2023-2024學(xué)年人教版初中七年級(jí)上冊(cè)地理第四章 第三節(jié)教案　人類的聚居地──聚落

聚落與世界文化遺產(chǎn)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)能力目標(biāo)：能夠根據(jù)實(shí)例分析聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。知道世界文化遺產(chǎn)中的一些著名的傳統(tǒng)聚落。能了解聚落發(fā)展中存在的問(wèn)題，明確保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重要性。情感態(tài)度目標(biāo)：1.通過(guò)分析阜陽(yáng)形成與發(fā)展的有利條件，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的自豪感。2.了解和懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。3.能夠聯(lián)系所居住聚落的一些文物古跡、宗教場(chǎng)所或其他歷史文化遺產(chǎn)，分析聚落(城市或鄉(xiāng)村)發(fā)展變化對(duì)文化遺產(chǎn)影響的利與弊，提倡文明旅游，培養(yǎng)保護(hù)文物、文化遺產(chǎn)的公民意識(shí)和責(zé)任感?！局攸c(diǎn)】了解聚落發(fā)展中存在的問(wèn)題，知道自己對(duì)于保護(hù)世界文化遺產(chǎn)能做些什么，落實(shí)到實(shí)際中去。【教學(xué)過(guò)程】【導(dǎo)入新課】：上節(jié)課咱們一起學(xué)習(xí)了人類的居住地——聚落，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，咱們生活的地方屬于哪一種聚落？咱們的家鄉(xiāng)阜陽(yáng)現(xiàn)在是什么樣想不想看一看？接下來(lái)咱們通過(guò)一首歌去看看我們的家鄉(xiāng)。（播放視頻）【講授新課】：我們的家鄉(xiāng)發(fā)展十分迅速，可謂日新月異，那么阜陽(yáng)市形成和發(fā)展的有利條件有哪些呢？請(qǐng)你根據(jù)你對(duì)家鄉(xiāng)的了解及導(dǎo)學(xué)案中所給的資料，組內(nèi)共同探討一下。一、自主探究聚落與環(huán)境的關(guān)系:（從地形、氣候、資源等方面）（組內(nèi)發(fā)言，其他組補(bǔ)充。）（簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)總結(jié)）過(guò)渡：阜城地處平原，水源充足，土地肥沃，交通便利，發(fā)展比較迅速，生活在這樣的城市真的很幸福。當(dāng)然，在人類數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河里，世界其他地區(qū)的人們也利用自然環(huán)境和他們的勤勞智慧，創(chuàng)造了屬于他們的聚落，形成了各具特色的聚落文化。你能猜出以下這些圖片都是哪里嗎？活動(dòng)：（傳統(tǒng)聚落競(jìng)猜）（舉手猜）這些聚落特色鮮明，所以大家一眼就認(rèn)出來(lái)了。（與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境融為一體，從不同角度記錄了當(dāng)時(shí)的歷史、政治、文化等信息，是我們了解當(dāng)時(shí)人們生活情況的一部活的“百科全書(shū)”。）為了更好的保護(hù)挽救他們，聯(lián)合國(guó)通過(guò)率《保護(hù)世界文化與自然遺產(chǎn)公約》，把許多聚落列入《世界遺產(chǎn)名錄》。二.合作交流接下來(lái)，我們就走進(jìn)其中的一個(gè)聚落——麗江古城（出示圖片）。魅力麗江，它的魅力在哪兒？問(wèn)題麗江出現(xiàn)了什么問(wèn)題？小組根據(jù)課本85-86頁(yè)的文字、圖片、資料來(lái)討論導(dǎo)學(xué)案4個(gè)問(wèn)題（麗江古城圖客棧）活動(dòng)：懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義1、麗江古城作為“世界文化遺產(chǎn)”有哪些特色？2、怎樣理解世界文化遺產(chǎn)委員會(huì)給麗江的評(píng)價(jià)?3、麗江在發(fā)展旅游業(yè)的過(guò)程中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？4、如果你去麗江旅游，作為一名旅游者，你能為保護(hù)麗江古城做些什么？過(guò)渡轉(zhuǎn)折：作為旅游者，咱們不僅要愛(ài)護(hù)麗江，文明旅游，也要愛(ài)護(hù)世界其他地方的文化遺產(chǎn)，比如文明身邊的文化遺產(chǎn)，你知道咱們阜陽(yáng)有哪些文化遺產(chǎn)？（學(xué)生自由發(fā)言）同學(xué)們對(duì)我們的家鄉(xiāng)了解很多，我們?cè)趺幢Ｗo(hù)身邊的文化遺產(chǎn)呢？根據(jù)導(dǎo)學(xué)案三、新聞鏈接組內(nèi)討論。三.拓展提高閱讀新聞資料，談一談怎樣在城市聚落發(fā)展的同時(shí)保護(hù)身邊的文化遺產(chǎn)。新聞鏈接一、阜陽(yáng)北關(guān)古城發(fā)現(xiàn)咸豐年間石刻門(mén)額

日前，阜陽(yáng)北關(guān)古城中發(fā)現(xiàn)一塊咸豐八年(1858)石刻廓門(mén)門(mén)額，此塊門(mén)額寬80.6厘米，高38厘米，上陽(yáng)刻“郭門(mén)”二字，右注陰刻“咸豐八年三月吉立”，左注“同知銜知阜陽(yáng)縣事劉建”。此門(mén)額的發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了阜城歷史的一段空白。新聞鏈接二、阜陽(yáng)市文物局搶救老北關(guān)明清古磚摘要:在阜城北關(guān)拆遷過(guò)程中，拆下的舊磚在很多人看來(lái)是沒(méi)什么用的建筑垃圾。而在文物部門(mén)看來(lái)，這些都是寶貝是以后修葺古建筑時(shí)必不可少的建筑材料。為此，文物部門(mén)專門(mén)進(jìn)行收購(gòu)。為了做好在城市建設(shè)開(kāi)發(fā)中的文物保護(hù)..新聞鏈接三、阜陽(yáng)老北關(guān)將建這樣一個(gè)歷史文化街區(qū)，美美噠！?

這些古建筑就地保護(hù)精忠街歷史文化街區(qū)以潘氏公館、義倉(cāng)、潁州衛(wèi)三個(gè)省級(jí)文保單位為主，就地保護(hù)，原樣修繕，開(kāi)辟文化陳列。?

老城隍廟將重放光彩阜陽(yáng)老城隍廟也將就地保護(hù)，恢復(fù)原有格局、重建缺失部分、更換破損構(gòu)件、改善基礎(chǔ)設(shè)施。并利用城隍廟前場(chǎng)地設(shè)計(jì)成為小型廣場(chǎng)，功能上延續(xù)群眾藝術(shù)館相關(guān)功能，發(fā)揚(yáng)曲藝、剪紙等當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民間藝術(shù)。?

這些老建筑異地遷建裕昌祥百年老店、百貨老店、北關(guān)郵電所舊址、新華書(shū)店、中國(guó)人民銀行阜陽(yáng)支行、第七糧站、大淮商店、儲(chǔ)蓄所遷移至建設(shè)路北段沿街進(jìn)行異地遷建保護(hù)，恢復(fù)原有功能、業(yè)態(tài)。?

修復(fù)西城墻遺存對(duì)現(xiàn)存狀況較好的西城墻中間段進(jìn)行原樣遺址修繕，而在城墻破壞比較嚴(yán)重的南端原址上進(jìn)行重建。北端結(jié)合城墻復(fù)建凱歌樓，銜接街區(qū)與劉锜公園。四.小結(jié)與交流本節(jié)課主要通過(guò)學(xué)習(xí)知道世界文化遺產(chǎn)中的一些著名的傳統(tǒng)聚落，了解聚落發(fā)展中存在的問(wèn)題。懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。最后著名作家馮驥才先生的一段話送給大家：“如果歷史的記憶和傳承都沒(méi)有了，也許中國(guó)很現(xiàn)代化，卻不中國(guó)化了?！眰鹘y(tǒng)聚落作為歷史記憶與傳統(tǒng)