多么的來之不易到，體驗到金紡織廠對他們的關愛。6、開展“第十二屆幼兒卡拉ok賽”。音樂是人類的第二語言，是校園文化建立的重要組成局部，對于培養(yǎng)幼兒安康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)起到不可無視的作用，是幼兒進步素質，發(fā)揮個性的重要舞臺。在各班老師的親密配合和精心輔導下，我園“第十二屆幼兒卡拉ok賽”于4月30日上午9點拉開了序幕。全園小、中、大班42名小選手精神抖擻、感情真摯地演唱了自己的拿手歌曲，操場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。經過小選手的劇烈角逐和評委的公正評議，共評出一等獎11個、二等獎11個、三等獎19個，大二班、中二班、小二班獲得組織獎。11點半，在《祖國祖國我愛你》的歌聲中，比賽拉下帷幕，但孩子們對于音樂的追求還在持續(xù)……這次活動讓幼兒在歌聲中鍛煉了自己的膽量，學會了積極參與，激發(fā)了幼兒對音樂活動的興趣，展示了自我的才能。7、開展“六一國際兒童節(jié)”慶賀活動。六一的花兒香香的，六一的歌兒甜甜的，六一的孩子是最快樂的。6月1日，xx區(qū)幼兒園彩旗飄揚，鮮花錦簇，處處充滿了歡歌笑語，幼兒園全體幼兒、老師、家長、來賓歡聚一堂，舉行了“六一兒童節(jié)快樂”文藝表演活動，共同慶賀孩子們的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”。上午9點30分，xx區(qū)幼兒園“六一兒童節(jié)快樂”文藝表演活動正式開場，區(qū)委書記徐砥中發(fā)表了熱情洋溢的致辭，向孩子們的節(jié)日表示衷心的祝賀，園長余瓊向領導、來賓、家長對幼兒園工作的關心和支持表示感謝，區(qū)教科局宣布了區(qū)級“好孩子”、“優(yōu)秀幼兒老師”的表彰決定并進展了頒獎。演出在大合唱《快樂六一》、《只要媽媽露笑臉》中正式拉開了序幕。本次活動形式多樣，有“團體操、舞蹈、小品、大合唱、小合唱、手風琴演奏”。舞臺上，小朋友們身著節(jié)日盛裝，表演的精彩歌舞引起了臺下觀眾的陣陣掌聲，來賓、家長與孩子共同享受著這難得的快樂光陰，孩子們也充分感受到愛的溫暖。一個小時的節(jié)目，大家觀看得津津有味、樂此不疲！老師、家長、孩子們都沉醉在歡樂的海洋之中。本次活動使孩子們充分感受到了家庭的愛、朋友的愛和師生的愛，增進了父母與孩子、家庭與幼兒園之間的情感。家長們都認為這次活動形式活潑，讓孩子們在歡笑、教育中渡過了一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)。8、對外公開教學觀摩活動、親子游戲活動。為了加強老師之間的學習和交流，讓家長理解老師的教學、孩子的學習情況，以及家長與幼兒溝通，促使保教質量進步，我園面向老師和家長開展了對外公開教學觀摩活動、親子游戲活動，前來觀摩的家長達230多人。老師分別展示了大、中、小班不同年段的公開教學親子游戲活動，有大班的綜合活動《手形變化》、《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，中班綜合活動《有趣的腳》、《禮儀處處伴我行》，小班綜合活動《小蝌蚪》、《糖果媽媽穿新衣》。4個不同主題的課例，綜合運用了談話、游戲、手工、表演、繪畫等多種的學習方式，集中表達了幼兒教學活動選材的生活化，教法與學法的.和諧統(tǒng)一，創(chuàng)設了“學中玩，玩中學”、師幼、家幼“朋友式”互動交流的學習氣氛，大大激發(fā)了幼兒學習的興趣，收到良好的教學效果。如大班的綜合活動《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，選取了幼兒熟悉的環(huán)境保護為活動主題，利用情景表演，引導幼兒充分發(fā)揮想象力，將廢報紙、廢塑料袋等廢舊材料手工制作成這服飾、玩具等，然后讓幼兒用時裝表演的形式展示自己的作品，使幼兒在玩樂中學習，在表演中獲得成功和自信。整個公開教學活動收到了預期的效果，贏得了家長們的贊賞，老師在觀摩、學習、交流中提升了老師教研才能。在園內大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目的明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體老師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。要有優(yōu)質的保教質量，必須有一支高素質、專業(yè)化的老師隊伍。為讓老師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次。本學年，我園開展了《幼兒禮儀和成人禮儀》、《掃描儀在教學中的應用》、《幼兒老師如何寫教學反思》、《讀書心得體會的寫法》專題講座，以及讀書活動，促進老師專業(yè)進步。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與親密配合，非常重要。本學年，我園仍堅持家長會、家教園地、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深化的理解幼兒園、理解老師的工作，從而更加支持、配合老師的教育活動，搭建了良好的家園共育形式。1、論文。一年來共有9篇〔市級二等獎1篇、市級三等獎1篇、區(qū)級一等獎并發(fā)表2篇、二等獎5篇〕。2、幼兒園課題《山區(qū)幼兒禮儀教育研究》成功在市立項。3、在xx市xx區(qū)教育科學技術局、協(xié)會主辦的“xx區(qū)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中，萬井瓊、沈文芬等7位老師優(yōu)秀指導老師獎，指導我園12位小朋友繪畫，其中4名榮獲二等獎、8名榮獲三等獎。幼兒園獲“優(yōu)秀組織獎”。4、在四川省學生體育藝術協(xié)會主辦的“四川省第六屆中小學生藝術人才大賽”xx分賽區(qū)比賽中，指導我園大2班小朋友何舒瑤、趙雨涵、周鑠雅3位小朋友，在聲樂專業(yè)幼兒組評比中獲二等獎。5、在xx市教育科學研究所主辦的“xx市第九屆幼兒美術作品展評”中，張忠貞、梁鳳英等7位老師分別獲一、二、三等指導獎，指導我園19位小朋友繪畫，其中2名榮獲一等獎、7名榮獲二等獎、12名榮獲三等獎。6、6名老師參加了市教玩具制作比賽，4位老師獲三等獎。7、4名老師分別被評為市、區(qū)、校骨干老師。1、加強課程的學習，在活動后的反思與小結中表達更理性的考慮；2、繼續(xù)加強老師園本培訓，標準帶教工作，考慮帶教形式的多樣性。3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最正確體育開展；4、注重資料的積累與搜集，保證各類案頭資料的質量；5、發(fā)動教研組長、骨干老師的帶頭作用，讓她們承受更多的理論與鍛煉的時機，武裝她們的教育理論思想，進步她們的教學理論才能，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他老師共同成長走過沖動，走過欣喜，這一年仍然是不平凡的一年，因為有一群得意的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在新的學年，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。保教工作總結大班保教工作總結秋季篇三暑期又悄悄降臨，本學期我們主要圍繞《綱要》《指南》的內容，認真學習新課程的內容，細讀“指南”，逐一理解課程四局部內容，提升課程新理念。幼兒園積極開展探究型主題活動并結合幼兒園民俗民風課題研究，培養(yǎng)幼兒情感意識，逐步體驗探究活動的樂趣，努力表達以兒童開展為本的教育思想，不斷進步新時期幼兒園的教育質量。雖說幼兒園師資已處于相當簿弱的狀況，因此時常給學習和研究帶來許多困惑，又加上二期課改的訊速推進，反映了老師專業(yè)化程度的缺乏，特別是思想觀念還是較落后，理論與理論的脫節(jié)，缺乏理論的總結研討，往往使教學停頓不前，因此本學期根據幼兒園實際存在情況，開展教研工作，加大學習力度，每周進展一次新課程的學習，邊學邊討論，從課程中領會“指南”精神，轉變老師的舊觀念。其次，我們進展了參與式培訓學習，利用各組的頭腦風暴，理解課程指南的精神本質，大開每一老師的心門，理解每一個老師對指南的理解程度，展示個人的不同風采。另外我們還通過不同的案例進展分析^p，解剖案例中不同的疑點，以問題的形式進展展示，然后，大家一起討論解決，使方案活動設計更完好，案例剖析更直觀、更形象，也更適應我園師資隊伍教弱的學習環(huán)境。通過多形式的開展學習活動，老師們已明確自己陳舊觀念還是主宰著自己的行為，專業(yè)化程度的欠缺更影響二期課改的開展，雖說每個活動都在反思，但反思后又怎么樣去做？怎么樣去改良？還是問題重重。然而，不管怎樣，每個人都已跨進改革的行列，至于角色扮演得如何，只有理論才能出產，也只有尋找指南的路，才能找到自己的方向。探究型主題活動對于我園來說已研討一段時間，由于外界的信息很少獲取，又加上二期課改內容具有很大靈敏性、選擇性、生存性，更沒有什么固定的形式。因此，光靠理論上學一點，很難使老師們統(tǒng)一的理解和領會，有的甚至無法適應二期課改的要求，因此，教研活動除了給予老師選擇教材的權利，給予老師一定的時間和空間的安排外，重點還是進展理論的操作，在操作中發(fā)現(xiàn)問題。然后，根據問題存在的普遍性進展大的研討，看看問題到底出在什么地方，為什么會出現(xiàn)這樣的問提，如何去解決。另外，加強集體交流時間，嘗試過程中誰有新的、好的經歷及時傳遞給其他老師。比方：觀察記錄方法、小組研討的方法、孩子記錄的方法、搜集材料的經歷、展示作品的方法等等，使老師們較快適應改革的開展，又如：區(qū)角活動的材料如何順應孩子的開展，是否與二期課改的精神相吻合，生活活動如何發(fā)揮孩子自主性等等，通過理論操作體會，本學期老師們對二期課改有了新的認識，活動中主動參與性較好，教學活動過程設計能考慮孩子的需要，活動中或多或少表達二期課改的精神，雖說問題存在較大，課改步子跨的較小，但我們還是盡自己努力，又考慮幼兒園實際情況，逐步走進課改的行列，形成課改的氣氛。一段時間以來，我們幼兒園較為跟隨當今形勢，不會做也要去模擬別人，但目前看來，模擬別人也往往阻礙自己的開展，更不能適應自己幼兒園的開展，因此，本學期我們加強反思學習，如何開展二期課改，如何尋找身邊的教材，課程的預設與生存等一系列問題進展研究，并根據上學期研討存在問題進展反思，從而改良本學期教研活動形式和方法，本學期老師必須對每個活動進展反思總結，每月完成一篇個案，每天進展觀察記錄，需要反應的問題及時通過教研活動共同商討，反思性學習，給老師帶來了許多反思，通過反思，進步老師反思的才能，也捉進了幼兒園教研的開展。當然，如何發(fā)揮教研作用，也需要不斷去探究，去反思，在反思的思路中，不斷改良教研方法，使教研真正為老師效勞。本學期我們以子課題內容為中心，圍繞課題內容進展探究活動，本學期共開展五個子課題，都是圍繞幼兒園民俗民風進展有目的研究，每個課題都預計了四個主題方案，小的內容穿插其中，主題方案設計能根據二期課改的精神及結合新課程的理念進展，使研究內容更完善，研究過程注重孩子承受的需要，能關注孩子情感開展，關注孩子思維的開展，學期完畢我們以專題總結的形式，對課題的局部內容進展了總結，學校科研的開展使學校教學質量得到了進一步進步。總而言之，面臨二期課改重大轉折，每個人都需要加強學習，特別加強反思，學會反思，只有不斷地反思，才會不斷地有創(chuàng)新出現(xiàn)。另外，本學期由于受“非典”影響，有較多工作沒有預期完成，特別是各類家長活動，孩子參觀活動等，故下學期提升二期課改精神理念，進展新一輪的教材課改實驗，逐步使我園適應課改開展。保教工作總結大班保教工作總結秋季篇四時間飛逝，轉眼間一個學期又落下了帷幕。在這個學年中，我們段的人員沒有變動，我們仍是團結協(xié)作、共同努力的良好風氣。我們在每周一次的段務會上一起商討工作、尋求方法。共同做好段內的各項工作。詳細表達在以下幾點：1、認真?zhèn)湔n，提早做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。我段的老師每次備課前都會先討論，確保目的的一致性。每次的教案大家都會認真寫，做到目的明確、條理明晰。2、共同制作教具，提早準備課堂教具我們段的老師，狠抓教育教學，把每節(jié)課都上好，把每節(jié)課都上活。教具共同制作，提早準備。1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并開展了“假設我是媽媽”的教育活動，倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，進步了老師對幼兒教育工作的認識。2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們互相討論、互相指導，教育教學程度有大幅度進步。3、加強老師技能技巧訓練，進步老師的業(yè)務才能。本學期繼續(xù)進展了技能技巧分項過關考核，十月份的老師公開課比賽，學期末考核活動。通過這些活動，使老師們的業(yè)務才能得到了進步，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的根底。4、堅持以德為首，制定園德育目的及日常工作中老師的行為標準，進步了老師職業(yè)道德行為，由他律轉為自律。家長工作是幼兒園完成教育工作，進步保教質量不容無視的一項工作。上學期，我園非常重視家長工作，老師們在與家長的交往中，倡導尊重、平等、合作的原那么，最大限度的獲取家長的理解、支持與參與。1、我們經常利用多種途徑，如：家訪、交流、面對面交談等方式與家長交流，隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改良工作，獲得家長的理解、支持與幫助，真正成為合作伙伴。2、家園聯(lián)絡欄是孩子園與家長聯(lián)絡的橋梁，我們老師充分發(fā)揮這塊園地的橋梁作用，各班根據實際情況，設置不同的、形式新穎的欄目，并經常更換欄目內容，讓家長們從家園聯(lián)絡欄內就可以知道孩子園的教學動態(tài)、信息情況以及孩子在園的表現(xiàn)。3、各班定期更換“家教園地”內容，為家長宣傳本月的教育教學內容及家教文章，以及家長心得，讓家長也關心班里的教學情況，充分發(fā)揮家長的教育資。4、通過各種好活動讓家長參與并理解幼兒園的教育，讓家長更加重視幼兒教育。九月我們開展了《我運動，我安康》親子運動會，邀請了幼兒園所有的家長與我們同樂，爭強了親子之間的感情。十月我們開展了體操比賽，豐富了幼兒的童年生活，同時增強了孩子的集體榮譽感。十一月是我們的平安教育月，我們結合實際，實地為由而開展了《消防平安》，我們還根據實際情況，教育幼兒學會自救，及自我保護，讓幼兒學習和預見身邊可能存在的平安隱患。十二月我們開展了《愛溢童心———鈴兒響叮當》圣誕活動，孩子和家長的積極參與讓我們的活動舉辦的有聲有色。元月初我們還成功開展了中班家長會，我們中班大膽用了孩子當主持人，得到了家長和園領導的好評。家長會舉辦得很成功。我們堅持按制度化管理，組織我段的老師學習了各項衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開保教人員會議。根據我園實際情況制定二實幼《保健手冊》人手一本，做到個個職責明確、各司其職。平時注重隨即檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。我門嚴格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃；嚴格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進展紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，嚴格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。另外我工作中也有許多的缺乏，如：有時安排不夠細膩，獨擋一面的時候，難免會有破綻；工作中還有依賴心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠；有些才能還不是太強，但我有信心、有熱情，相信我仍然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學校這棵大樹會常青。我們段的工作也會越做越好。保教工作總結大班保教工作總結秋季篇五在辭舊迎新的日子里，xx學年度的第一個學期即將步入尾聲，回憶一個學期的工作，感慨萬千。本學期是繁忙的一學期，全園全體教職員工，為了孩子的快樂成長，大家齊心協(xié)力，無怨付出。作為上海市一級幼兒園，我們以更高的目的來要求自己。我們不斷充實自己，展示自己，讓幼兒、家長體驗到一級幼兒園的高質量，讓姐妹幼兒園感受到我們的引領輻射作用。以幼兒為本是我們的一貫宗旨。我們根據兒童開展的需要，創(chuàng)設適宜的環(huán)境，組織有價值的活動，促進幼兒安康快樂成長?！惨弧吃诩彝ナ江h(huán)境中舒心成長《指南》中指出幼兒園要創(chuàng)設溫馨的家庭式的環(huán)境讓幼兒學習、生活。為此，我們創(chuàng)設溫馨的點心吧，舒適的午睡室，整潔的活動室。同時，我們根據不同年齡段幼兒的年齡特點創(chuàng)設不同的生活、游戲、學習環(huán)境?！捕吃诳鞓愤\動中愉悅成長我園的辦園特色是幼兒快樂運動。我們在研究的根底上創(chuàng)設情境性體育游戲，豐富了戶外運動的內容和材料?！踩吃谪S富有趣的游戲中自主成長游戲是幼兒學習的最正確方式。我們每天保證幼兒有一個小時的自主游戲時間的根底上，更側重游戲內容、游戲環(huán)境、游戲材料的研究?！菜摹吃谟袃r值的學習活動中加速成長集體學習活動在幼兒園一日活動中所占的時間比例很少，也正因如此，我們認為每個集體學習活動應該是有價值的，高密度的。幼兒學習后有所收獲的。在活動中注重動靜交替、注重活動形式的游戲化、注重師幼互動、注重生生互動。按照我們的教研制度，我們的教研組分為大教研組，小教研組，備課組。我們堅持每周一次大教研組活動，一次小教研組活動，一次備課組活動。1、展示活動。區(qū)骨干老師高級研修班現(xiàn)場觀摩研討活動。xx年11月2日，xx學前教育高級研修班骨干老師研討活動在xx幼兒園舉行。區(qū)老師進修學院教育研究中心的宋xx、陳xx和許xx三位教研員和學前高研班骨干老師參加了本次研討活動。老師們首先觀摩了中大班的情景性戶外活動及托小班的社區(qū)體育活動；隨后觀摩了章李老師執(zhí)教的大班體育活動“好玩的輪胎”；最后在集中交流研討時，我向大家交流介紹了本園的特色——快樂運動成長。夏老師介紹了我園集體體育活動中的新的領悟與經歷。本次活動獲得宋志紅老師及大家的高度贊揚。也讓我們對我們幼兒園的特色——運動，充滿自信與憧憬。十一園聯(lián)動現(xiàn)場活動。xx年12月，我園和xx幼兒園、xx幼兒園等十一個幼兒園開展現(xiàn)場聯(lián)動活動?；顒又校靫____師公開了體育活動《紙盒變變變》，隨后園長、業(yè)務園長、骨干老師分別分組進展了研討。大家對活動給予了贊揚和中肯的建議。讓大家收獲匪淺。區(qū)托班教養(yǎng)展示活動。xx年1月6日上午，在奉浦幼兒園開展了xx區(qū)0—3分管領導、托班骨干老師現(xiàn)場研討活動。出席本次活動的領導有托幼辦趙主任、教研室宋xx、陳老師。首先，大家參觀環(huán)境。老師們參觀了xx幼兒園兩個托班的教養(yǎng)環(huán)境，讓寶寶“開心、開口、開竅”的教養(yǎng)理念充分在環(huán)境中表達。環(huán)境寬闊、色彩亮堂、材料柔和，溫馨舒適的家庭式環(huán)境，為托班寶寶的生活、學習提供了平安保障。其次，老師們觀摩了方xx執(zhí)教的“手指歌”及王將來執(zhí)教的“夾心餅干”兩個插入式活動。老師對孩子的研究、對教材的分析^p、對環(huán)境的利用、對內容的整合，表達了老師的智慧。生活即教育，老師親切的指導，使寶寶們體驗著生活、享受著生活、快樂著生活。再次，集中點評。分管領導、骨干老師對本次活動進展了評課，宋x____師作了最后的點評，大家高度評價了托班的教養(yǎng)環(huán)境和學習活動，并對兩個活動的進一步完善提出了珍貴意見。隨后，在經歷分享階段xx幼兒園業(yè)務園長吳xx交流了《托班適應期的幾個舉措》。交流引起了大家的共鳴。具有理論性、指導性、操作性的經歷介紹，讓在座的老師受益非淺，特別是“適應期老師適宜的4種教養(yǎng)方法”肌膚相親法、個別交談法、音樂轉移法、及時幫助法，表達了我園老師的理性考慮，并具有一定的推廣價值。最后，趙主任對xx幼兒園的開展寄予了更大的希望，希望xx幼兒園再接再厲，把托班教養(yǎng)工作成為幼兒園課程管理的一個新亮點。2、中青年老師比武活動。本學期我園的中青年老師參與了本次比武活動。在比武活動中我們看到老師的努力與積極參與，老師們能主動研究、團結合作，活動中不乏有優(yōu)秀的活動，讓我們看到老師因一級幼兒園驗收而飛速進步，因自己的刻苦鉆研而精彩亮相。五年期老師錢xx參加區(qū)五年期老師比武活動，獲得二等獎。3、新老師亮相與匯報活動。兩位新老師在開學初與期末時分別進展了匯報活動。通過兩次活動，我們能非常明晰的看到新老師的努力與進步。她們已經熟悉一日活動組織的環(huán)節(jié)與根本要點。知道要觀察孩子、理解孩子。4、外輸學習與拜師活動。本學期，我們繼續(xù)委派老師外出拜師。通過拜師活動讓老師能開闊眼界，取長補短，提升教育教學理念。并在一日活動中去積極表達。保教工作總結大班保教工作總結秋季篇六保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在園領導的組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力下，各項工作順利開展并獲得了較好的成績，現(xiàn)總結如下：幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、入園、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。1、用實際行動表達老師的四心：“關心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中老師或保育員都能非常細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的平安衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查催促力度；通過