勤工助學征文三篇

第勤工助學征文三篇

第一篇:勤工助學征文我相信這就我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分，idobelieve我喜歡這樣一首歌曲，楊培安的我相信。喜歡在清晨的時候聽著這首歌，以一種熱情去面對一天。之所以會有這樣一種愉悅的心情面對。是因為現(xiàn)在小助理的工作，沒有批評只有贊揚，時不時的會有老師說這樣一句話這學生不錯，做事挺認真我很開心我能夠達到現(xiàn)在這樣一個高度。但其實我更加希望有那么一天我可以仰望自己。

打掃已經(jīng)是我的工作，但并沒有遜色于最初的質(zhì)量。那一天，還是敲響老師的門老師，不好意思打擾您一下，我過來打掃。得到應允，便開始了程序化的工作（我已經(jīng)在多次工作中摸索出來打掃的一套比較完備的程序，呵呵）。老師的一句提問打破了像往常一樣的安靜同學，你是哪里人我簡單的回答了老師的提問，手中還是不停的在把弄著抹布。接下來發(fā)生讓我覺得很意外的一件事你是在我接觸過的學生里面做事最認真的一個我很意外很緊張，謝謝老師，您的贊揚是對我最大的鼓勵現(xiàn)在想想當時我的回答，覺得自己蠻好笑的?；蛟S在這樣一件事情上，當我作為講述人轉述給另一個人的時候，他會覺得我的回答很假，但是其實那真的是我心里面所想的，也是我后來做事時的一句箴言。我很貪心，我很希望得到更多贊揚，所以我更加努力的工作。

現(xiàn)在的我，是主動熱情的。是老師眼里認真做事的學生。我想就算我不為別的，有這樣的贊揚也就夠了。

結尾我的勤工助學故事，生活中因為有你變的斑斕我的勤工助學生活，由最初的什么都不會到慢慢的被動去做然后到時至今日的主動去完成；由老師的批評到老師的默許然后到時至今日的老師的贊揚。我收獲了很多?；仡櫼荒陙淼男≈砉ぷ鳎瑢W會了很多。是它在伴隨我不斷成長。

小助理謝謝你??！生活正因為有你而變得更加多彩多姿。

當你再拿起那張最初的白紙的時候你會發(fā)現(xiàn)，它不再是黑白的。

第二篇:勤工助學征文從拿到通知書開始，勤工助學服務中心便以特殊的方式讓我記住了它。當時，拆開通知書的信封，一張粉底的勤工助學服務中心介紹信便躍入眼底。從那時起，我了解到：勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情況下，讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫助需要的同學們。

大一至今，我作為一名家庭經(jīng)濟困難學生，一直在做著各種各樣的兼職，曾經(jīng)到學校外面家教，做促銷，做調(diào)查問卷，但是由于路途遙遠與上課時間沖突等原因，漸漸地便沒有繼續(xù)做下去。大三上學期，我在群眾認同下，順利成為一名預備黨員。在預備期間，我報名并有幸成為勤工助學的一份子――北校區(qū)干部人事檔案館助理。做了這份工作，我發(fā)現(xiàn)自己的時間更容易協(xié)調(diào)，在上課學習之余，還能夠迅速到工作崗位上工作，解決了我前兩年兼職的煩惱。我也逐漸發(fā)現(xiàn)勤工助學是一份非常適合同學成長的天地。

勤工助學服務中心是存志的地方。志同道合的同學們加入勤工，于是共同在勤工的各個崗位中默默奉獻，愛崗敬業(yè)，讓自己發(fā)光發(fā)熱的同時，很好地為同學們的生活帶來便利，為學校公共事務做一份貢獻。我認識的幾個同學，分別在宿舍值班、課室清潔，圖書館管理等幾個崗位上工作。平時從與他們的交流感受中，我可以看出大家都有一個共同點：大家都希望在課余時間能夠賺些生活費，與此同時，雖然自己的崗位非常普通，工作也不復雜，但正是因為自己的付出，所以學校宿舍可以保持出入安全，課室保持干凈清潔，圖書館保持正常運作。

勤工助學服務中心是人情濃厚的地方。雖然大三才加入勤工這個大家庭，但是我卻很快融入其中。勤工是一個歡快、動感、有愛的大家庭。經(jīng)常舉辦一系列活動，例如游園活動，交流活動，征文比賽，也經(jīng)常為同學們帶來實習、兼職信息等福利。同時，勤工助學服務中心里，每一位工作負責人，都會耐心細心為大家解答有關工作、助學系統(tǒng)的疑難。

從我個人的勤工工作來說，在干部人事檔案館里的助理工作，并不是表面看來如此簡單，光鮮。師傅領進門，修行看個人。老師與工作經(jīng)驗較多的同事也為我們講解了應該如何做好檔案翻新工作，但是一開始還是較難上手。加上每一本教職工的檔案雖然都大同小異，但是還是會面對各種各樣的資料表格，因此，我們必須在翻新工作上手的同時，牢記一些技巧與必須做到的要求，以此完成工作。將近一年的鍛煉，我的動手能力大大提高，做事也變得更有耐心，更加細心。這不僅要多謝老師、同事的指點與包容，也應該肯定自己的不斷思索、追求上進。

總而言之，在干部人事檔案館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富，減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能

力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！

在這里我也衷心地感謝勤工助學服務中心對學生良好的資助政策；感謝xxx老師可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！

第三篇:勤工助學征文風雨的甜味

關于勤工助學，入學以來的經(jīng)歷一直銘記在心海，未曾忘懷。期間有痛苦，有失落，但也有收獲，有成長。

一直以來，父母在屋檐外奔波勞累櫛風沐雨，換我們無憂無慮清風徐徐。內(nèi)心的歉疚感，越長大越難以釋懷。

由此，入學以后，我便決心要做點什么，以減輕父母肩頭的負擔。在學校勤工辦的幫助下，我開始了我的第一份兼職，也是記憶尤其深刻的一次兼職。第一份兼職是發(fā)傳單，很平常的一份工作，但我激動而又不免忐忑。外面的世界一切都這么新鮮，這份新鮮來自于我對兼職的一無所知，腦子里一直在飛旋，構想著商家老板的模樣，工作的場所，工作的方式，以及探想著未知的困苦。

未知一點一點褪去，當一切安排妥當，就只剩困苦。

站在人潮擁擠的過道旁，人來人往，卻大都帶著一副對陌生人特有的冷漠臉龐。這臉龐讓我感到陌生，感到恐懼，在過往，身邊縈繞著的是親人，朋友，老師，同學善意的和藹和微笑，世態(tài)炎涼一詞倏忽在腦海浮現(xiàn)。

更加讓我難以忘懷的是，一次次的拒絕讓我長期以來的優(yōu)越感瞬間崩塌。當我微笑著遞上制作精美的傳單時，鮮有樂于接受的，大部分人都是冷漠的回絕，或者若無其事高傲前行，留我尷尬當場。更有甚者，看見我這個擾亂他們外出興致的發(fā)傳單的家伙，老遠就開始繞道而行。

見此，內(nèi)心備受煎熬，覺得自己在人群中是多余，是累贅，是麻煩。但唯獨有一個面孔，至今存留在心底。我至今記得，傳單他微笑的接過，然后報以一句輕輕的謝謝。

內(nèi)心的感激之情無以言表。也在這瞬間，忽然明了，于他人，報以微笑永遠比報以冷漠來得有力量。

除了精神上的煎熬，身體上也絲毫不輕松。一天下來，腳底及膝，都像灌了鉛似的沉重。在回校的公交車上，同伴的聲聲抱怨更是引起了我的感嘆，原來中學時期什么面壁思過罰站立都是小兒科，可是如今生活與我動起了真格。也就懂得了生活不易。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，無論書上告訴我們多少回生活的艱難，都不如親自上陣與生活較量一番。

晚上躺下的時候，細細去品味，腦海里不自覺地浮現(xiàn)了一幅一幅父母操勞的圖景。雖然在很小的時候，就帶著稚嫩的聲音告訴爸爸媽媽，自己