人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷及答案【奪冠】

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果a×b=c（a、b、c都是不等于0的自然數(shù)），那么（

）。A.a是b的倍數(shù)

B.b和c都是a的倍數(shù)

C.a和b都是c的因數(shù)

D.b是a的因數(shù)2.看圖回答。上面的三個(gè)物體都是由棱長1cm的小正方體擺成的，從（

）看這三個(gè)物體，看到的形狀是完全相同的。A.上面和正面

B.上面和側(cè)面

C.前面和上面3.一個(gè)火柴盒的體積大約是（

）A.30dm3

B.20cm2

C.20cm3

D.2m34.下列圖形中，由通過旋轉(zhuǎn)得到的圖形是(

)。

A.

B.

C.5.正方體是（

）。A.我六個(gè)面中有兩個(gè)面是正方形.

B.我有六個(gè)面全是長方形.C.我有六個(gè)一樣大小的正方形.6.一個(gè)長方體的底面是5平方米的正方形，它的側(cè)面展開圖正好是一個(gè)正方形，這個(gè)長方體的側(cè)面積是（

）平方米。A.100

B.400

C.80

D.60二.判斷題(共6題，共12分)1.偶數(shù)都能被2整除。（

）2.2019＝3×673，所以，2019的最大因數(shù)是673。（

）3.把兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長方體后，體積和表面積都不變。（

）4.如下圖，從它們上面看到的圖形是相同的。（

）5.物體表面的大小叫做物體的體積。（

）6.從左面看到的形狀是，不能確定有多少個(gè)小正方體。（

）三.填空題(共6題，共17分)1.用一根長72cm的鐵絲正好可以焊接成一個(gè)長9cm，寬8cm，高（

）cm的長方體。2.一個(gè)長方體紙箱的長是12分米，寬是8分米，高是5分米。這個(gè)長方體紙箱占地面積最小是（

）平方分米，表面積是（

）平方分米，體積是（

）立方分米。3.在7、5、1、0這四個(gè)數(shù)字中，任選三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是2、3、5的公倍數(shù)，這個(gè)三位數(shù)最小是（

），最大是（

）。4.為了用盡可能少的次數(shù)找出次品，你會(huì)對(duì)待測(cè)物品進(jìn)行分組嗎？5.填一填。4.8平方米=________平方分米

2.5升=________毫升

3時(shí)25分=________時(shí)

2噸60千克=________噸6.看圖填空。①以A點(diǎn)為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（

）。②以B點(diǎn)為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（

）。③以C點(diǎn)為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（

）。四.作圖題(共2題，共14分)1.看清題意，動(dòng)手操作。（1）將圖②先向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格，就能與圖形①組合成一個(gè)正方形。（2）畫出圖形①繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.將方格紙中的圖形A向右平移5格得到圖形B，將圖形B繞著O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。五.解答題(共6題，共29分)1.五（1）班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課，張老師畫一個(gè)邊長20m的正方形，如圖：。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過多少度？2.文具店運(yùn)來75塊橡皮擦，如果每2塊裝一盒，能正好裝完嗎？如果每3塊裝一盒，能正好裝完嗎？如果每5塊裝一盒，能正好裝完嗎？請(qǐng)簡單說明理由.3.有95個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？4.用小正方體搭一個(gè)立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體？最多有幾個(gè)小正方體？5.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？6.9個(gè)金幣中，有一個(gè)比真金幣輕的假金幣，你能用天平稱兩次就找出來嗎（天平無砝碼）?參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.C6.C二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空題1.12.40；392；4803.150；7504.如下圖：5.480；2500；；2.06

6.②；③；①四.作圖題1.（1）上；4；左；5（2）2.解：如圖：五.解答題1.李強(qiáng)身體轉(zhuǎn)過180°；王亮身體轉(zhuǎn)過270°。2.解：因?yàn)?5不是2的倍數(shù)，所以如果每2塊裝一盒，不能正好裝完；因?yàn)?5是3的倍數(shù)，所以如果每3塊裝一盒，能正好裝完；因?yàn)?5是5的倍數(shù)，所以如果每5塊裝一盒，能正好裝完.3.解：①95個(gè)位上是5，不能被2整除，所以每2個(gè)裝一袋，不能正好裝完；答：不能正好裝完.②95個(gè)位上是5，能被5整除，所以每5個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.③9+5=14，不能被3整除，所以每3個(gè)裝一袋，不能正好裝完；答：不能正好裝完.4.解：要搭成這樣的立體圖形最少需要5個(gè)小正方體，最多有7個(gè)小正方體。5.（1）如果是5個(gè)小正方體，可以在已知擺出的4個(gè)小正方體中的任意一個(gè)小正方體的上面再擺上1個(gè)小正方體；（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有10種不同的擺法；（3）可以擺無數(shù)個(gè)小正方體。6.解：第一次在左右兩托盤各放置3個(gè)：（一）如果不平衡，那么較輕的一側(cè)的3個(gè)中有一個(gè)是假的。從中任取