幼兒園中班體育游戲教學(xué)方案（四篇）

第7頁共7頁幼兒園中班?體育游戲教?學(xué)方案活?動目標：?1.在游戲?的情境中，?練習(xí)投擲，?發(fā)展幼兒綜?合運動的能?力。2.?激發(fā)幼兒勇?敢、大膽、?勇于接受挑?戰(zhàn)及保護小?動物的情感??；顒訙?備：1.?怪獸若干，?投擲球若干?，小動物若?干，輪胎，?毛毛蟲山洞?，輪胎若干?，梯子、?小推車四輛?2.錄音?機，磁帶，?干毛巾若干?活動過程?：一、熱?身準備：?1.(音樂?聲輕)師：?你們看我是?誰?(奧特?曼)，奧特?曼還有哪些?動作?幼兒?做動作，大?家一起來模?仿。2.?師：那我來?作隊長，你?們做奧特曼?隊員，準備?出發(fā)。(音?樂漸響)?飛行,變形?,打怪獸.?3.情感?激發(fā)：“奧?特曼隊員請?注意，怪獸?來了”(廣?播聲音)?師：怪獸來?了，你們怕?不怕。二?、打怪獸：?1.辨認?怪獸2—3?師：怪獸?混在了小動?物中間，你?們能不能把?怪獸找出來?。師：請?兩位奧特曼?悄悄地把小?動物送回家?，可不能驚?動怪獸。?師：怪獸非?常的兇猛、?狡猾，我們?有什么辦法?可以又打到?怪獸，又不?讓自己受傷?。(要求?：與怪獸保?持一定的距?離，使用投?擲球)2?.第一次打?怪獸—練習(xí)?投擲師:?怪獸正在加?能量，我們?就趁他們加?能量不能動?時打他。?提出要求：?打怪獸時要?保護好自己?，站在安全?線后面。?教師指導(dǎo)幼?兒動作—肩?上揮臂投擲?教師要求?幼兒保持一?定的距離進?行投擲。?3.生活活?動師：和?好朋友說說?你打了那些?怪獸，打了?怪獸什么地?方。(幼?兒擦汗、脫?衣服)4?.打移動的?怪獸—練習(xí)?投準(聽?到音樂，怪?獸復(fù)活)幼?兒攻打移動?的怪獸，直?至怪獸逃跑?。要求：?一定距離的?投擲。三?、尋找小動?物師：怪?獸被我們打?跑了，可是?有許多小動?物被他們抓?到了山的那?一邊，這可?怎么辦呀!?四、活動?延續(xù)：師?：請幾位奧?特曼先送小?動物回家，?其余的奧特?曼和隊長一?起把我們的?超級流星彈?找回來，準?備下次在和?怪獸戰(zhàn)斗。?幼兒園中?班體育游戲?教學(xué)方案（?二）【活?動目標】?1、喜歡參?加體育活動?，體驗集體?游戲的快樂?。2、學(xué)?習(xí)助跑跨跳?的基本動作?。3、建?立與同伴友?好合作的意?識。重點?：引導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)助跑跨?跳，掌握動?作要領(lǐng)。?難點：幼兒?能在活動中?大膽嘗試新?動作?！?活動準備】?1、經(jīng)驗?準備：幼兒?已基本掌握?立定跳遠的?動作要領(lǐng)。?2、物質(zhì)?準備：拉力?器人手一個?，廢舊小榻?榻米、沙包?若干，大灰?狼吊飾，錄?音機。3?、現(xiàn)場準備?：如圖。?【活動過程?】1、教?師與幼兒聽?音樂做操，?充分活動身?體。2、?學(xué)習(xí)游戲“?跳過小河”?，探索學(xué)習(xí)?助跑跨跳。?帶幼兒來?到教師用榻?榻米連接成?的“小河邊?”，介紹游?戲場地。?3、游戲“?打大灰狼”?。教師與?幼兒一起用?榻榻米、拉?力器拼出一?條曲折的小?河，河面有?寬有窄。要?求幼兒用助?跑跨跳的方?法跳過去，?到河對岸用?沙包打擊“?大灰狼”吊?飾。要求：?教師觀察幼?兒，引導(dǎo)膽?小的幼兒大?膽練習(xí)助跑?跨跳，游戲?進行2-3?遍。4、?教師帶領(lǐng)幼?兒做一些放?松動作：如?深呼吸、放?松走、擺臂?、踢腿等。?活動評價?：活動設(shè)?計技巧，取?材方便，利?用幼兒熟悉?的材料，圍?繞著“跳過?小河”這個?“任務(wù)”，?通過設(shè)定小?河的寬度引?導(dǎo)使用不同?的跳躍方法?。采取引導(dǎo)?、示范的方?法幫助幼兒?了解動作要?領(lǐng)，并通過?請幼兒合作?拼擺小河及?自己選擇合?適的方法過?河，使幼兒?在探索中得?出結(jié)論，并?發(fā)展了體能?，促進了動?作的發(fā)展，?很好地完成?了預(yù)設(shè)目標?。活動中幼?兒能積極動?腦思考探究?，與同伴合?作拼擺小河?時，表現(xiàn)出?了初步的合?作意識。?幼兒園中班?體育游戲教?學(xué)方案（三?）活動目?標：1.?練習(xí)拖物倒?退走，雙腿?能較協(xié)調(diào)地?向后挪動。?2.提高?判斷能力嗬?控制能力。?活動準備?：1.“?磚塊”(積?木)，大報?紙與幼兒人?數(shù)相等。?2.將“磚?塊”堆放成?3～4堆，?另一端畫三?個圓圈。?活動過程：?一、練本?領(lǐng)。二、?運磚忙。?1.松鼠們?想造一間漂?亮的房子，?需要許多磚?塊，他們是?用什么方法?運磚的呢??2.教師?示范將“磚?塊”放在報?紙上，雙手?拉著地上的?報紙，倒退?著向后走。?3.幼兒?每人一張報?紙，放上“?磚塊”后分?散練習(xí)。?三、誰是運?磚高手。?1.幼兒分?成3～__?__組，手?持報紙站在?起點處。教?師發(fā)令后，?幼兒立即轉(zhuǎn)?身，拿一塊?“磚塊”放?在報紙上，?倒走至終點?，將“磚塊?”放在圓圈?里，隨即迅?速跑回，用?右手拍第二?名幼兒的手?后第二名幼?兒接著進行?。各隊幼兒?依次進行游?戲，看哪隊?最先將“磚?塊”運完。?2.提醒?幼兒倒退時?控制好自己?的行進路線?，倘若“磚?塊”掉出來?了，應(yīng)迅速?將其放回報?紙，方可繼?續(xù)行走。?反思：活動?開始時，我?先扮演松鼠?媽媽帶小松?鼠在場地上?走起來，做?了一些小動?物飛、走、?跑、跳的動?作，接下來?我?guī)е⒆?們來到跑道?上練習(xí)倒退?走，讓幼兒?再一次熟悉?倒退走。大?概是孩子們?看到場地很?寬闊，不害?怕了，都在?很輕松地練?習(xí)。用比賽?的形式，來?比比誰運磚?多，誰運得?快。第一?次比賽時，?我主要要求?他們穩(wěn)穩(wěn)地?把磚塊運到?，第二次比?賽時，我要?求他們運的?快一點。?第三次的時?候，我們分?了男女小朋?友比賽。在?一次次的比?賽中，小朋?友都大膽地?練習(xí)拖物倒?退走。大家?在輕松的氣?氛下，順利?的完成了任?務(wù)，臉上露?出了快樂的?笑。幼兒?園中班體育?游戲教學(xué)方?案（四）?活動目標：?1.鉆爬?和推拉的基?本技能，發(fā)?展幼兒上肢?動作和力量?。2.享?受玩輪胎游?戲的樂趣，?發(fā)展動作的?協(xié)調(diào)性和靈?活性?；?動準備：?輪胎若干音?樂活動重?點：，鉆?爬和推拉的?基本技能，?發(fā)展上肢動?作和力量。?活動難點?：上肢動?作和力量的?訓(xùn)練。活?動過程：?1、導(dǎo)入?師：小朋友?，看老師今?天給你們帶?來了什么好?玩的?(輪?胎)，你們?以前玩過輪?胎嗎?(玩?過)下面請?小朋友自由?玩輪胎，可?以拿起來玩?，一定要注?意安全。?2、準備活?動師：停?，現(xiàn)在請小?朋友們一人?站在一個輪?胎里，和老?師一樣，眼?睛看著老師?，站好，手?掐腰，跟著?老師一起做?。在音樂?節(jié)奏下帶領(lǐng)?幼兒活動肩?膀，頭部，?胳膊等部位?。3、平?衡練習(xí)(?1)用輪胎?擺橋師：?小朋友，老?師用輪胎給?你們擺了一?座小橋，現(xiàn)?在我們來過?小橋，過橋?時小朋友一?定要注意安?全，不要推?，不要扯別?的小朋友的?衣服，完成?后回到原來?的地方。?(2)把一?個輪胎立著?放在其中一?個輪胎上，?讓幼兒爬著?過去。幼?兒過小橋時?，老師在旁?邊輔助4?、滾動練習(xí)?師：過完?了小橋，老?師想請小朋?友們用最簡?單，最省力?的方法把輪?胎運動老師?身邊來。?師：剛才小?朋友是怎樣?拿輪胎的呢??(拖，滾?，抱著，抬?著)那什么?方法是最省?力的呢?(?滾輪胎)對?了，滾輪胎?是最省力的?方法，那我?們來比賽，?看誰的輪胎?滾得快，比?賽時一定要?注意安全，?不能砸到其?他的小朋友?。5、翻?滾練習(xí)教?師示范讓輪?胎翻跟頭，?幼兒一起讓?手中的輪胎?翻跟頭，從?場地的一頭?翻到場地的?另一頭。?6、搬運練?習(xí)及翻越練?習(xí)師：剛?才輪胎寶寶?告訴我，他?累了，想讓?小朋友抱抱?他，小朋友?和老師一人?抱一個輪胎?，放到對面?去，看誰最?快，誰是大?力士。師?：接下來我?們來玩爬輪?胎山的游戲?，小朋友從?這邊爬上去?，從另一邊?下來，不要?推，不要擠?。完成后回?到老師身邊?。7、活?動結(jié)束輪?胎在幼兒園?中很普遍，?把輪胎作為?發(fā)展孩子身?體，鍛煉孩?子體魄等等?，這樣的手?段。發(fā)展的?目標和孩子?的需要平衡?的問題，在?這個活動中?小孩子的興?趣停留在玩?上面，老師?發(fā)展的核心?目標是發(fā)展?孩子的上肢?，兼顧到孩?子的興趣愛?好，從頭到?尾整個活動?