小學(xué)英語新外研版(一起)一年級(jí)上冊M10U1教學(xué)案

小學(xué)英語外研版〔一起〕一年級(jí)上冊M10U1-1Thatismyfather.教學(xué)法、情景教學(xué)法課前預(yù)備電子課本、課件教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)單詞:fathermothergrandpagrandmafriend2、熟讀課文，能運(yùn)用課文中的重點(diǎn)單詞和句型that/thisis...。3、學(xué)會(huì)自己家庭成員的表達(dá)方法。能用英語和家人打招呼，更寵愛說英語在日常生活中，進(jìn)一步培育對英語的興趣。1.會(huì)自己的家庭成員的英語表達(dá)2.能夠向別人介紹自己的家人能正確區(qū)分和使用“this”與“that”.教學(xué)過程一、WarmingupSingasong—《Standup》二、Presentation1Lookatsomepicturesforstudents.(大耳朵圖圖全家福、小明星的全家福)通過看這些照片，導(dǎo)出本節(jié)課的單詞father、mother出示單詞卡片，先領(lǐng)讀，再齊讀、小組讀、排火車讀Showmeyourfingerandfollowme,writethenewwordontheblackboard.在學(xué)單詞的過程中可以設(shè)計(jì)一些小玩耍，比方大小聲讀，中英互譯，快速反響，爬樓梯讀等等2、Showthevideo.Thenask:WhatdidSamintroduce?〔用一個(gè)問題，引起學(xué)生的古怪心，Sam到底介紹了誰呢？〕先讓學(xué)生看一fatherThatismy...反復(fù)練習(xí)，先跟讀2遍，再一起指讀一遍，最終再給動(dòng)畫配音一次。3、Let”shaveachant.(followtheteacher→together→group)Father,father,fatherThatismyfatherX拍手唱完之后，學(xué)生一起嘉獎(jiǎng)自己wonderful,wonderful,heyheywonderful.4、Showapictureofgrandpaandgrandma出示單詞卡片，留意發(fā)音的訂正，留意這兩個(gè)單詞最終2個(gè)字母的不同，著重強(qiáng)調(diào)。Showmeyourfingerandfollowme.Writethemontheblackboard.Doyouloveyourgrandpaandgrandma?Let”ssing.Grandpa,grandpaGrandpa,grandpaIloveyou,Iloveyou.Grandma,grandma,grandmaGrandma,grandma,grandmaIloveyou,Iloveyou.(嘉獎(jiǎng)自己Great,great,heyheygreat)Sam除了家人外還有朋友引出friend 出示單詞卡片講friend〔跟讀，齊讀，小組讀〕Samwillintroducehisfamilytoyou.HowmanypeoplearethereinSam”sfamily?Let”sseetogether.Showthevideo.先看一遍，321遍。5、Playagame.PPT展現(xiàn)一個(gè)蘋果樹，蘋果樹上掛滿了本節(jié)課的單詞，猜一下哪個(gè)蘋果會(huì)掉下來，依次猜下去，把本節(jié)課的單詞來復(fù)習(xí)穩(wěn)固一遍。6、Readbyyourself.Thenshow:Whoisthewinner?(誰是朗讀冠軍？)Group→boys→girls→together三、Add-activities節(jié)目叫《Myfamily》我的全家福。Takeoutyourfamily”sphoto.Practiseinpairs.Hello,I”m...Thisismy...Thatismy...(Each(Eachgroupchooseas