手工糖教案模板6篇

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手工糖教案篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、探究學(xué)習(xí)用十字對插的方法制作立體小盆栽。

2、嘗試簡約的涂色游戲，情愿用顏料為小花涂色。

3、提高手工制作的愛好。

【活動(dòng)預(yù)備】

人手兩張平面的“盆花”〔—面涂好顏色、上下開好凹槽〕、毛筆、抹布、顏料假設(shè)干、老師范例。

【活動(dòng)過程】

一、老師出示盆栽，引起幼兒愛好。

1、春天來了，美麗的小花都開了，今日老師給我們小伙伴帶來了—盆小盆栽，看，美麗嗎？

2、老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來的，你知道是怎么做的嗎？

3、請小伙伴們試一試用兩張平面“盆花”變成立體的小盆栽。

二、引導(dǎo)幼兒通過大膽嘗試，學(xué)習(xí)鑭作一盆立體的盆花。

1、師：老師也給小伙伴預(yù)備了兩張平面的花，請你去試一試，看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。

2、鼓舞幼兒大膽嘗試，老師觀測幼兒的操作狀況。

3、請勝利的小伙伴來介紹自己的方法。

4、老師總結(jié)并示范正確方法和留意點(diǎn)。

三、鼓舞幼兒情愿嘗試用顏料為小花涂色。

1、老師介紹運(yùn)用毛筆和顏料給小花涂色。

2、老師簡約示范并介紹涂色的方法。

四、幼兒操作活動(dòng)，老師指導(dǎo)。

1、鼓舞幼兒大膽為小花涂色。

2、等顏色稍干后做成立體的.小盆栽。

五、評價(jià)活動(dòng)。

1、展示幼兒做的小盆栽，對幼兒涌現(xiàn)的一些狀況進(jìn)行概括。

2、請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。

3、出示小房子、小樹延伸活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒以后也可以來試著做—做其他的物品。

手工糖教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠大方地跟同學(xué)介紹自己的手工作品。

2、聲音嘹亮有條理，思路清楚。

3、做文明的聽眾，不亂打斷同學(xué)。不明白的地方要進(jìn)行詢問。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、聲音嘹亮有條理，思路清楚。

2、做文明的聽眾，不亂打斷同學(xué)。不明白的地方要進(jìn)行詢問。

教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課

同學(xué)們上課之前，我們先來看一段視頻。播放視頻《巧巧手》。你知道這是什么節(jié)目的開頭嗎？紅果果和綠泡泡在節(jié)目中要教大家干什么？

?巧巧手》節(jié)目，紅果果和綠泡泡教大家做手工。

導(dǎo)入新課：做手工可以熬煉大腦，讓我們富有制造性，還可以熬煉我們的雙手，讓我們心靈手巧。你喜愛做手工嗎？都做過什么？今日讓我們展示一些美麗的富有創(chuàng)意的手工作品吧。

二、佳作觀賞

出示手工作品圖片，說說這些作品。

它是什么作品？用什么制作的？制作的步驟是什么？

三、作品展示

1、請你展示作品。

提示：要仔細(xì)想好了再講！

出示展示要求：

〔1〕小組成員輪番講，先想好內(nèi)容再講，你的作品是什么？用什么材料做的？你為什么要設(shè)計(jì)這樣一個(gè)作品？

〔2〕要留意講解手工作品完成的步驟，富有條理。

〔3〕留意聽別的同學(xué)講解，中間不能插話。

2、小組自由溝通。評比優(yōu)秀選手。

四、班級溝通

1、每組推舉一個(gè)代表，講解并描述自己組認(rèn)為最有創(chuàng)意的作品。

提出要求：

〔1〕聲音嘹亮，講解明白。

〔2〕吐字清晰，講一般話。

〔3〕回答提問細(xì)致有禮貌。

〔4〕步驟清楚，富有條理。

2、做文明聽眾。

〔1〕不懂可以提問，但需要等同學(xué)說完。

〔2〕提問題時(shí)要把話講清晰，并且要有禮貌。

〔3〕記住關(guān)鍵步驟，自己喜愛的作品，可以去做一做試試。

3、最正確作品和最正確講解可以獲得嘉獎(jiǎng)哦！予以小紅花或者其他嘉獎(jiǎng)。老師在班級圈內(nèi)提出表揚(yáng)。

五、課堂

會(huì)做手工的同學(xué)是心靈手巧的，我們用自己制作的手工作品去美化自己的房間，去美化生活，把廢棄的物品變廢為寶，讓它們重新綻放光芒。這是多么美妙的事情啊！我們的同學(xué)通過自己的講解把自己制作的過程講解并描述了出來，也獲得了勞動(dòng)的歡樂，共享了自己的精彩，真是一箭雙雕??！

手工糖教案篇3

教孩子們進(jìn)行手工制作，對于孩子們來講，是最棒的動(dòng)手技能體驗(yàn)，那么，孩子們就用橡皮泥開始今日的手工制作吧。

制作目的：

激發(fā)幼兒的制造動(dòng)機(jī)。

制作對象：

西瓜

制作預(yù)備：

紅色、綠色、白色的橡皮泥。

制作過程：

1。將紅色的橡皮泥，搓成一個(gè)大的圓球；

2。切好的西瓜，是成刀型，所以，我們將就紅色的圓球捏成一個(gè)刀型吧；

3。再將綠色的橡皮泥，搓成一個(gè)圓球狀；

4。將綠色橡皮泥搓長，兩頭搓細(xì)一點(diǎn)；

5。將綠色的橡皮泥捏成薄片，做成西瓜皮；

6。將做好的綠色西瓜皮和西瓜瓤組合到一起，西瓜的雛形就做好了；

7。取白色橡皮泥搓成瘦長條，將這些長條弄成小的'白色顆粒，放到做好的西瓜上，這樣生動(dòng)形象的西瓜就弄好了。

結(jié)束語：

以上就是教給大家的橡皮泥手工制作，孩子們在這個(gè)手工制作的過程中，只要依據(jù)上面的提示就會(huì)進(jìn)行西瓜的橡皮泥手工制作啦。

手工糖教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、喜愛參加裝飾圣誕樹。

2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

1、繪畫紙-未裝飾的圣誕樹

2、油畫棒，水彩筆。

3、圖片-圣誕樹

活動(dòng)過程

一、觀賞圣誕樹

老師引導(dǎo)幼兒一起觀賞圣誕樹。

二、爭論圣誕樹

老師：圣誕樹上有什么？

〔幼兒自由爭論〕

三、裝飾圣誕樹

老師：我們這兒也有一棵圣誕樹，它想請小伙伴來幫它裝扮一下，

把另一半圣誕樹也裝扮的一樣美麗。

老師介紹裝圣誕樹，說說它們的名稱，外形，顏色。

并請小伙伴裝飾圣誕數(shù)。

四、分禮物

老師：圣誕樹真美麗，過圣誕節(jié)要唱好聽的'歌，我們一起來唱歌迎圣誕。

老師：你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。

幼兒自由選取禮物，共享禮物。

手工糖教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過折紙和爭論的方法，掌控企鵝的基本折法。

2、用添畫的方法為所折的企鵝添畫眼睛。

活動(dòng)重點(diǎn)：掌控企鵝的基本折法。

活動(dòng)預(yù)備：

企鵝的折疊步驟圖、手工紙、記號筆、老師范例。

活動(dòng)過程：

1、了解企鵝的基本制作過程和方法：

〔1〕出示老師的作品，共同觀賞。

〔2〕分析制作步驟。

2、共同分析、探討企鵝的基本折法：

出示企鵝折疊步驟圖，師生共同分析步驟圖，對幼兒不懂的`幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)演示。

3、幼兒制作：

在幼兒制作的過程中老師要留意個(gè)別指導(dǎo)并給與適當(dāng)?shù)脑?，鼓舞幼兒?dú)立完成作品。

4、作品展示，共同觀賞。

手工糖教案篇6

每個(gè)家庭都有各種廢棄印紙盒，把它們搜集起來稍作加工，就能成為孩子們的新玩具。

制作過程：

1.大鞋

在紙盒一端6厘米處穿兩個(gè)洞〔兩洞間距10厘米〕，取15厘米長的橡皮筋穿過洞在背后打結(jié)固定。游戲時(shí)，孩子們把腳套在橡皮筋里將紙盒當(dāng)大拖鞋穿，培育動(dòng)作的協(xié)調(diào)技能。

2.面具

在紙盒上挖幾個(gè)洞作為眼睛、嘴巴，再用彩筆或彩紙對紙盒進(jìn)行裝飾，最末取3o厘米左右的橡皮筋釘在紙盒兩邊。一個(gè)既美麗又厚實(shí)的紙盒面具就完成了。

3.跳盒

預(yù)備假設(shè)干紙盒，將一部分紙盒里面涂上藍(lán)色，一部分涂上黃色，然后把紙盒涂面朝上任意擺放。跳盒時(shí)需要建立肯定的規(guī)章〔如遇藍(lán)色紙盒雙腳跳，遇黃色紙盒單腳跳〕。這個(gè)游戲既