2024屆高考模擬作文“勵志的價值和意義不可忽視”導(dǎo)寫及范文

2024屆高考模擬作文〃勵志的價值和意義不可忽視”導(dǎo)寫及范文【原題呈現(xiàn)】23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2008年，甘相偉帶著找尋人生意義的慷慨志愿來到北大，發(fā)生在他身上的故事令人鼓舞。在一些縫隙時間里，甘相偉到處演講，講自己11年在北大邊當(dāng)保安邊聽課的經(jīng)歷，一遍遍地告訴聽眾，要找到自己的優(yōu)勢，相信自己，找尋自己想要的生活。離開北大是一條分水嶺，隨著“勵志潮"退去，關(guān)注他的人也漸漸減少。2012年6月，他寫的第一本書《站著上北大》正式出版，甘相偉由此被譽為“中國保安出書第一人"。2018年，甘相偉到武漢某校當(dāng)輔導(dǎo)員，一年之后辭職了；賦閑兩年后，他去廣東一所職業(yè)技校教書。頭頂"站著上北大"光環(huán)的甘相偉，曾經(jīng)也是媒體重點關(guān)注的“網(wǎng)紅"，最終卻成為一名普通的〃打工人〃，給他帶來高曝光率的〃勵志潮”已然退去。有人說，這代表著勵志敘事已經(jīng)過時了；也有人認為，勵志的故事永遠有聽眾，勵志的人物依然廣受追捧。對此，你怎么看？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【審題指導(dǎo)】這是一道記敘性材料作文題。材料提到了"站著上北大”的網(wǎng)紅勵志人物甘相偉的個人經(jīng)歷，從頭頂光環(huán)的人物到最后成為一名普通的“打工人"，人們對此有兩種看法，一是認為勵志敘事已經(jīng)過時，一是認為勵志的人生永遠值得稱贊。由此看來，"站著上北大〃或許是甘相偉的高光時刻，可當(dāng)熱鬧退場，在平凡的生活中，依舊不甘于平庸人生，想闖出來成就自己，何嘗不是另一種勵志。甘相偉對于學(xué)習(xí)的堅持、對于人生的思考還一如從前，在瑣碎的日常中能有此執(zhí)著，是比〃站著上北大"更難能可貴的勵志。在信息多元甚至過載的當(dāng)下，有人認為勵志敘事已經(jīng)過時，至多不過一碗熬得比較濃的心靈雞湯罷了。事實卻并非如此，無論是對個人而言，抑或從整個社會發(fā)展角度來看，勵志與勵志敘事永遠都有不可小覷的價值。行文思路上，首先由材料提出〃人生歷程需要勵志”的中心論點。然后展開論述，一是強調(diào)勵志的價值和意義，人生不會一路坦途，也并非人人出生就有著高起點，在命運低谷，甚至準(zhǔn)備就此放棄"躺平〃之時，一個勵志的故事、一位勵志的人物，就可能成為燎原希望的星星之火。二是榜樣的力量是無窮的，把勵志人物當(dāng)成榜樣，如此便能多些跨越山海的豪氣與挑戰(zhàn)困境的勇氣。最后強調(diào)學(xué)習(xí)榜樣的目的是激發(fā)熱情和動力，為實現(xiàn)理想、改變命運，還需要年輕人付出艱辛、不懈奮斗。立意：.榜樣的力量永遠不過時。.勵志方可改變命運。.勵志的價值和意義不可忽視?！緝?yōu)秀范文】1"榜樣”是用來超越的頭頂〃站著上北大"光環(huán)的甘相偉，曾經(jīng)也是媒體重點關(guān)注的"網(wǎng)紅〃，最終卻成為一名普通的“打工人"，給他帶來高曝光率的“勵志潮”已然退去。但是，勵志的故事永遠有聽眾，勵志的人物依然廣受追捧。〃啟事在教誨，成事在榜樣"，榜樣的力量是無窮的。榜樣是人的行動的參照系，如果能夠建立起科學(xué)、合理、引人的"參照系〃，就會把人們的行為導(dǎo)向目標(biāo)實現(xiàn)。那么，到底是該復(fù)制榜樣還是該超越榜樣？我認為，"榜樣”是用來超越的。有人認為榜樣的價值在于復(fù)制，斯言有理。比如，在藝術(shù)史上，創(chuàng)作之初的模仿與參照，不可避免。領(lǐng)路人身后，總是會聚集一批跟跑者。學(xué)書法，繞不開顏柳歐趙，所謂〃法帖"就是這個領(lǐng)域的入場券。名家名作開風(fēng)氣之先，卻也是千錘百煉積累而成。巨擘如吳昌碩，終其一生都潛心臨寫《石鼓文》；歐洲印象派畫家締造〃光影革命”前，幾乎都是古典藝術(shù)大家的信徒。不僅是藝術(shù)領(lǐng)域。有人一針見血地分析，社交網(wǎng)站"臉書"借鑒了領(lǐng)英(Linkedln)、Friendster等先驅(qū)；而蘋果的用戶界面，也源自喬布斯在施樂帕克研究中心看到的理念技術(shù)。很多時候，復(fù)制榜樣不失為一條通往創(chuàng)新的捷徑。自行車比賽中，"沖刺手"為了減少空氣阻力，大部分時間會騎在“破風(fēng)手〃后面。如果按照熊彼特的觀點，把創(chuàng)新定義為〃生產(chǎn)要素的重新組合"，那么復(fù)制創(chuàng)造出新的價值、新的市場甚至新的生產(chǎn)方式，也不失為一條創(chuàng)新的捷徑。然而偉大的創(chuàng)新者絕不會止步于復(fù)制榜樣。齊白石57歲開始〃衰年變法〃，走出對前人的模仿，刪繁就簡"畫吾自畫"，從"形似"走向"不似之似"。星巴克創(chuàng)始人舒爾茨試圖在美國再現(xiàn)意大利咖啡店，然而站著喝咖啡等方式卻水土不服，最終以意式風(fēng)格融合美式休閑，完成了超越之路。如果"一直在復(fù)制，從來不創(chuàng)新"，讓創(chuàng)新的精神在追隨中消磨，就只會如齊白石所說的——學(xué)我者生，似我者死。從0到1很難，從1到2也不容易。要超越榜樣，找到創(chuàng)新的突破點，非得有自我否定的勇氣、敢于質(zhì)疑的精神才行。河J僑斗技大學(xué)青年教師韓春雨,因發(fā)現(xiàn)更簡潔的基因編輯技術(shù)而成為〃網(wǎng)紅〃。過去幾年，世界生物學(xué)界一直以Cas9基因編輯技術(shù)為主流，"從眾的心理使得融入這種氛圍的科學(xué)家都在想自己應(yīng)該如何參與，生怕自己被這個科學(xué)大潮所落下〃。韓春雨也曾是這一技術(shù)的跟隨者，但幾次失敗經(jīng)歷讓他掙脫出來，終于走出自己的一片天地。說到底，所有具有革命性的突破，都源于"自我創(chuàng)新基因〃的再編輯，走在前面的榜樣不僅是隊伍的"標(biāo)兵〃，更應(yīng)該成為發(fā)力超越的對象。有人說，人類所有的發(fā)明，不過是對自然的復(fù)制，如車輪之于圓木。然而，正是在復(fù)制過程中的靈光一閃，讓人類文明步步前行。〃太陽底下無新事""太陽每天都是新的"，這兩句俗語，或許正揭示著創(chuàng)新的秘密："榜樣”是用來超越的，超越最偉大的對手，才有最偉大的創(chuàng)新。2人生應(yīng)該勵志甘相偉對于學(xué)習(xí)的堅持、對于人生的思考還一如從前，在瑣碎的日常中能有此執(zhí)著，是比"站著上北大"更難能可貴的勵志。在信息多元甚至過載的當(dāng)下,有人認為勵志敘事已經(jīng)過時，至多不過一碗熬得比較濃的心靈雞湯罷了。事實卻并非如此，無論是對個人而言，抑或從整個社會發(fā)展角度來看，勵志與勵志敘事永遠都有不可小覷的價值。人生如夢，夢若人生。人生，短短三萬天，有高潮，有低谷；有成功，有失敗；有生，有死。青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中只有荒涼的墳?zāi)?。我們說：既有鮮花，也有墳?zāi)?；在墳?zāi)股暇`開鮮花，在鮮花下可能掩蓋著墳?zāi)?。我面?口此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌碌無為；有的人紙醉金迷，荒度光陰。；也有的人孜孜不倦的自豪，追憶人生時就會有"黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山"的萬丈豪情。人也是動物，之所以與其他動物區(qū)分開來，就因為人具備了各種欲望。人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。成者為王，敗者為寇。有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅持。風(fēng)口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基礎(chǔ)。正是因為有了風(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說："我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松袩o上的快樂。我們就是來創(chuàng)造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。時間，飛快的轉(zhuǎn)，劃過一個個夢的幻曲。人生，就要闖出一條路來！為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。人生漫漫，歲月無常。我們又怎能預(yù)知未來?但只求無愧我心！人生，因為有競爭，人們才有動力；人生，因為有奮斗，人們才追求卓越。"只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責(zé)任，只有前進，前進，再前進！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！萬木凋而山不墜，百川竭而海長平。人生易老而奮斗的心不會老，正所謂：活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。人生雖短，但不應(yīng)該是匆匆過客，而應(yīng)該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！當(dāng)我們?nèi)松局惺r，多看看莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱勒..…他們是藝術(shù)與文學(xué)的大功大成者，卻是人生的不幸兒。他們低頭了嗎？墮落了嗎？抱怨了嗎？放棄了嗎？"風(fēng)風(fēng)雨雨浩瀚人生〃、”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〃、〃春風(fēng)楊柳萬千條，億萬神州盡舜堯"詩人都在追求著，探索著。人生，要有自己的價值。一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡