3-1《百合花》課件19張+2023-2024學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

古往今來，多少文人墨客借花喻人，以此來表現(xiàn)自己的高貴品格。周敦頤愛蓮展現(xiàn)自己的潔身自好，不與世俗同流合污；陶淵明愛菊則展示自己淡泊名利，不趨炎附勢。

這是什么花？百合花

它有什么特點？特點∶色澤文雅，香氣清幽，白凈純潔，即∶清麗，純潔，高雅

傳說夏娃亞當受到蛇的誘惑吃下禁果，因而被逐出伊甸園。夏娃悔恨之余不禁流下悲傷的淚珠，淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。

因此百合花被人們視為純潔的禮物，象征著純潔、高雅。

我們來學習小說《百合花》，看看作者筆下的百合花寄寓著作者怎樣的情感吧。百合花茹志鵑作者介紹

茹志鵑，浙江杭州人。當代著名女作家，著名導演王嘯平的夫人，王安憶的母親。她的創(chuàng)作以短篇小說見長。筆調清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度去反映時代本質。曾用筆名阿如、初旭。茹志鵑的作品大約可分為三類，一類是以《如愿》、《春暖時節(jié)》、《靜靜的產(chǎn)院》為代表、注重在對人物心理的探究中勾劃人物的性格特征并觸及他們的精神歷史;一類是以《百合花》、《高高的白楊樹》為代表、抒情性較強的作品;一類是以《關大媽》、《三走嚴家莊》為代表、反映革命斗爭題材的作品。創(chuàng)作背景

《百合花》里的人物事件并非來自真人真事，但小說里描寫的戰(zhàn)斗及戰(zhàn)斗的時間地點是真實的。

茹志鵑寫這篇小說時，正是反右斗爭后不久。在承受著政治氛圍和緊張的人際關系所帶來的無形壓力的同時，她不無感慨地回憶起戰(zhàn)爭年代的同志關系，回憶起1946年那個中秋夜以及在解放戰(zhàn)爭中遇到的各種人和事。讀音展示和字詞理解撂(liào)訥(nè)憨(hān)訕(shàn)嬤(mó)砦(zhài)磕(kē)瞅(chǒu)拗(niù)虔(qián)髻(jì)扭妮(niǔní)張皇：恐慌，慌張。訥訥：形容說話遲鈍。憨憨：傻氣，難為情。訕訕：形容不好意思、難為情的樣子。虔誠：恭敬而有誠意?？目慕O絆：跌跌撞撞的樣子。欣賞文章，理清文章思路第一部分(1-23)：寫通訊員送“我”去前沿包扎所。第二部分(24-45)：寫通訊員和“我”一起向新媳婦借被子。第三部分(46-60)：寫通訊員為了保護擔架員壯烈犧牲，新媳婦懷著崇敬、歉疚的心情給他縫衣服。第四部分(61-62)：寫新媳婦執(zhí)意將自己的被子蓋在通訊員的身上安葬。合作探究

“我”在文本中起了什么作用？線索

“我跟她說了半天，她才紅了臉，同意了。不過只答應做我的下手?！比绾卫斫膺@句話？因為是一個剛過門三天的新媳婦，所以在包扎所照顧男傷病員，為他們擦拭身上的污泥血跡感到放不開手，但這句話真正的意圖是為下文通訊員犧牲，此時新媳婦莊嚴而虔誠地給他擦拭著身子作了一個鋪墊。

“新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那個破洞?！比绾卫斫膺@句話？

這句話寫出了新媳婦對通訊員的崇敬、歉疚、難過的心情。樸實的語言飽含深情。前后的變化，寫出了她對為百姓捐軀的通訊員的崇敬，更加展示其善良、純真、高潔的品質。合作探究小說中前后呼應的細節(jié)刻畫有幾處？加以分析，概括細節(jié)描寫的作用。(1)通訊員槍筒插的樹枝和野菊花

表現(xiàn)通訊員的天真質樸和即將參加戰(zhàn)斗的樂觀情緒，說明他對大自然、對生活中美好事物的熱愛。(2)通訊員給“我”兩個饅頭

出現(xiàn)兩次；第一次通訊員要去時給“我”留下兩個饅頭，這是他對同志的關心、體貼；第二次是通訊員犧牲后，睹物思人?！皫贰鼻楣?jié)中“中你眼中的小戰(zhàn)士是怎么樣的呢？請透過“我”的眼睛觀察細節(jié)描寫。

“張皇”“數(shù)摸”“張皇”的意思是恐慌、慌張，是在寫“我”剛剛結識的小通訊員那種靦腆、羞澀、局促，表現(xiàn)他質樸，純潔的心靈。“數(shù)摸”這一動詞更突出了小通訊員那種扭怩的神態(tài)，拘謹局促的心理?？坍嬃艘粋€靦腆、羞澀、局促而又質樸純潔的小戰(zhàn)士形象。“借被”的情節(jié)中，更看出通訊員的憨，不善言辭。

小媳婦∶美麗、純潔、善良、人品的高尚、

勇敢堅強。

人物形象小通訊員：心靈純潔，充滿朝氣，對生活和自然無比熱愛；憨厚樸實，拘謹靦腆，不善言辭。體會人物情感態(tài)度變化

“我”是小說中事件的見證人，“我”對小通訊員的態(tài)度一直在變化，請用準確的詞語填空。在剛剛接觸因趕路不及而①，然后又對他保持距離的做法而②，以后是對小同鄉(xiāng)③，“從心底上愛上這位傻呼呼的小同鄉(xiāng)”，最后，“我”懷著④的心情，送走了這位平常的、拖毛竹的青年人。①_____埋怨____②_____好奇____③__理解_______④__喜愛_______“我”是怎么樣的一個人呢？文藝、雅俗同體、母性情懷、新女性特有的“潑辣”

小媳婦行為變化：不愿借被—愿借被；不愿擦身—主動擦身、縫衣

小媳婦內心變化：生氣——又生氣——后悔——懺悔原因：她在情節(jié)中，其性格是發(fā)展的。

剛過門才三天，小通訊員就要借她唯一的嫁妝，她當然有些舍不得而且是把被子借給一個除丈夫以外的男人，自然害羞。

但當聽我說借被子是為了打仗為了老百姓之后，轉身進去抱被子。

小通訊員受傷后她又主動將被子“鋪在外面屋檐下的一塊門板上”，當衛(wèi)生員動手要揭掉通訊員身上的百合花被子時，新媳婦“劈手奪過被子”。

文章語言特點1.他見我挨他坐下，立即張皇起來，好像身邊埋了一顆定時炸彈。神態(tài)描寫，刻畫了小通訊員的靦腆、羞澀、局促，表現(xiàn)他質樸、純潔的心靈。2.他飛紅了臉，更加紐呢起來，兩只手不停地摸著皮腰帶上的扣眼，半晌才低下了頭，憨憨地笑了一下，搖了搖頭。動作描寫，表現(xiàn)了通訊員的憨厚。3.新媳婦這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼?！芭帧睂懗隽诵孪眿D果斷、堅毅、不容商量的態(tài)度。從以下句子中體味文章語言的魅力：寫作特點分析

(1)選材上善于從小處著眼，以小見大，表現(xiàn)主題

(2)通過細膩而有層次的心理活動來刻畫人物。

(3)善于運用典型的細節(jié)描寫來刻畫人物形象，展現(xiàn)人物內心世界。

（4)對比手法富有詩意。

第一處是通訊員出場時他的槍筒里插著幾根樹枝作偽裝，在他離開我時，槍筒里又插上了一枝野菊花。槍是戰(zhàn)爭工具，戰(zhàn)爭中誰也無心賞花，在能射出殺人子彈的槍筒里插著象征自然與和平的樹枝與菊。

第二處對比是通訊員犧牲后新媳婦與醫(yī)生、“我”的態(tài)度之不同。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟后，默默起身說：“不用打針了?！彼菑穆殬I(yè)技術的角度來做出這一決定的；對于通訊員衣服上的破洞，“我”勸道：“不用縫了?！边@是從理智出發(fā)而言；而新媳婦卻拿著針“細細地、密密地縫著那個破洞”，這是情感與理智的鮮明對比，是情感對死亡的戰(zhàn)勝……

總結

百合花形象：百合花，色澤文雅，香氣清幽，白凈純潔。本文題目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者賦予了它豐富的象征意義∶即小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈，軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好，一句話，百合花，象征著人性美性格美