我的座右銘作文十

1/1我的座右銘作文十

七篇

【篇一：我的座右銘】

我的座右銘是：“功夫不負(fù)有心人”這句座右銘的由來，還得從一件小事說起。

那是前年的一天，我去練習(xí)攀巖，那面墻有三十幾米高，爬上去非常不容易?？墒俏疫€是爬了上去。不料到三米的地方，有一個(gè)凹進(jìn)去的地方。進(jìn)去了之后卻不知道怎樣上去。沒辦法，我只好退了回來。望著高高的攀巖墻，我心里真不服氣。暗暗地想：?jiǎn)?！我就不信征服不了你?/p>

第二次，我從另一處開始攀，輕易就躲過了凹進(jìn)去的地方，但我不敢高興，生怕摔下去。我小心翼翼地爬著，突然，我手沒把穩(wěn)，腳下一滑，一個(gè)倒栽蔥栽了下去。幸好身上有一根保護(hù)繩，不然，我可能會(huì)摔成肉泥?；氐降厣?，我想：“太可怕了，不練了！”我氣呼呼地回到家里，抽出一本書，看見了上面有一句話：“功夫不負(fù)有心人。”我好像明白了什么似的，又向那面墻跑去。

剛巧碰見一位大哥哥攀巖成功，大家都在為他歡呼。我也想贏得這種歡呼，就果斷地爬了上去。

這次，我非常小心，一步一步都踩得穩(wěn)穩(wěn)的。下面觀眾為我“加油”的聲音更增加了我的信心和勇氣。我努力往上攀著、攀著……漸漸地，我感到有些吃力了，腳上也沒有先前有勁了，但觀眾的歡呼聲卻一陣陣地響起，催我不停地向上爬。也不知爬了多久，我終于看到了終點(diǎn)的鈴鐺，就在我抓住繩子搖響鈴鐺的那一刻，觀眾群里傳來了“耶”的歡呼聲。我心里樂開了花：“我終于成功了！”

回到家后，我將“功夫不負(fù)有心人”幾個(gè)字寫在了張紙上，貼在了我書房顯眼的地方，它會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我奮發(fā)向上，去克服學(xué)習(xí)中的一切困難。

【篇二：我的座右銘】

人生是一幅多姿多彩的圖畫，成功與失敗是絕不可少的點(diǎn)綴。有人說；成功是鮮艷的，失敗是灰暗的；成功是美麗的，失敗是丑陋的，我想，其實(shí)沒有失敗的存在，就沒有成功的光彩--失敗乃成功之母。我也有過失敗到成功的經(jīng)歷。

四年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了滑板車，便讓爸爸也給我買了一輛，在沒有教練的情況下，我一個(gè)人在小區(qū)里一次又一次的摔倒，又一次次爬起來，有時(shí)跌倒在凹凸不平的石頭路上，膝蓋會(huì)磕得很疼，每當(dāng)爬起來時(shí)，心里都會(huì)很難受，為什么別人玩滑板車時(shí)都那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會(huì)？每當(dāng)這樣想時(shí)候，我就放棄了，可又不甘心，花了那么大工夫，沒有一點(diǎn)回報(bào)，于是我鼓起勇氣，重新練習(xí)，毫不氣餒。一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過努力，我終于能熟練地玩滑板車了，心里比吃了蜜還甜！

如果沒有那一次次的跌倒，現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車？如果沒有一次次的失敗，哪來的讓人高興的成功？

我還聽過愛迪生的一個(gè)關(guān)于成功與失敗的故事，有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個(gè)小板凳，當(dāng)老師看到愛迪生做的小板凳時(shí)，問他：“這世上還有比這更難看的小板凳嗎？”愛迪生說：“有”說著拿出前兩個(gè)小板凳。最后，成了世界上很偉大的發(fā)明家！這也說明了失敗是成功的絆腳石，它可以成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。失敗是土壤，成功是種子。失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵(lì)你的意志，就沒有成功為你的未來添彩。這就是我最喜歡的名言--失敗乃成功之母！我把它作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要奮力向前！

【篇三：我的座右銘作文】

我有一句座右銘，是馬克思的一句名言：后悔過去，不如奮斗將來。我一直以這句名言來激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，這句話在我以后的人生路上也將起著很重要的作用。在去年的那場(chǎng)考試中，我考試考砸了，就是用了這句名言來激勵(lì)自己的。

在那次考試中，我發(fā)揮失常，成績(jī)很不理想。我失望透了，一度進(jìn)入了昏昏沉沉的狀態(tài)?；氐郊?，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還幫我糾正錯(cuò)誤，告訴我從哪里跌倒就從哪里爬起來。可是我萎靡不振，埋怨自己平時(shí)不溫習(xí)，以致臨急抱佛腳，在考試時(shí)慌了。

那段時(shí)間，我總是低著頭，自己在默默地自責(zé)。我變得沉默寡言，臉上不再有平時(shí)里的燦爛笑容了，偶爾獨(dú)自發(fā)呆，有時(shí)甚至連老師上課叫我起來回答問題，我都啞口無言。我有一次隨手翻開人家的筆記本，看到了馬克思的一句名言：后悔過去，不如奮斗將來。我頓時(shí)恍然大悟，覺得我應(yīng)該把失敗的痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課后認(rèn)真溫習(xí)功課，還仔細(xì)地總結(jié)了上次考試失敗的原因。經(jīng)過我不懈的努力，考試成績(jī)逐漸提高，有幾次還是名列前茅。這時(shí)我才知道，我原先的想法是多么無知。從那時(shí)起，我就一直把這句話當(dāng)成我的座右銘。

不能總后悔過去的不如意和失敗，它們就像泥潭一樣，你一邁進(jìn)去，就會(huì)越陷越深，自暴自棄，直到你無法自拔。你要從失敗中反思，吸取教訓(xùn)，從現(xiàn)在起，努力拼搏、奮斗，對(duì)未來充滿憧憬與希望，開拓出一片屬于自己的燦爛天空。這就是我的座右銘給予我的啟示。

【篇四：我的座右銘】

今天是返校拿成績(jī)單的日子，講桌上擺著許多東西，班主任姚老師宣布獲獎(jiǎng)名單、發(fā)了獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品，最后分了成績(jī)單。我很高興，因?yàn)槲业某煽?jī)除音樂外全優(yōu)，還獲得了校級(jí)進(jìn)步之星獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是深藍(lán)色的手提袋。更使我高興的是袋上的三句話：寧靜致遠(yuǎn)育內(nèi)涵、腳踏實(shí)地顯品味、誠(chéng)信真切現(xiàn)特色。

我總感到這三句話對(duì)我成長(zhǎng)很重要，但又似懂非懂，講不出什么意思。于是，我一回到家就把成績(jī)單、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品交給爺爺，并問他說：“爺爺，袋子上的三句話是什么意思？”

爺爺先看成績(jī)單，越看越高興地笑著對(duì)奶奶說：“李書涯獲得好成績(jī)，還得了校級(jí)進(jìn)步之星獎(jiǎng)，你的辛苦付出是值得的，我們也要給她獎(jiǎng)勵(lì)。”爺爺又反復(fù)看了袋子上的三句話，又仔細(xì)看了成就單中的評(píng)語，然后慢吞吞地說：“第一句就是學(xué)校希望你做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。這就是一個(gè)人最重要的內(nèi)涵。第二句話的意思，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，必需腳踏實(shí)地、全神貫注地學(xué)習(xí)，待時(shí)機(jī)成熟就可以”致遠(yuǎn)“，做一番大事業(yè)，這就是做人的品味。第三句是教你做人的根本：誠(chéng)信、真切。這就是做人最重要的特色?！苯又鵂敔斢终f：“你的評(píng)語中，不夠踏實(shí)、不夠刻苦、有時(shí)會(huì)有浮躁情緒、上課不夠?qū)Ｐ牡榷际悄愕娜秉c(diǎn)，好象這三句話是針對(duì)你的缺點(diǎn)寫的，要把這三句話，伴隨你讀書學(xué)習(xí)的全過程，所以你一定要特別牢記?！?/p>

爺爺?shù)囊幌挘刮彝蝗婚L(zhǎng)大似得，我恍然大悟地明白了老師評(píng)語中在希望后面指出我的缺點(diǎn)。“寧靜致遠(yuǎn)”、“腳踏實(shí)地”、“誠(chéng)信真切”對(duì)我很有針對(duì)性，我應(yīng)該把這三句話作為座右銘。

【篇五：我的座右銘】

鐵，總是要經(jīng)歷千錘百煉才能化成鋼。一顆不起眼的礦石，歷經(jīng)億萬年來山脈的擠壓、變動(dòng)，方能脫胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經(jīng)過一番風(fēng)雪的考驗(yàn)，才能挺直傲骨，散發(fā)芬芳?！拔唇?jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”便是伴我多年的座右銘。這句話的意思是：沒有經(jīng)歷挫折的人就不會(huì)成功，只要你努力地去克服，才能“萬古流芳”。

記得有一次，我讀四年級(jí)時(shí)寫了一篇作文——《小紙片旅行記》。老師批改的時(shí)候，把我叫到辦公室，失望的問我：“薛志奇，這是你寫的作文嗎？語句不通不說，還寫的一塌糊涂！這次只得了3☆，趕緊回家修改！”老師說著，并把我的作文本扔到了我的手上。這時(shí)，原本只有幾克重的作文本一下子就變成了一座山似的。我握著作文本，傷心的從辦公室跑了出來。當(dāng)時(shí)我真想把作文本給撕了！于是，我打開作文本一看：咦？怎么連我自己都看不懂了？我一定要把作文給改好！

晚上，我特地央求爸爸媽媽給我買了本《作文好幫手——好詞好句大全》。于是，我左翻翻，右翻翻。囫圇吞棗地看了一下好詞好句大全，沒想到，過了幾分鐘，竟然看完了。這樣下去不是辦法??！于是，我拿著手電筒向舅舅家沖去。

到了舅舅家，我仔細(xì)地將作文朗讀給舅舅聽，舅舅聽了后，說：“奇奇，你的構(gòu)思很好，可語句不通順，來。讓舅舅幫你好好改改！”在舅舅的教導(dǎo)下，我終于滿意地告別了舅舅。

第二天，我再次將作文交給老師時(shí)，老師竟然夸我：妙筆生花、才思敏捷……并讓我在刊上投稿。通過幾天的等待，我的作文終于刊登到了書刊上！我真是既驚喜又開心！

是呀！我們要活得像梅花，在嚴(yán)寒、險(xiǎn)惡的環(huán)境中，要抬起頭，挺起胸，昂首邁出步伐，走出冰雪，邁向成功的坦途！

【篇六：我的座右銘】

古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰?！?、“世上無難事，只怕有心人?！?、“有志者事竟成”、“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說：“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)。”然而，我對(duì)這句話卻沒有真正的理解。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲?！蔽倚睦砻雷套痰?，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……

在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么？”于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽?！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”

回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著。

【篇七：我的座右銘】

“由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更大的威力。”是我的座右銘。

前年考完期末試后，美術(shù)老師讓我畫一幅畫，去參加美術(shù)比賽。聽到這個(gè)消息后，我心里樂開了花，但是畫什么好呢？風(fēng)景、動(dòng)物、還是人物？正在我不知所措的時(shí)候，聽見電視上正在重播2008年的北京奧運(yùn)會(huì)。我靈機(jī)一動(dòng)，想出圖畫內(nèi)容：今年是2008年，北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束的后一個(gè)月，那何不畫5個(gè)福娃寶貝呢？我立刻拿出畫筆和畫紙，聚精會(huì)神的畫了起來，我先把五個(gè)福娃寶貝的外型畫了出來，然后細(xì)細(xì)的修改，畫紙上鋪滿了橡皮削。

可是，不管我怎么用心的畫，就是畫不好，我急哭出了聲，媽媽走了過來，親切的對(duì)我說：“寶貝，怎么哭了?！碑?dāng)時(shí)我急的連話都說不出來，只是在那用焦急的目光盯著那幅畫，不時(shí)的落下幾滴眼淚。媽媽看我不出聲便拍了拍了我的肩悄悄的走開了。當(dāng)我再次提起畫筆，我的座右銘浮現(xiàn)在眼前。我明白了，意志往往只在一瞬間，只是看你能不能留住它。我，剛才把它給丟了，現(xiàn)在我要將它找回。我仔細(xì)的一描一涂，最終，這幅畫成功的完成了。雖然畫的不太好，但我已經(jīng)盡力我最大的努力了。

在以后的人生道路上，我會(huì)遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。能沖破難關(guān)，克服困難的.人，才能創(chuàng)造光明的未來。因此，每當(dāng)遇到挫折，面臨困難時(shí)就會(huì)想起我的座右銘：由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)有更大的威力。

【篇八：我的座右銘】

每個(gè)人，都有自己的座右銘。他就像是小鳥的翅膀，小船的帆，有了它。天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾經(jīng)說過“通向榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花。”他便是我的翅膀，我的帆。

我的座右銘的意思時(shí)告訴我們要以樂觀的胸懷去載負(fù)榮譽(yù)。在漫長(zhǎng)的旅途中，畢竟坎坷。所以，我們要知道榮譽(yù)不可能詞語每個(gè)人，雖然每個(gè)人都有權(quán)利去爭(zhēng)取榮譽(yù)，但是，在蒼茫的宇宙之間，榮譽(yù)僅僅是用來安慰個(gè)人心靈的，如此而已。

我第一次接觸這句話實(shí)在二年級(jí)的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)我期末考試失敗了，連班級(jí)前10名也沒進(jìn)，這是，我心中的驕傲之火，好像被一盆涼水所撲滅。這對(duì)于平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我是一個(gè)沉重的打擊，我變得一蹶不振，覺得自己被徹底擊敗了，再也站不起來了。我走在平時(shí)放學(xué)的路上，看見到路兩旁的花朵失去了往日的美麗，小鳥站在大樹上嘰嘰喳喳的，好像也在嘲笑我。平時(shí)，熟視無睹的牌子映入我的眼簾。上面寫著“通向榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花——但丁”我的心怦然一針。

在人生的旅途中，不也是經(jīng)常遇到困難重重嗎？誰會(huì)那么一帆風(fēng)順呢？杰出的科學(xué)家諾貝爾，畢業(yè)時(shí)經(jīng)過無數(shù)次飽嘗失敗才發(fā)明出炸藥嗎？還有愛迪生，經(jīng)過了13個(gè)月艱辛奮斗，試用了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發(fā)明成白織燈的嗎？那些為人，哪一個(gè)不是經(jīng)歷過失敗才獲得成功的呢？

是啊，成功地路是荊棘叢生的，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的氣質(zhì)。我是一名小學(xué)生，怎能沒有失?。繈寢屓松吩趺纯赡懿挥龅酱煺?？

突然，我的心中灑滿陽光，我不禁感嘆，“陽光總在風(fēng)雨后?！?/p>

【篇九：我的座右銘】

座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言。比如一個(gè)人提示自己要愛護(hù)身體，就寫下一個(gè)座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個(gè)人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信。”當(dāng)作座右銘。

我也有自己的座右銘，“不滿足是向上的車輪?！边@句話是***爺爺說的。我為什么要把這句話作為我的座右銘呢？這里面還有一個(gè)小故事呢！

我的鄰居是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，我們都稱她為“小小發(fā)明家”因?yàn)樗男∧X袋里裝滿了許多幻想，而且一有空閑時(shí)間就依據(jù)自己的幻想制作小發(fā)明。有一次，她叫來我?guī)兔ψ鲂“l(fā)明，我答應(yīng)了。我和她翻箱倒柜，找齊了所需的材料，開始制作。原來她想試著把MP3和拐杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄著拐杖，邊聽歌。于是我們把MP3粘在拐杖的把柄上，我們一試，真的能聽音樂。我很高興，可是她卻覺得這樣做不好，她覺得這樣沒辦法放電池，于是她把MP3拆下來，向著怎么辦才好。

我就對(duì)她說：“不然我們?cè)偃ド虉?chǎng)看看有沒有豎著裝電池的MP3。”她就跟著我去商場(chǎng)，把豎著裝電池的MP3買回來。把MP3和拐杖粘在一起，我認(rèn)為成功了，但她認(rèn)為還要改進(jìn)，因?yàn)樗X得MP3應(yīng)該粘在拐杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。我覺得有道理，就把MP3移了位置。但她還是不滿意，因?yàn)镸P3的線很長(zhǎng)，線收起來后不知道放哪，于是她就找來一個(gè)小塑料盒，把它裝在MP3旁邊，我們?cè)囍丫€收起來放進(jìn)盒子里，剛好！我們都很高興，她就把拐杖送給她的爺爺，爺爺樂得合不攏嘴。

通過這件事，我知道了做人不能滿足，要不斷的進(jìn)步，人生才會(huì)更精彩。

【篇十：我的座右銘】

你們知道我的座右銘是什么吧？告訴你們吧，是“尺有所長(zhǎng)，寸有所短?！币馑季褪浅吲c寸相比，尺長(zhǎng)于寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長(zhǎng)處和短處。

尺――好比一位“大作家”，頭腦靈活，長(zhǎng)華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會(huì)的事情，這就是“尺”的“短”。寸――好比一個(gè)逢頭垢面的“采藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬傷了，采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長(zhǎng)。

曾經(jīng)，我看過一個(gè)“犀牛與犀牛鳥”的故事，內(nèi)容是犀牛非常龐大`兇猛，就連老虎`大象都要讓它三分，但是寄生蟲雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時(shí)，個(gè)子很小的犀牛鳥就能幫犀牛除去身上的寄生蟲。

還有篇文章寫的“長(zhǎng)頸鹿和羊”的故事，長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭€(gè)子高，站著就能吃到高墻內(nèi)的嫩草，羊因?yàn)閭€(gè)子矮，怎么踮腳也夠不著。墻內(nèi)有嫩嫩的草，墻上只有一個(gè)小洞，羊可以很輕松地鉆進(jìn)洞，吃里面的嫩草，而長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭€(gè)子太大，它怎么也進(jìn)不去。還有“龜兔賽跑”等故事……由此可見，人也是一樣，各有所長(zhǎng)。

在生活中，我想大家應(yīng)該都知道“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”道理，人無完人。不要覺得自己很沒用，覺得自己很低微，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要對(duì)自己有信心。學(xué)習(xí)中，也不要覺得自己成績(jī)很好，很了不起，驕傲自滿，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不可能十全十美，我們要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)家多做貢獻(xiàn)！努力吧！作文

【篇十一：我的座右銘】

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難；或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來說也是意義深刻。

上個(gè)星期，我在語文書上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說的：別在一棵樹上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來越近。

然后，我在紙上一筆一劃地寫下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。

有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來做，可以看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是還有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地羅列在草紙上。真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。

通往廣場(chǎng)的路不止一條！這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰！

【篇十二：我的座右銘】

座右銘是用來激勵(lì)自己的名言警句。我也有自己的座右銘。

以前，我是個(gè)不愛珍惜時(shí)間的人，常常把一些細(xì)碎的時(shí)間都浪費(fèi)掉了。為了督促自己珍惜時(shí)間、提高效率，于是我就找了一句名言作為自己的座右銘。這句話是：時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。這是英國(guó)著名的科學(xué)家赫胥黎的名言。它表面上是說時(shí)間是不偏心的，因?yàn)樗o每個(gè)人一天的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間也很偏心，給每個(gè)人的時(shí)間又都不是二十四小時(shí)。因?yàn)樵S許多多的人在浪費(fèi)時(shí)間，讓一些細(xì)碎的時(shí)間從身邊源源不斷地流走了，使這些人在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一事無成。

我認(rèn)真、深刻地體會(huì)了這句名言，認(rèn)為自己以前的確太浪費(fèi)時(shí)間了。有時(shí)我做完全部作業(yè)了，就會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)完成全部的事情了，我便會(huì)去看電視。現(xiàn)在我反思了一下，認(rèn)為那樣不太好。我不能讓時(shí)間對(duì)我“偏心”?，F(xiàn)在如果我作業(yè)做完了，我會(huì)去認(rèn)真地看看課外書，或是靜下心去做課外練習(xí)。

一到周末，我首先規(guī)劃好時(shí)間。作業(yè)、娛樂、看書和課外作業(yè)，我樣樣都不能少。這樣下來使我有了很強(qiáng)的規(guī)劃能力。用規(guī)劃時(shí)間的方法，我既不會(huì)感到累，也不會(huì)感到枯燥。這樣我感覺更充實(shí)。

我還學(xué)會(huì)了“磨刀不誤砍柴功”。當(dāng)我覺得累的時(shí)候，就去休息一下，否則效率不高，做事情的效果也不會(huì)好。

我現(xiàn)在是個(gè)珍惜時(shí)間的人了。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)先恐后都想取得好成績(jī)。我可不能被落下呀！珍惜時(shí)間，讓我獲得很多，成績(jī)也名列前茅。

【篇十三：我的座右銘】

世上有許多著名的座右銘，比如：有志者事竟成，虛心萬事能成，自滿十事九空等等……我在這里面也有一個(gè)座右銘，那就是‘虛心萬事能成，自滿十事九空’，為什么我有這個(gè)座右銘呢？那就是因?yàn)槲以谙挛牡捏w驗(yàn)讓我明白的。

有一次，小紅考試考了九十九分是班上的第一名，那時(shí)小紅很驕傲，下課了跟別人說：“我考了九十九分，是班上的第一名！”我們都告訴她不要驕傲，總有人會(huì)超過她的，可是她不聽，于是我準(zhǔn)備用行動(dòng)告訴她，第二次考試，我為了超過小紅，在考試時(shí)只要遇到了一道難題，我就會(huì)絞盡腦汁來想當(dāng)時(shí)老師是怎樣說的，我該如何做。最后我考了一百分，小紅只考了九十五分，我成了班上的第一名，但是我沒有告訴別人我是班上的第一名，這時(shí)小紅明白了，大家也明白了，原來這就是書中學(xué)習(xí)過的“虛心萬事能成，自滿十事九空”。

還有一次，我剛剛學(xué)會(huì)了騎自行車，這時(shí)早已學(xué)會(huì)騎自行車的一位朋友說要和我比賽，這明明是欺負(fù)我才學(xué)會(huì)騎自行車嘛！比賽開始了，他騎自行車騎在我的前面，做出種種花樣，而我則在后面踏踏實(shí)實(shí)的騎。那時(shí)，他自滿地說：“你不可能超過我?！弊詈笏谵D(zhuǎn)圈的時(shí)候一不小心摔跤了，而我就趁這個(gè)時(shí)候，超過了他，到達(dá)了終點(diǎn)，我贏了，他也不再自滿了。這又使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”。

我的座右銘從那時(shí)就成了“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我的一生離不開這個(gè)座右銘了，因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐挥刑撔牡刈鍪?，才?huì)有好結(jié)果，驕傲自滿地做事，是很不好地！

【篇十四：我的座右銘】

今天是返校拿成績(jī)單的日子，講桌上擺著許多東西，班主任姚老師宣布獲獎(jiǎng)名單、發(fā)了獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品，最后分了成績(jī)單。我很高興，因?yàn)槲业某煽?jī)除音樂外全優(yōu)，還獲得了校級(jí)進(jìn)步之星獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是深藍(lán)色的手提袋。更使我高興的是袋上的三句話：寧靜致遠(yuǎn)育內(nèi)涵、腳踏實(shí)地顯品味、誠(chéng)信真切現(xiàn)特色。

我總感到這三句話對(duì)我成長(zhǎng)很重要，但又似懂非懂，講不出什么意思。于是，我一回到家就把成績(jī)單、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品交給爺爺，并問他說：“爺爺，袋子上的三句話是什么意思？”

爺爺先看成績(jī)單，越看越高興地笑著對(duì)奶奶說：“李書涯獲得好成績(jī)，還得了校級(jí)進(jìn)步之星獎(jiǎng)，你的辛苦付出是值得的，我們也要給她獎(jiǎng)勵(lì)?！睜敔斢址磸?fù)看了袋子上的三句話，又仔細(xì)看了成就單中的評(píng)語，然后慢吞吞地說：“第一句就是學(xué)校希望你做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。這就是一個(gè)人最重要的內(nèi)涵。第二句話的意思，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，必需腳踏實(shí)地、全神貫注地學(xué)習(xí)，待時(shí)機(jī)成熟就可以‘致遠(yuǎn)’，做一番大事業(yè)，這就是做人的品味。第三句是教你做人的根本：誠(chéng)信、真切。這就是做人最重要的特色?！?/p>

接著爺爺又說：“你的評(píng)語中，不夠踏實(shí)、不夠刻苦、有時(shí)會(huì)有浮躁情緒、上課不夠?qū)Ｐ牡榷际悄愕娜秉c(diǎn)，好象這三句話是針對(duì)你的缺點(diǎn)寫的，要把這三句話，伴隨你讀書學(xué)習(xí)的全過程，所以你一定要特別牢記?！?/p>

爺爺?shù)囊幌?，使我突然長(zhǎng)大似得，我恍然大悟地明白了老師評(píng)語中在希望后面指出我的缺點(diǎn)?！皩庫o致遠(yuǎn)”“腳踏實(shí)地”“誠(chéng)信真切”對(duì)我很有針對(duì)性，我應(yīng)該把這三句話作為座右銘。

【篇十五：我的座右銘】

每個(gè)人都有自己的座右銘。它就像小鳥的翅膀，小船的帆，有了它，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我，也有著自己的座右銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@句格言便是我的翅膀，我的帆。

我的座右銘告訴我，在人生的道路上沒有付出就沒有回報(bào)；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定會(huì)得到你應(yīng)得的回報(bào)。努力地去做你應(yīng)該做的事情，就一定沒有錯(cuò)。

我還清楚地記得三年級(jí)上學(xué)期半期考的前一個(gè)星期，老師布置我們復(fù)習(xí)，可是當(dāng)時(shí)的我覺得復(fù)習(xí)太簡(jiǎn)單了，不過只是翻翻書，寫寫生字嘛，于是，我變草草地翻了翻書，寫了幾個(gè)生字，就覺得已經(jīng)足夠了，復(fù)習(xí)完了。可是。但半期考的試卷發(fā)下來后，我被眼前的分?jǐn)?shù)驚呆了——75。5分，這對(duì)于平時(shí)成績(jī)還算不錯(cuò)的我是一個(gè)多么沉重的打擊。當(dāng)時(shí)，我覺得自己徹底失敗了。

我走在回家的路上，兩旁的鮮花淡然失色，小鳥在枝頭為我鳴著哀樂。寒風(fēng)吹著我的臉，感到格外疼痛。忽然，我看見不遠(yuǎn)處梅園里那傲霜斗雪的梅花，他傲然挺立在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)吹雨打，越是這樣，它開得越美。這，使我想起了一句格言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

在人生的旅途中，誰又會(huì)一帆風(fēng)順呢？杰出的科學(xué)家，諾貝爾，經(jīng)歷過無數(shù)次的奴隸才發(fā)明出炸藥；愛迪生不也是經(jīng)過了13個(gè)月的艱辛奮斗，才成功發(fā)明了白紙燈嗎？那些創(chuàng)造出歷史奇跡的偉人，哪一個(gè)不是像梅花那樣傲霜斗雪才獲得成功的呢？

是啊！通往成功的路非常艱難。漫長(zhǎng)的人生道路怎么可能不遇到挫折呢？于是，我明白：我們現(xiàn)在要做的就是努力！努力！再努力！要像梅花一樣傲霜斗雪，堅(jiān)貞不屈！

【篇十六：我的座右銘】

我的座右銘——虛心萬事能成，自滿十事九空。它一直都在激勵(lì)著我前進(jìn)。

四年級(jí)期末考試前，老師讓我們進(jìn)行了多次考前模擬訓(xùn)練，我張張?jiān)噟卷100分。老師表揚(yáng)、家長(zhǎng)夸贊、同學(xué)羨慕，我自然心里美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業(yè)我都沒做，組長(zhǎng)說：“沒事！老師不會(huì)批評(píng)你的，期末肯定100分?！苯M長(zhǎng)不報(bào)告，老師沒發(fā)現(xiàn)。考試前一天媽媽說：“兒子，考100分媽媽暑假帶你