青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)8-1 小數(shù)乘整數(shù)_第1頁(yè)
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青島版(五年制)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法課堂練習(xí)8課前導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)這些算式怎么計(jì)算?128200800÷200=32×4=20×8=

100×2=1604這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)整數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。課前導(dǎo)入1快點(diǎn)啊!媽媽說(shuō),出門(mén)前要關(guān)燈。單價(jià)數(shù)量水2.8元/噸4噸電0.5元/千瓦時(shí)51千瓦時(shí)8月份水電用量情況你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?八五折探究新知11.2(元)8月份的水費(fèi)是多少元?總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量2.8×4=單價(jià)數(shù)量水2.8元/噸4噸電0.5元/千瓦時(shí)51千瓦時(shí)8月份水電用量情況2.8+2.8+2.8+2.8+2.8=11.2(元)

小數(shù)小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同。2.8×4是4個(gè)2.8相加。八五折探究新知112角=11.2元11.2(元)2.8×4=28×41122.8元是28角。先把3.2化為整數(shù)。八五折探究新知11.2(元)2.8×4=

2.8×10=2828×4=112再把計(jì)算結(jié)果除以10。112÷10=11.2先乘以幾把小數(shù)化為整數(shù),結(jié)果就要再除以幾。八五折探究新知11.2(元)2.8×4=2.8×411228×4112擴(kuò)大到原來(lái)的10倍縮小到原來(lái)的

最后點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)乘數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍,積就要縮小到原來(lái)的幾分之一。.直接列豎式計(jì)算。八五折探究新知8月份的電費(fèi)是多少元?總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量0.5×51=單價(jià)數(shù)量水3.2元/噸4噸電0.5元/千瓦時(shí)51千瓦時(shí)8月份水電用量情況

小數(shù)怎么計(jì)算呢?八五折探究新知……25.5(元)0.5×51=0.5×515252555個(gè)十分之一……255個(gè)十分之一最后點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).把數(shù)看成整數(shù)計(jì)算。八五折探究新知25.5(元)8月份的電費(fèi)是多少元?總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量0.5×51=單價(jià)數(shù)量水3.2元/噸4噸電0.5元/千瓦時(shí)51千瓦時(shí)8月份水電用量情況怎么計(jì)算呢?

小數(shù)答:8月份的電費(fèi)是25.5元。八五折探究新知35.2(元)0.55×64=0.55×64000.2253小數(shù)末尾的0要舍去……2位小數(shù)……2位小數(shù)332把0.55看成55計(jì)算。八五折探究新知怎樣計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)?先按照整數(shù)乘法計(jì)算,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。課堂練習(xí)你能給下面各題的積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)嗎?8.4×975616.3×8130432×1.928832608...算一算

0.32×47=

1.6×52=64×0.25=

1.37×21=

39×0.24=

3.5×76=15.04課堂練習(xí)28.7783.29.3616266課堂練習(xí)?元5.7×6=34.2(元)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量每支5.7元。一共有6支鉛筆。課堂練習(xí)?(元)每個(gè)0.7元。0.7×13=9.1(元)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量117(元)四年(3)班65名同學(xué)給災(zāi)區(qū)捐款,平均每人捐1.8元,一共捐了多少錢(qián)?65×1.8=答:一共捐了117元。

總?cè)藬?shù)

平均數(shù)一共捐款的錢(qián)數(shù)=總?cè)藬?shù)×平均數(shù)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法

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