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文檔簡(jiǎn)介

第電機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)(3篇)

電機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)(精選3篇)

電機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇1

在過(guò)去長(zhǎng)達(dá)兩周的實(shí)訓(xùn)中,我的感觸比較大!在這兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間里,我明白了很多的東西,也學(xué)會(huì)了很多東西。現(xiàn)在回想起在實(shí)訓(xùn)期間,往事歷歷在目,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的,自己心中的滋味也只有自己清楚了,但不可否認(rèn)的是這次實(shí)訓(xùn)在我人生當(dāng)中的價(jià)值。實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷雖然不等同于真正的工作經(jīng)歷,但我認(rèn)為兩者還是比較接近的,在畢業(yè)臨近之時(shí)進(jìn)行這個(gè)實(shí)訓(xùn),其作用主要也就是為我們學(xué)生出到社會(huì)工作打下基礎(chǔ)吧,當(dāng)然實(shí)訓(xùn)的還有很多其它的作用。

在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中有很多事情需要注意,這些事關(guān)系到整個(gè)實(shí)訓(xùn)的價(jià)值,如果不注重這些東西,在我想來(lái)整個(gè)實(shí)訓(xùn)也就沒(méi)有了意義了。

一、明確實(shí)訓(xùn)目的

在實(shí)訓(xùn)之前,每個(gè)人就應(yīng)該想想自己要在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中要學(xué)會(huì)什么,要得到什么,這樣做的目的就是為了整個(gè)實(shí)訓(xùn)有存在的價(jià)值與意義,所以我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):

1、重視自己行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

在前文,我就說(shuō)過(guò)實(shí)訓(xùn)的主要目的就是為了以后出到社會(huì)工打下基礎(chǔ)。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中的工作量相對(duì)工廠而言是很少的,如果在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中沒(méi)法子按時(shí)完成規(guī)定的工作量,那么那個(gè)人就得注意一下自己的態(tài)度了。如果態(tài)度認(rèn)真,我想每個(gè)人都可以按時(shí)完成工作的,且還有時(shí)間是多出來(lái)的。就我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)來(lái)說(shuō)這方面的情況的話,那我只能說(shuō)情況很不好!雖然說(shuō)在實(shí)訓(xùn)之前就已經(jīng)安排好分組了的,都是以組為單位進(jìn)行實(shí)訓(xùn),可是現(xiàn)實(shí)情況與理想的相差很遠(yuǎn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,有很多人的有不作為行為,他們總是等待同組的人做,而自個(gè)在玩手機(jī)或者在吹牛打屁。還有的.就是因?qū)嵱?xùn)器材較少,同組的人有也可能分在不同的時(shí)間段,這就更是給了一些人不作為的理由,即使是臨時(shí)組成的組也是會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,就是這樣使我明白了即使只有我自己也得做,只有自己是最可靠的。

2、提升自己能力

在實(shí)訓(xùn)之前,我真不知道我是否會(huì)維修個(gè)電動(dòng)機(jī),雖然我是學(xué)機(jī)電設(shè)備維修與管理的,可我對(duì)維修電動(dòng)機(jī)一點(diǎn)的信心也沒(méi)?,F(xiàn)在的我也不知自己是否可以處理電動(dòng)機(jī)的問(wèn)題,但我也不會(huì)像沒(méi)實(shí)訓(xùn)之前的那樣對(duì)機(jī)電設(shè)備維修一點(diǎn)信心也沒(méi)了。也許這沒(méi)有什么,但我的心態(tài)已發(fā)生改變了,而我心態(tài)改變的實(shí)質(zhì)是我動(dòng)手能力的提升。從電動(dòng)機(jī)、風(fēng)幕機(jī)的拆與裝到用UG畫(huà)出它們的3D圖來(lái),這些都是通過(guò)自己動(dòng)手動(dòng)腦所得出來(lái)的,是自己這兩周以來(lái)心血的結(jié)精,也是自己能力提升的見(jiàn)證。

二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們得完成老師所安排的任務(wù),在完成這些任務(wù)過(guò)程中,我們必須以積極的態(tài)度去完成。在完成這些任務(wù)過(guò)程中,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的問(wèn)題,而這有些問(wèn)題有些我們是會(huì)的,有些可能我們不會(huì)。在面對(duì)這些我們不會(huì)問(wèn)題時(shí),我們也必須解決,而在解決這些問(wèn)題過(guò)程中我們可以利用我們一切可用到的工具,同時(shí)也提升了我們的學(xué)習(xí)能力。如:三想電動(dòng)機(jī)與風(fēng)幕機(jī)的原理。

從總體來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)的收獲還是很大的。在知識(shí)方面有UG建模,熟識(shí)電機(jī)的結(jié)構(gòu),對(duì)三相電機(jī)的組裝有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),還有其間的注意事行,在態(tài)度上有積極工作、吃苦忍耐。在這兩周的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,對(duì)機(jī)器部件的尺寸為主要尺寸有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,還有的就是對(duì)三相電動(dòng)機(jī)與單相電動(dòng)機(jī)的工作原理上的理解和兩者之間的區(qū)別與相同。其中在單相交流電動(dòng)機(jī)中,起動(dòng)繞組和一個(gè)電容串聯(lián),為的是使得起動(dòng)繞組與主繞組電流相位相差90度。

電機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇2

在我院進(jìn)行了2周的機(jī)電設(shè)備維修與管理的實(shí)訓(xùn),進(jìn)行機(jī)電設(shè)備的拆裝畫(huà)3D圖的實(shí)訓(xùn),包括三相異步交流電機(jī)和風(fēng)幕機(jī)(單相電容運(yùn)轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī))兩個(gè)拆裝實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。整個(gè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容突出應(yīng)用性和針對(duì)性,加強(qiáng)實(shí)踐技能的培養(yǎng),突出工藝要領(lǐng)與操作技能,及增強(qiáng)學(xué)生對(duì)機(jī)電設(shè)備結(jié)構(gòu)的感性認(rèn)識(shí),將知識(shí)點(diǎn)與能力緊密結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用能力和現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),從事技術(shù)工作以及進(jìn)一步提高技能水平打下一定的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)機(jī)電設(shè)備等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。

雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間很短,但感慨良多,收獲也很豐富。

一開(kāi)始到實(shí)訓(xùn)車(chē)間,首先接觸的是由南洋電機(jī)廠饋贈(zèng)的幾臺(tái)三相交流異步電動(dòng)機(jī)。為了了解電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu),以及利用UG軟件畫(huà)出電動(dòng)機(jī),在劉老師的要求下,我們分成了4人一小組,利用現(xiàn)有的工具,立馬開(kāi)始拆電動(dòng)機(jī),由于電動(dòng)機(jī)都比較老舊,生銹,所以我們拆電機(jī)遇到了很多困難。劉老師在我們的拆裝過(guò)程中不斷跟我們講解,如何利用工具更快的更方便地拆除電機(jī)的零件,以及我們之前所學(xué)習(xí)的機(jī)電設(shè)備專(zhuān)業(yè)的知識(shí),很快從中得了許多技巧,快速的拆除零件。

把電機(jī)拆分成定子、前后端蓋、風(fēng)扇、外殼等等零件之后,我們利用游標(biāo)卡尺以及卷尺測(cè)量出各個(gè)零件的尺寸并記錄,然后再把零件裝上。

拆裝電機(jī)零件也是一項(xiàng)帶有一定危險(xiǎn)性的工作,在用錘子和合金棒擊打端蓋使其脫落或緊合時(shí),由于碰撞,不斷有金屬外殼表面的油漆飛出,很容易傷到眼睛和皮膚,于是我們便通過(guò)改變站位方向避免飛出的油漆,還有就是電機(jī)的零件是具有一定重量的,在拆裝過(guò)程要特別小心,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),避免掉落砸到手和腳。

當(dāng)完成實(shí)訓(xùn)第一個(gè)項(xiàng)目后,我們面對(duì)的第二個(gè)項(xiàng)目的機(jī)件就是風(fēng)幕機(jī),由于有了經(jīng)驗(yàn),所以在面對(duì)拆裝及UG畫(huà)圖裝配時(shí)候,風(fēng)幕機(jī)就容易上手多了。同樣道理,實(shí)訓(xùn)了項(xiàng)目二風(fēng)幕機(jī),再以后實(shí)習(xí)過(guò)程中面對(duì)更多的`機(jī)件電路等等機(jī)電設(shè)備,我們將累計(jì)更多的經(jīng)驗(yàn),習(xí)得更多的技巧,不斷增強(qiáng)我們的能力。

在這兩周的實(shí)訓(xùn)里,我學(xué)到很多東西,知道了不要走近觸摸機(jī)器設(shè)備,同學(xué)間不可開(kāi)玩笑,工作認(rèn)真,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,尊敬師傅,給人家一個(gè)好印象,注意時(shí)間,不要遲到,以班集體為單位進(jìn)廠,見(jiàn)事做事,靈活運(yùn)用,保持清醒的頭腦做事警惕,注意安全,做完工作后注意打掃衛(wèi)生,工具歸位還原,勤快做事。也知道了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是提高工作水平的基礎(chǔ),而且,在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們要有良好的態(tài)度,遇到困難,不能氣餒,也要敢問(wèn)老師,今后也要敢問(wèn)師傅、前輩。這些東西,讓我受益匪淺。

電機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇3

經(jīng)過(guò)這次短期的電梯實(shí)訓(xùn),讓我的相關(guān)知識(shí)得到了很大的提升。而且更讓我很好的從理論到實(shí)踐的體驗(yàn)。同時(shí)讓我在這一周的實(shí)訓(xùn)中了解了很多的知識(shí),通過(guò)設(shè)計(jì)程序,提高了邏輯的思維能力和動(dòng)手能力。在調(diào)試的過(guò)程中,也學(xué)到了許多以前在課本上所未曾學(xué)到的知識(shí)。

通過(guò)用組態(tài)王模擬電梯的運(yùn)行,讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了電梯的功能和軟件組態(tài)王的使用。在開(kāi)始通知電腦上要安裝組態(tài)王之后我就裝上了。提前在寢室畫(huà)了圖,對(duì)這一周的實(shí)訓(xùn)提前做了一定的準(zhǔn)備,我知道一個(gè)周的實(shí)訓(xùn)做出一個(gè)完整的電梯有一定的難度,我的提前準(zhǔn)備一下。將自己提前做的拷貝在U盤(pán)里,直接帶到實(shí)訓(xùn)室就可以繼續(xù)做。前提是版本要一樣才能打開(kāi)。由畫(huà)圖、建立數(shù)據(jù)詞典、填寫(xiě)命令語(yǔ)言然后再動(dòng)態(tài)鏈接進(jìn)行調(diào)試才能使得電梯的正常運(yùn)行。在整個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多的問(wèn)題比如點(diǎn)數(shù)有一定的限制、點(diǎn)一旦用了后面就不能更改程序是一個(gè)精益求精的工程。我覺(jué)得整個(gè)過(guò)程難點(diǎn)在于電梯的平層,其次是圖片的動(dòng)態(tài)鏈接。當(dāng)遇到困難的時(shí)候自己不能解決的一定要向他人請(qǐng)教,我請(qǐng)教了同學(xué),我明白了電梯平層的算法。突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)際與想法還是會(huì)有一定差距的,自己覺(jué)得程序沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候還是會(huì)有各種的問(wèn)題出現(xiàn),需要調(diào)試很長(zhǎng)的時(shí)間才能出現(xiàn)自己想要的現(xiàn)象。還有很多沒(méi)發(fā)現(xiàn)的功能有待

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