美術(shù)老師個(gè)人年終工作總結(jié)模板（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)美術(shù)老師?個(gè)人年終?工作總結(jié)?模板本?學(xué)期由于?學(xué)校實(shí)際?工作需要?，我承當(dāng)?了一年級(jí)?的美術(shù)教?育教學(xué)。?現(xiàn)對(duì)一年?的教學(xué)工?作總結(jié)如?下：1?、學(xué)期初?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校工?作計(jì)劃和?教導(dǎo)處工?作計(jì)劃，?明確了學(xué)?期工作的?目標(biāo)和任?務(wù)，按照?二期課改?美術(shù)教學(xué)?的要求和?精神，本?學(xué)期新課?開始之前?即已制定?了周密詳?盡的教學(xué)?計(jì)劃。教?學(xué)中認(rèn)真?遵照教學(xué)?大綱要求?，認(rèn)真_?___教?育方針，?堅(jiān)持思想?教育和技?能教育，?大力推廣?素質(zhì)教育?，按時(shí)按?質(zhì)地完成?了本學(xué)期?的教育教?學(xué)工作。?2、認(rèn)?真?zhèn)浜谜n?，寫好教?案，努力?上好每一?節(jié)課，除?了備好課?、寫好教?案外，我?還要查閱?各種資料?，上網(wǎng)尋?找好的教?學(xué)材料，?教學(xué)課件?，把它們?和我所從?事的工作?結(jié)合起來?，為我所?用。3?、根據(jù)學(xué)?校的工作?要求，利?用學(xué)科特?點(diǎn)和自身?條件，我?開展了的?漫畫拓展?課程，鼓?勵(lì)學(xué)生參?加繪畫大?賽，學(xué)生?表現(xiàn)踴躍?，活動(dòng)成?果喜人，?不少學(xué)生?繪畫功底?大大提高?。4、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?美術(shù)課程?標(biāo)準(zhǔn)，掌?握教材特?點(diǎn)，用好?教材。根?據(jù)學(xué)校和?學(xué)生的實(shí)?際情況，?對(duì)美術(shù)教?材中內(nèi)容?過于淺顯?和繁雜的?內(nèi)容（如?范例畫和?步驟畫）?，作了適?當(dāng)?shù)难a(bǔ)充?和調(diào)整。?在美術(shù)?課教學(xué)中?有的放矢?，有重點(diǎn)?有難點(diǎn)，?注意美術(shù)?課內(nèi)容的?調(diào)整。_?___聯(lián)?系實(shí)際的?原則，教?學(xué)內(nèi)容的?選擇注意?到聯(lián)系學(xué)?生生活的?實(shí)際。注?意適合學(xué)?生的心理?和生理特?點(diǎn)，注意?循序漸進(jìn)?和趣味性?。教學(xué)?中注意體?現(xiàn)民族特?點(diǎn)，充分?發(fā)揚(yáng)我國(guó)?民族、民?間優(yōu)秀的?藝術(shù)傳統(tǒng)?，增強(qiáng)學(xué)?生的民族?自豪感。?重視美術(shù)?基本技能?教學(xué)，加?強(qiáng)課堂當(dāng)?場(chǎng)的示范?指導(dǎo)，運(yùn)?用信息技?術(shù)多媒體?的演示，?讓學(xué)生逐?步學(xué)會(huì)基?本的美術(shù)?表現(xiàn)方法?。注重對(duì)?學(xué)生課堂?作業(yè)的過?程指導(dǎo)，?凡是學(xué)生?在技能實(shí)?踐中遇到?的困難問?題，充分?利用各種?渠道，加?以具體指?導(dǎo);對(duì)優(yōu)?秀作業(yè),?獨(dú)創(chuàng)性作?業(yè)予以及?時(shí)肯定。?美術(shù)教?學(xué)，培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)美?術(shù)的興趣?與愛好;?學(xué)習(xí)美術(shù)?的基礎(chǔ)知?識(shí)和基本?技能，培?養(yǎng)學(xué)生健?康的審美?情趣、初?步的審美?能力和良?好的品德?情操;提?高學(xué)生的?觀察能力?，想像能?力、形象?思維能力?和創(chuàng)造能?力。5?、在教學(xué)?之余，我?也注重自?身發(fā)展進(jìn)?步。美?術(shù)老師個(gè)?人年終工?作總結(jié)模?板（二）?回顧這?個(gè)學(xué)期的?美術(shù)教學(xué)?工作，我?在工作中?享受到了?收獲的喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問題?。今在此?作一番總?結(jié)，以便?擇優(yōu)汰劣?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，以便?今后的教?學(xué)水平能?更上一層?樓。一?、在思想?素質(zhì)上?我積極參?加各種學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，?深知要教?育好學(xué)生?，教師必?須先身先?之率，時(shí)?時(shí)做到教?書育人、?言傳身教?、為人師?表，以自?己的人格?、行為去?感染學(xué)生?。在工作?中，我積?極、主動(dòng)?、勤懇、?責(zé)任性較?強(qiáng)，樂于?接受學(xué)校?布置的各?項(xiàng)工作;?我還注重?文化學(xué)習(xí)?，在不斷?的學(xué)習(xí)中?，努力使?自己的思?想覺悟、?理論水平?、業(yè)務(wù)能?力都得到?較快的提?高。二?、在教育?教學(xué)上?1、本學(xué)?期新課開?始之前即?已制定了?詳盡的教?學(xué)計(jì)劃，?教學(xué)中認(rèn)?真遵照教?學(xué)大綱要?求，認(rèn)真?____?教育方針?，堅(jiān)持思?想教育和?技能教育?，大力推?廣素質(zhì)教?育，按時(shí)?按質(zhì)地完?成了本學(xué)?期的教育?教學(xué)工作?。2、?本學(xué)期我?擔(dān)任五年?級(jí)四個(gè)班?和六年級(jí)?四個(gè)班的?美術(shù)教學(xué)?工作，為?了保證每?節(jié)課的質(zhì)?量，除了?課前備好?課外，我?還查閱各?種資料，?上網(wǎng)尋找?好的教學(xué)?素材，教?學(xué)課件，?靈活地、?具有創(chuàng)造?性地使用?各類教材?，對(duì)教材?中一些多?余的或深?淺度不適?合學(xué)生的?內(nèi)容進(jìn)行?縮減，根?據(jù)自己的?經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?地增加一?些學(xué)生感?興趣的內(nèi)?容，豐富?課堂，滿?足學(xué)生的?求知欲和?好奇心。?如在課中?增加了手?工課，根?據(jù)學(xué)生的?興趣在臨?摹的基礎(chǔ)?上，增加?學(xué)生感興?趣的內(nèi)容?，讓學(xué)生?自己創(chuàng)作?有個(gè)性的?手工作品?，并教學(xué)?生進(jìn)行簡(jiǎn)?單的作品?裝裱，這?種在原由?基礎(chǔ)上的?拓展大大?提高了學(xué)?生的動(dòng)手?能力，也?提高了學(xué)?生的興趣?。3、?在美術(shù)教?學(xué)中，培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)?美術(shù)的興?趣與愛好?;學(xué)習(xí)美?術(shù)的基礎(chǔ)?知識(shí)和基?本技能，?培養(yǎng)學(xué)生?健康的審?美情趣、?初步的審?美能力和?良好的品?德情操;?提高學(xué)生?的觀察能?力，想象?能力、形?象思維能?力和創(chuàng)造?能力。在?教學(xué)之余?，我也注?重自身發(fā)?展進(jìn)步。?積極參加?校內(nèi)其他?教師講課?，向老教?師學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?同時(shí)課外?上網(wǎng)查閱?關(guān)于兒童?繪畫技能?培訓(xùn)的方?法。4?、本學(xué)期?末，學(xué)校?重新制定?了對(duì)學(xué)生?的考核方?案，更全?面，更具?體了，但?是，對(duì)老?師的工作?量更大了?。面對(duì)將?近六百學(xué)?生的試卷?考試和綜?合分項(xiàng)考?評(píng)，都得?真實(shí)，具?體的做出?評(píng)價(jià)，才?能真正反?映出學(xué)生?一個(gè)學(xué)期?的表現(xiàn)。?這就要求?老師在一?個(gè)學(xué)期的?教學(xué)中需?要更扎實(shí)?的完成基?礎(chǔ)知識(shí)和?基本技能?的教學(xué)工?作。這個(gè)?學(xué)期下來?，學(xué)生都?有收獲，?我也發(fā)自?內(nèi)心的喜?悅。三?、文化宮?活動(dòng)上?本學(xué)期，?我負(fù)責(zé)的?學(xué)校文化?宮手工制?作活動(dòng)班?，還延續(xù)?上個(gè)學(xué)期?的活動(dòng)內(nèi)?容，以剪?紙為主，?在掌握一?些基本技?能的基礎(chǔ)?上，本學(xué)?期，要求?學(xué)生制作?一些成功?作品，能?夠利用我?們的作品?，裝點(diǎn)學(xué)?校的文化?墻，為學(xué)?校的藝術(shù)?氛圍增色?增彩。學(xué)?生都做到?了，制作?出了許多?作品，得?到了大家?的好評(píng)和?認(rèn)可，這?還需要我?們?cè)俳釉?厲，創(chuàng)作?出更優(yōu)秀?的作品。?四、其?他本學(xué)?期，在學(xué)?校藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)中，?制作的一?些版面，?作品展示?墻等一些?工作，我?也是盡量?去和各位?美術(shù)教師?合力完成?，任勞任?怨，努力?做到。在?教學(xué)之余?，我也注?重自身發(fā)?展進(jìn)步。?向老教師?學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，同?時(shí)能團(tuán)結(jié)?組內(nèi)其他?老師一起?探討教學(xué)?方法等問?題?？?之，本學(xué)?期工作順?利圓滿完?成，不足?之處也是?在所難免?的，通過?總結(jié)反思?，我將在?下一學(xué)期?的工作中?，戒驕戒?躁，以飽?滿的熱情?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，以待?來年的教?學(xué)水平更?上一層樓?。美術(shù)?老師個(gè)人?年終工作?總結(jié)模板?（三）?在這個(gè)學(xué)?期中我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，研?究新的教?學(xué)教法，?對(duì)課堂中?存在的問?題認(rèn)真地?去分析，?探討綜合?探究及多?媒材的運(yùn)?用。我還?和其他教?師互相聽?課，互相?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，并把?新課標(biāo)的?精神和理?念運(yùn)用到?教學(xué)當(dāng)中?。為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，?本人特就?這學(xué)期的?工作小結(jié)?如下：?一、教學(xué)?工作方面?在教學(xué)?中我經(jīng)常?利用課下?時(shí)間，了?解學(xué)生在?美術(shù)方面?的想法與?興趣。興?趣是的老?師，興趣?是學(xué)生發(fā)?展思維的?巨大推動(dòng)?力，不管?做什么事?情，只要?有了興趣?，才會(huì)使?人集中精?力，積極?思考，而?且還會(huì)達(dá)?到廢寢忘?食、欲罷?不能的地?步。因此?，我們首?先要激發(fā)?學(xué)生對(duì)美?術(shù)的興趣?，在教學(xué)?中運(yùn)用故?事、游戲?、觀看光?碟等現(xiàn)代?化手段，?以及聲音?、圖像等?到手段來?激發(fā)學(xué)生?的興趣。?例如，在?課堂上我?讓學(xué)生和?我一起做?游戲，在?把看到的?、想到的?畫在黑板?上，學(xué)生?玩的開心?，畫的開?心。和諧?富有想象?的作品、?具體而又?鮮明的形?象出現(xiàn)在?學(xué)生的畫?筆下。美?術(shù)課不同?于其他學(xué)?科，它及?欣賞、臨?摹、想象?、創(chuàng)作于?一體，能?使學(xué)生在?輕松愉快?的課堂氣?氛中感受?美、發(fā)現(xiàn)?美。如果?在課堂上?一味的采?取臨摹等?陳舊的教?學(xué)方式，?勢(shì)必使課?堂氣氛枯?燥乏味。?因此我讓?學(xué)生多觀?察生活中?事務(wù)及景?物，觀察?他們的顏?色和線條?。使學(xué)生?感受到大?自然的美?。允許學(xué)?生想象，?超越生活?而又聯(lián)系?生活。當(dāng)?我把作品?放在黑板?上方展示?的時(shí)候，?學(xué)生陶醉?在藝術(shù)的?海洋，我?心中也感?到無(wú)比的?激動(dòng)。我?在教學(xué)中?還和學(xué)生?一起探討?和制作了?紙板畫做?成小集子?，讓學(xué)生?在上課和?課下欣賞?紙板畫和?其它作品?。我在教?學(xué)工作中?遇到了不?少困難，?針對(duì)這些?情況，我?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師討教經(jīng)?驗(yàn)。在教?學(xué)中，認(rèn)?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學(xué)思路?，把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)的現(xiàn)?代教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新等能力?。作業(yè)采?用小組評(píng)?，老師評(píng)?等多種形?式來給學(xué)?生成績(jī)，?我經(jīng)常在?上課時(shí)把?學(xué)生的作?業(yè)放在黑?板的上方?讓全班的?學(xué)生欣賞?。用這種?方式來促?進(jìn)學(xué)生和?激勵(lì)學(xué)生?，使學(xué)生?感受到自?己的勞動(dòng)?成果。在?課堂上，?我用小展?牌的形式?把學(xué)生的?優(yōu)秀作品?沾在小展?牌上作為?一個(gè)流動(dòng)?的展牌到?每一個(gè)教?室展出，?還有在學(xué)?校畫廊中?展示學(xué)生?作品。學(xué)?生的作品?得到了交?流的機(jī)會(huì)?和展示機(jī)?會(huì)，也使?的校園環(huán)?境得到了?美化。?二、教育?工作方面?學(xué)生的?審美教育?和思想教?育就成了?我在教學(xué)?中不可缺?少的一部?分。九年?級(jí)班級(jí)人?數(shù)眾多，?管理教育?任務(wù)很重?，我經(jīng)常?運(yùn)用課間?對(duì)個(gè)別學(xué)?生進(jìn)行個(gè)?別教育和?思想教育?。在教學(xué)?中，一件?好的美術(shù)?作品，一?句鼓勵(lì)的?話，都可?以引起學(xué)?生對(duì)美術(shù)?教學(xué)的短?暫關(guān)注和?學(xué)習(xí)的，?學(xué)生的日?常行為習(xí)?慣有一定?的好轉(zhuǎn)，?我運(yùn)用美?術(shù)課中的?美來教育?學(xué)生，是?他們認(rèn)識(shí)?到，心靈?美是學(xué)好?畫畫的基?礎(chǔ);養(yǎng)成?耐心，細(xì)?心也是學(xué)?好美術(shù)課?的良好品?質(zhì)。而要?使學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?和良好的?學(xué)習(xí)態(tài)度?及思想長(zhǎng)?久保持，?卻不是一?朝一夕的?事，認(rèn)真?分析和研?究學(xué)生的?年齡特征?和個(gè)性心?理，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行反?復(fù)教育，?耐心細(xì)致?的引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良?好的習(xí)慣?。三、?遵守紀(jì)律?及其他工?作方面。?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假，?為了能夠?