我掙錢了 （教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動五年級上冊 全國通用

我掙錢了（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動五年級上冊一、活動背景在日常生活中，掙錢是一個非常實際的問題。從小學(xué)生開始，就需要了解賺錢的方法和原理，這不僅可以增強學(xué)生的自我意識和經(jīng)濟意識，還可以增加他們的社會實踐能力，提高他們的自我管理和自我發(fā)展能力。因此，本教學(xué)設(shè)計的目的是幫助五年級學(xué)生了解賺錢的方法和原理，掌握賺錢技能和經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的自我管理和發(fā)展能力，同時提高他們的社會實踐能力。二、教學(xué)目標(biāo)了解賺錢的基本概念和方法；掌握順眼的原則和合理投入成本的方法；能夠從身邊的事物中尋找賺錢的機會；培養(yǎng)自我能力和發(fā)展能力。三、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點賺錢的基本概念和方法；順眼的原則和合理投入成本的方法。2.教學(xué)難點如何靈活運用理論知識，尋找實際應(yīng)用的機會；如何正確評估成本、收益和風(fēng)險，做好風(fēng)險管理。四、教學(xué)內(nèi)容1.課前準(zhǔn)備讓學(xué)生家長商量好家里一天需要支出多少錢，告訴學(xué)生由他們掌控這一天的開銷，讓學(xué)生思考如何減少家庭支出或?qū)ふ屹嶅X機會。2.講解賺錢的基本概念和方法首先，老師通過多媒體展示圖片和視頻，向?qū)W生介紹賺錢的基本概念、賺錢的方法和理念，以及不同類型的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)項目的介紹和案例分析。然后，老師講解如何利用自己的優(yōu)勢、能力和資源，從身邊的事物中挖掘賺錢機會。3.講解順眼的原則和合理投入成本的方法講解順眼的原則及合理投入成本的方法，讓學(xué)生了解，如果能夠抓住人們的關(guān)注點，將能夠更好地實現(xiàn)收益。4.教師引導(dǎo)學(xué)生具體運用理論知識通過實踐，展示學(xué)生如何靈活運用所學(xué)知識，例如利用手工藝品、種植和二手市場等實際事例，幫助學(xué)生完成實際應(yīng)用的操作，提供自我創(chuàng)新的能力和反饋。5.結(jié)課總結(jié)老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做總結(jié)，讓學(xué)生整理所學(xué)理論知識及應(yīng)用方法，分享造成的結(jié)果、所帶來的經(jīng)驗以及學(xué)到的教訓(xùn)。五、教學(xué)策略1.以“任務(wù)驅(qū)動”為主線，通過讓學(xué)生掌控家庭開支的方式，引導(dǎo)學(xué)生探索賺錢的機會。2.采用“案例教學(xué)”的方式，結(jié)合學(xué)生身邊的情況，展示賺錢的各種可能方式。3.通過“分析教學(xué)”的思維方法，讓學(xué)生分析投入、產(chǎn)出和風(fēng)險等各個方面，達(dá)到理性和客觀的判斷。4.通過實踐操作的方式，讓學(xué)生掌握和運用所學(xué)理論知識，并在實踐中充分體驗賺錢的快感。六、教學(xué)評價1.學(xué)生口頭自我測評。在課程結(jié)束后，讓學(xué)生口頭自我測評，對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。2.教師觀察評價。在課程的過程中，老師可以觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、理解程度和參與度等，進(jìn)行形式化評價。3.個人并非集體性質(zhì)。教師應(yīng)該注意不同學(xué)生的差異性，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行不同的評價，以避免評價的不公。七、教學(xué)資源電子媒體手工藝品種植植物實際生活案例八、教學(xué)建議通過與學(xué)生的互動討論，提升學(xué)生對賺錢的敏感度。為學(xué)生提供必要信息與資金支持，鼓勵有創(chuàng)意的學(xué)生向前嘗試。支持學(xué)生對于自己學(xué)校的或