八年級2015年上期中物理調(diào)研試卷剖析

2015?2016學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研測試八年級物理試題（總分:100分 考試時(shí)間:90分鐘）第一部分選擇題（共24分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)答案正確，請將正確答案前的序號填入答題紙對應(yīng)的方框內(nèi)。每小題2分，共30分）1．下列溫度最接近23℃的是A.人體的正常溫度B.北方冬季的平均氣溫C冰水混合物的溫度D.讓感覺溫暖、舒適的房間溫度2.一位泰州籍留美學(xué)子，在家鄉(xiāng)的一次聚會(huì)上動(dòng)情地說：“我珍藏著一首樂曲《我的祖國》，前半部分是編鐘演奏的，后半部分是交響樂．編鐘曲讓我自豪，交響樂讓我振奮！”從“聲音的特性”看，不同樂器演奏同一支曲子的主要區(qū)別在于A.音調(diào)B．音色C．響度D．聲速3．下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的是A.夏天打開冰柜看到白霧B.深秋草葉上結(jié)出白霜C洗過的濕衣服被晾干D.衣柜中的樟腦球變小4．關(guān)于聲音，下列說法中正確的是A.聲音在真空中的傳播速度最大B.次聲波不需要介質(zhì)就能傳播很遠(yuǎn)C響度與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)D.音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)5．課堂發(fā)言的同學(xué)聲定要洪亮，這是要求增大聲音的日A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速6.日晷儀是古代人們用來計(jì)時(shí)的一種工具，通過觀察直桿在太陽下的影子所在的位置就可知道時(shí)間，如圖所示.日晷儀計(jì)時(shí)利用了光的A.漫反射B.鏡面反射C.直線傳播D.色散7．下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的是ACDB8.絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同．然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高．為證實(shí)這一點(diǎn)，可對水中月魚進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的器材是A.紅外照相機(jī)C紫外光成像儀B.可見光照相機(jī)D.超聲波成像儀9.下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是10．如圖所示，一束光線射向平面鏡，那么這束光線的入射角和反射角的大小分別為A．30°、30°B．60°、60° C．60°、30° D．30°、60°11．2015年5月26日印度出現(xiàn)高溫天氣，首都馬德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊．如圖所示，關(guān)于這個(gè)情景的下列說法中正確的是A.瀝青“被烤化”屬于熔化現(xiàn)象 B.瀝青屬于晶體C瀝青“被烤化”的過程放熱 D.瀝青“被烤化”的過程中溫度保持不變12．一杯溫水放入正常工作的冰箱冷凍室內(nèi)，下圖中能正確反映其溫度隨時(shí)間變化的圖像A.無論冬夏，水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的B.無論冬夏，水霧是車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成C.夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面D.夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面14．光使世界絢麗多彩，人們的生活更離不開光。關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是..A.用玻璃三棱鏡可以使太陽光發(fā)生色散B.光能在真空中傳播C.光在銀幕上發(fā)生漫反射時(shí)不遵循光的反射定律D.光具有能量.小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線；②在某點(diǎn)P處用漏斗向水中慢慢注入海波（一種液態(tài)透明物質(zhì)）溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直.小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是A.光的傳播需要介質(zhì) B.光只有在水中才沿直線傳播C.光在海波溶液里不能沿直線傳播 D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播第二部分非選擇題（共70分）二、填空題：（每空1分，共27分）.跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的▲產(chǎn)生的，是通過▲傳入人耳的.為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在▲處減弱噪聲..液體體溫計(jì)是根據(jù)液體 ▲的性質(zhì)制成的.把體溫計(jì)放到腋下或口腔中測量人的體溫，讀數(shù)時(shí) ▲（選填“可以”或“不可以”）離開人體18．寒冷的冬天，戴眼鏡的同學(xué)進(jìn)入溫暖的教室后，總出現(xiàn)鏡片先模糊，稍等一會(huì)兒又清晰的現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象經(jīng)歷的物理過程是先 ▲后▲.下表中列出了1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)有關(guān)信息填空:（1）溫度是330℃鉛是▲態(tài)，80℃酒精是▲態(tài)，一40℃水銀是▲態(tài)。（2）通常情況下，測量正在沸騰的水的溫度用 ▲ （酒精/水銀）溫度計(jì)；測量南物質(zhì)熔點(diǎn)（C）一沸點(diǎn)（℃）酒精—117 78 水銀—38.8357 鉛328 1740極的氣溫用 ▲（酒精/水銀）溫度計(jì)。.2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由藍(lán)光二極管的發(fā)明者獲得，這項(xiàng)發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實(shí).要制成白光LED燈，除藍(lán)光二極管外，還需▲ 、 ▲ 兩種色光二極管..有些大廈的外部安裝有平板玻璃幕墻，人們可以通過它看到自己清晰的 ▲（選填“虛”或“實(shí)”）像。人遠(yuǎn)離幕墻時(shí)像的大小 ▲（選填“變大”、“變小”或“不變”）。2015年國家已經(jīng)對玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規(guī)，因?yàn)椴Ａ粔Σ粌H有高空墜落的危險(xiǎn)，而且因?yàn)榘l(fā)生 ▲（選填“鏡面反射”或“漫反射”）易造成光污染。.生活中處處有物理：（1）煮雞蛋、玉米棒子等用水煮，而炸油條、麻花等用菜油炸，這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的溫度，這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退摹?不同.液化石油氣是在常溫下通過 ▲ 的方法使氣體液化的。（2）小明在浴室中洗澡時(shí)，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請你幫他判斷出有水滴的那根是▲.你判斷的理由是▲。.觀測日食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖所示的簡便方法:一是準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，這是利用▲成像原理；二是將手指展開互相垂直疊放，只留有小縫隙，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這是利用了^^成像的原理。關(guān)于日食的形成，可以用來解釋，此時(shí)太陽、地球、月球正好在同一直線上，處在中間位置的是▲ 。24．如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置的原理圖.點(diǎn)光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，則反射角為 ▲；光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S'點(diǎn)，當(dāng)液面下降時(shí)，光點(diǎn)S'將 ▲ （選填“向左”、“向右”或“不會(huì)”）移動(dòng).第23題圖 第24題圖三、解答題：（共43分）25．（6分）按要求作圖：（1）如圖所示，小明同學(xué)正在做小孔成像的實(shí)驗(yàn).請?jiān)趫D中作出蠟燭AB的像A'B'（2）如圖所示，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'.（3分）如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺―p—二▲產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大，聲音的▲越大。若改變塑二?2^∣料尺伸出桌面的長度，會(huì)使聲音的▲發(fā)生改變。 /夕「（4分）某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量的碘，塞緊蓋子，將試管放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。（1）此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是 ▲ （填物態(tài)變化的名稱）。（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍?，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到。為驗(yàn)證猜想，他查詢到一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5℃，碘的沸點(diǎn)是184.4℃，水的沸點(diǎn)是100℃。請你根據(jù)上述小資料分析，說明小明猜想錯(cuò)誤的理由是: ▲ 。（3）為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面有大量白霧，水中大量的氣泡是由▲形成的，水面上大量的白霧是由▲形成的。28．（7分）如圖甲所示，是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖。（1）實(shí)驗(yàn)需要用到的測量儀器是▲和▲ 。（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，其讀數(shù)為 ▲ 。（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖像。（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度▲ （選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù) ▲ 。（5）小明將適量的水裝入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會(huì)兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒，這是因?yàn)樗序v時(shí)的溫度 ▲ （選填“高于”或“低于”）紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒有燃燒．時(shí)間/min0123456789溫度/℃9092949697/9999999929．（7分）如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一個(gè)，兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是▲，選用玻璃板代替平面鏡，目的是為了便于 ▲ .（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，將另一支▲（選填“未點(diǎn)燃”或“點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎立在玻璃板后面，慢慢移動(dòng)，同時(shí)人眼在玻璃板的▲（選填"前”或"后”）觀察，直至B蠟燭看上去好象也被點(diǎn)燃一樣，這種探究成像特點(diǎn)的方法是▲（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．（3）移去蠟燭B，▲（寫出操作方法），則可以說明：平面鏡成的像是虛像。（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像 ▲ （選填“變大”、“不變”或“變小”）.30.（7分）小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏.小明同學(xué)還準(zhǔn)備了一塊平面鏡、激光筆光源、直尺及鉛筆．（1）光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫出兩條）① ▲ ；② ▲ .（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將平面鏡水平放置，然后把一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的0點(diǎn)，改變?nèi)肷涔饩€的方向，多測幾組入射角和反射角，并記錄（數(shù)據(jù)如下表）。由上述數(shù)據(jù)可知：入射角和反射角的關(guān)系是：▲（3）如圖乙所示，將呈現(xiàn)反射光線的紙板向后彎折，▲—（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線 ▲（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，若將紙板傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線▲（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，在紙板上 ▲（選填“能”或“不能”）看到反射光線。（2）如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩，可以適當(dāng)▲（選填“增大”或“減小”）光屏與三棱鏡間的距離。（3）光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光，其中B為▲光。用溫度計(jì)測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí)，為了使它的示數(shù)變化更明顯，改進(jìn)措施是▲ 。32.（5分）小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽，保持紙板與地面距離為1m不變，觀察白紙上的光斑。小華用另一張