大概念二　經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民族關(guān)系導(dǎo)學(xué)案（教師版）2023-2024 部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)

大概念二經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民族關(guān)系【主題線索】【核心歸納】一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、民族關(guān)系【情境探究】1.看今朝,憶往昔,回顧中國古代歷史,對(duì)我們中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),具有巨大的借鑒意義。任務(wù)一:【圖片識(shí)讀】材料如圖(1)觀察材料中四幅圖片,談?wù)劰ぞ摺⒓夹g(shù)的發(fā)明和應(yīng)用對(duì)我國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么重要作用。答:提高了生產(chǎn)效率,促進(jìn)了中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。任務(wù)二:【以史帶論】材料2000多年前,我們的先輩穿越草原沙漠,開辟出連通亞歐非的絲綢之路;古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口……古絲綢之路綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括張騫出使西域起到的作用。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),指出“一帶一路”倡議的現(xiàn)實(shí)意義。答:作用:促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流;為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)實(shí)意義:“一帶一路”可以促進(jìn)沿線各國經(jīng)濟(jì)繁榮與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作,加強(qiáng)不同文明交流互鑒,促進(jìn)世界和平發(fā)展。任務(wù)三:【材料研讀】材料一東晉政府……給予南遷人民免除稅役的權(quán)利,加上這一地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)較少,社會(huì)秩序比較安定,江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展……——摘編自《六朝的時(shí)代特征與“六朝文化”之形成》材料二江南地區(qū)雨量充沛,氣候較熱,土地肥沃,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件……從東漢末年開始,許多人為了躲避北方的戰(zhàn)亂,逃往南方地區(qū)。西晉后期以來……更多的北方人遷到江南。南遷的人給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力,帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式。(3)材料一中江南經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了什么情景?根據(jù)材料一、二,分析這種情景出現(xiàn)的原因。答:迅速發(fā)展(或:得到開發(fā))。原因:南方政權(quán)采取了有利于發(fā)展生產(chǎn)的措施;江南地區(qū)相對(duì)和平穩(wěn)定;北方人南遷補(bǔ)充了勞動(dòng)力,也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn);南方自然環(huán)境比較優(yōu)越等。任務(wù)四:【以史為鑒】材料黨的二十大報(bào)告站在民族復(fù)興和百年變局的制高點(diǎn),從戰(zhàn)略全局上對(duì)黨和國家事業(yè)作出規(guī)劃和部署,科學(xué)謀劃未來5年乃至更長時(shí)期黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和大政方針,提出一系列新思路、新戰(zhàn)略、新舉措,擘畫出全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖?！嗣窬W(wǎng)(4)綜合上述材料,概括推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。答:生產(chǎn)工具的革新;統(tǒng)治者的政策(或適當(dāng)?shù)母母?;安定的社會(huì)環(huán)境;勞動(dòng)力因素。(任答兩點(diǎn)即可)2.中華民族的發(fā)展史就是一部各民族交往、交流、交融的歷史。閱讀下列材料,回答問題。材料一華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?！?jiǎn)⒊讹嫳液霞?1)從材料一中可以看出華夏族的形成有什么特點(diǎn)?并舉一例加以說明。答:由多民族交融而成。炎帝和黃帝聯(lián)合打敗蚩尤后,炎黃部落聯(lián)盟占據(jù)了中原地區(qū)并不斷繁衍,形成后來的華夏族主體。材料二秦漢時(shí)期我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征,即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強(qiáng),西部的貿(mào)易和交流頻繁,北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。——《中學(xué)歷史教學(xué)參考》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答西漢時(shí)期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”與什么歷史事件有關(guān)。在北方邊境漢朝主要與哪個(gè)少數(shù)民族戰(zhàn)爭(zhēng)不斷?答:張騫通西域(或者絲綢之路的開辟)。匈奴。材料三太和十八年(公元494年)十二月壬寅,(孝文帝)革衣服之制……太和十九年六月己亥,詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官。……九月庚午,六宮及文武盡遷洛陽。——摘自[北齊]魏收《魏書》(3)材料三反映的是哪一歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括這一事件有哪些特點(diǎn)。答:事件:北魏孝文帝改革。特點(diǎn):漢化;涉及面廣;自上而下等。(答出符合題意的兩點(diǎn)即可)材料四魏晉漢人胡食畫像磚(4)材料四反映出魏晉南北朝時(shí)期民族關(guān)系出現(xiàn)了什么趨勢(shì)?談?wù)勥@一趨勢(shì)對(duì)歷